Balises de méthodologie pour la recherche en sciences sociales matériaux de cours en plusieurs modules Module I: Introduction à la recherche et le choix d’ un sujet

Daniel K. Schneider TECFA, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université de Genève, 54 route des Acacias, CH-1227 Genève Phone: +41 22 379 9377 Email: Daniel.Schneider@tecfa.unige.ch WWW: http://tecfa.unige.ch/tecfa-people/schneider.html

(version 1.5 - octobre 2004)

Méthodes de recherches et de rédaction des mémoires

© DKS/TECFA 27/10/04

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A propos de ce matériel
Ce document est composé de transparents utilisés par l’auteur dans un cours d’introduction à la démarche et aux méthodes de recherche à i’institut de hautes études en administration publique (idheap), Lausanne. La matière couverte est assez simple sur le plan technique, mais il ne faut pas sous-estimer les difficultés de la mise en oeuvre. Apprendre à faire une recherche est quelque chose qui s’apprend par la pratique. Un petit cours (y compris tout matériel de formation) ne peut fournir qu’un point de départ et des balises. Voir aussi la bibliographie !

Méthodes de recherches et de rédaction des mémoires

© DKS/TECFA 27/10/04

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Table des matières
I Introduction 1
1. Un premier regard sur la recherche ................................................................................. I2
1.1 La recherche: poser une question et y répondre .......................................................................... I2 1.2 Les étapes majeurs d’une recherche: I-3

2. Organisation du cours ....................................................................................................... I4
2.1 2.2 2.3 2.4 Agencement des éléments .............................................................................................................. I4 Objectifs du cours I-5 Planning du cours (4 modules) I-6 Une petite mise en garde I-7 I-9 I-10 I-12

3. Homework (à titre indicatif) et