Exemple De Memoire Module 5

______________________________________________________ 4 Exercice____________________________________________________ ____________ 4 III. III.1. III.2. III.3. III.4. III.5. L’environnement Visual Basic Editor _____________________________________ 5 L’explorateur de projets __________________________________________________ 6 Les modules de code______________________________________________________ 7 Les procédures __________________________________________________________ 8 Modifier une macro ____

.......................................................................................................... 4 Sommaire .................................................................................................................................. 5 I – Présentation de l’ENSERB................................................................................................. 7 II – Les microcontrôleurs PIC............................................................................................

 Module 11 Introduction aux Microprocesseurs Résumé de Théorie Télécharger tous les modules de toutes les filières de l'OFPPT sur le site dédié à la formation professionnelle au Maroc : www.marocetude.com Pour cela visiter notre site www.marocetude.com et choisissez la rubrique : MODULES ISTA INTRODUCTION AUX MICROPROCESSEURS RÉSUMÉ DE THÉORIE Écrire un Programme Opérationnel en Assembleur TECCART INTERNATIONAL 2000 inc. 3155, boul. Hochelaga, Montréal, Québec (Canada) H1W 1G4

OUALID EL ALAOUI MEHDI MODULE 19_travail de recherche (E11068965) Les Protocoles et Sécurité en W7 Rapport 1 OUALID EL ALAOUI MEHDI MODULE 19_travail de recherche (E11068965) PARTIE 1 – Protocole TCP/IP a. Le sigle TCP/IP désigne un protocole de communication utilisé sur Internet. Ce protocole définit les règles que les ordinateurs doivent respecter pour communiquer entre eux sur le réseau Internet. b. Le protocole TCP/IP a de multiples utilisations. Les navigateurs

directives et programmes officiels. Il est axé principalement sur 3 modules : 1. 2. 3. Module 1 : Analyse fonctionnelle ; Module 2 : Chaîne d'énergie ; Module 3 : Chaîne d'information. Pédagogiquement, ces 3 modules constituent les centres d'intérêt cognitifs et méthodologies qui : organise et structure les problèmes à résoudre pour l'acquisition des connaissances ; détermine les activités proposées possibles à proposer aux élèves. Les 3 modules sont structurés en parties et chapitres pour respecter cette

DES MATIÈRES MODULE 1 Autogestion............................................................................................. 3 1.1 Compétences d’organisation ........................................................................ 3 1.2 Compétences affectives.............................................................................. 5 1.3 Compétences de réflexion ........................................................................... 9 MODULE 2 Dimension

correspondance sont constitués de modules. Déroulement d’un cours de formation à distance Pour les formations à distance, les cours vous sont envoyés par courrier. Ils sont divisés en modules, chaque formation comprend de un à plusieurs modules. Chaque module est articulé en chapitres, soit un nombre de pages compris entre 180 et 300 suivant les modules. Les devoirs Une fiche du professeur qui vous est attribué et sa présentation vous sont joints dans le(s) module(s). Les modules sont accompagnés de devoirs

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4 5 5 5 6 8 9 10 11 Introduction . . . . . . . . La boîte contient : . . . . Aperçu du clavier Axiom A propos de ce manuel . Section 1 : Démarrage . . . . . . . . 1.1 Aperçu des claviers Axiom . . . . 1.2 Configuration. . . . . . . . . . . 1.3 Procédure

MEMOIRE Présenté à UNIVERSITE ABOU-BAKR BELKAÏD – TLEMCEN Faculté des Sciences- Département de Physique Pour obtenir le grade de Magister Option : Physique Electronique et Modélisation Par Mr BOUSSAID MOHAMMED Sur le Thème Modélisation des phénomènes de vieillissement des modules Photovoltaïques Devant le jury : Président Benouaz Tayeb Directeur du Mémoire Abderrahmane Belghachi Examinateurs Helmaoui Abderrachid Merad Abdelkrim Zerga Abdellatif Professeur Université A.B.B. Tlemcen

Figure 3 : Exemple d'une trame de données Zigbee  Figure 4 : exemple d’une installation d’un système de contrôle d’accès  Figure 5 : Présentation d’une carte à puce  Figure 6 : Les différentes classes de FPGA.  Figure 7 : Structure interne d'un FPGA de type matrice symétrique  Figure 8 : Schéma bloc d'une cellule  Figure 9 : Les interconnexions entre les cellules d'un FPGA  Figure 10 : chronogramme représentant la transmission de 45 en hexadécimal  Figure 11 : Brochage du module Xbee Pro 