Exemple De Memoire Module 5

..... 4 I.2 Les PICs de Microchip ................................................................ 5 II Les éméments de base du PIC 16F876/877................................. 7 II.1 L'Horloge ................................................................................. 7 II.2 L'ALU et l’accumulateur W .......................................................... 7 II.3 Organisation de la mémoire RAM................................................. 8 II.3.1 Accès à la RAM par adressage DIRECT .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2.5 - Réinitialisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 3 - MEMORY : Gestion de la mémoire principale . . . . . . . . . . . . . . . . .

sociales matériaux de cours en plusieurs modules Module I: Introduction à la recherche et le choix d’ un sujet Daniel K. Schneider TECFA, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université de Genève, 54 route des Acacias, CH-1227 Genève Phone: +41 22 379 9377 Email: Daniel.Schneider@tecfa.unige.ch WWW: http://tecfa.unige.ch/tecfa-people/schneider.html (version 1.5 - octobre 2004) Méthodes de recherches et de rédaction des mémoires © DKS/TECFA 27/10/04 -. 1-2 A

se posent aux débutants en Python : quelle est l’idée générale, quels sont les types de données, les structures de contrôle, etc. Elle n’aborde pas des points importants : programmation objet, construction d’interfaces graphiques, utilisation du module numpy, etc. La version la plus récente de ce texte est disponible sur le site mathprepa.fr Ce document est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons : http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.fr Pour toute

1 MICROCONTROLEURS Famille Mid-Range de Microchip LE PIC 16F876/877 A. Oumnad 2 SOMMAIRE I II Introduction .............................................................................................................5 I.1 Les PICs de Microchip ........................................................................................... 6 Les éléments de base du PIC 16F876/877 .............................................................7 II.1 L'Horloge .............................

Les bases de la programmation en C Par Samir OTMANE Module II20 (Remise à niveau en programmation C) S.Otmane Table des matières 1 Un peu d’histoire -----------------------------------------------------------------3 2 La compilation --------------------------------------------------------------------3 3 Les composants élémentaires du C -------------------------------------------4 3.1.1 3.1.2 3.1.3 4 Les identificateurs Les mots-clefs Les commentaires Structure d'un

................. 4 Figure 2 : Module de sorties / entrées Analogique…………………………………...6 Figure 3 : Automate TSX MICRO…………………………………………………...6 Figure 4 : extensions des entrées-sorties TOR…………………………………...…..9 Figure 5 : Les entrées-sorties TOR locales en bac ....................................................... 10 Figure 6 : la description physique d’automate TSX 37-08………………………......11 Figure 7 : Automate Modicon M340…………………………………………………12 Figure 8 : Exemple détaillée d’une station TSX P57………………………………

La gestion de la mémoire et les goulets d'étranglement ➢ Mémoire virtuelle versus mémoire physique ➢ Espace d'adressage ➢ Mémoire partagée ➢ Mémoire cache ➢ Buffers ➢ La pagination ➢ Plus petite unité de mémoire gérée par le gestionnaire de mémoire virtuelle : la page ➢ Les processus réclament des pages de mémoires ➢ Peuvent-ils en libérer ? ➢ Le swap ➢ Quand il y a pénurie de pages mémoires, un processus entier est swappé (transféré sur disque dur) pour libérer des pages mémoires Remenber me Administration

WINDOWS NT sont des systèmes d'exploitation disponibles pour des micro-ordinateurs à base de 386, 486 oupentium et disposant d'au moins 16 Mo de mémoire vive. 2MS-DOS et UNIX sont ce qu'on appelle des systèmes d'exploitation. Ils permettent aux éditeurs de logiciels d'adapter plus facilement les langages aux différents types de machines. Ainsi, par exemple, pour créer, copier, modifier, enregistrer des fichiers, il n'est pas indispensable de connaître le type exact du support sur lequel on effectue

(matériel d’un ordinateur, systèmes d’exploitation, langages de programmation, …) Algorithmique (affectation, instructions conditionnelles, instructions itératives, fonctions, procédures, …) MAPLE (un outil de programmation) Module I2, 1ère année SM/SMI 2 2005/2006 Module I2, 1ère année SM/SMI 1 2005/2006 Informatique? Techniques du traitement automatique de l’information au moyen des ordinateurs Matériel: Principaux éléments d’un PC Unité centrale (le boîtier) Eléments d’un