Exemple De Paragraphe

Lessard 340-101-MQ Philosophie et rationalité La dissertation argumentative1 Structure du texte argumentatif (minimum de 700 mots) : • • • • • • Paragraphe 1 = Introduction Paragraphe 2 = 1er argument Paragraphe 3 = 2e argument Paragraphe 4 = Objection Paragraphe 5 = Réponse à l’objection (réfutation ou concession) Paragraphe 6 = Conclusion 1er paragraphe = Introduction (+/- 150 mots) 1. Amener le problème 2. Soulever les enjeux philosophiques 3. Poser la question à débattre et la position défendue

intermédiaires, cadres… sont des salariés). Les deux ne sont pas synonymes. Les raisonnements doivent être organisés « D’abord, … ensuite, …enfin » Ces connecteurs logiques peuvent facilement vous permettre d’organiser vos différents arguments (différents paragraphes). (Autres: « En premier lieu, …en second lieu », « d’une part, …d’autre part ») « De plus » Ce connecteur vous permet de poursuivre votre raisonnement en ajoutant un élément supplémentaire (qui va dans le même sens que le précédent élément développé)

périphrases Question : comment Rousseau nomme-t-il cette fessée ? (3 ou 4 minutes) Périphrases qui sont des euphémismes : 1er paragraphe : « un exemple aussi commun que funeste » 2ème paragraphe : « la punition des enfants », « un châtiment » (3 fois), le « même traitement », « la correction » 3ème paragraphe : cette « récidive », « châtiment » 4ème paragraphe : « châtiment d’enfant » Question : Selon vous, pourquoi Rousseau n’emploie-t-il pas le terme de « fessée » ?(pas de temps de recherche

Insérer ou supprimer des lignes C/ Déplacer du texte D/ Copier du texte Astuces Fiche technique n° 05 – Utiliser les tabulations et les marques de retrait de paragraphes A/ Les tabulations 1) Définir des taquets de tabulation 2) Utiliser les tabulations 3) Modifier ou supprimer des tabulations B/ Les retraits de paragraphes Fiche technique n° 06 – Les tableaux dans Word A/ Les tableaux Word 1) Créer un tableau 2) Sélectionner un tableau, des lignes ou des colonnes 3) Modifier un

• « Plan par confrontation » : plan constitué de paragraphes axés sur plusieurs arguments. • « Plan démonstratif » : plan qui organise un ensemble de paragraphes axés chacun sur un seul argument. QUEL PLAN CHOISIR? S’il n’y a qu’un seul texte à analyser: • A) Point de vue unique : plan démonstratif (accumulation de preuves) Paragraphe 1 : Oui Paragraphe 1 : Non Paragraphe 2 : Oui Paragraphe 2 : Non Paragraphe 3 : Oui (facultatif) Paragraphe 3 : Non (facultatif) • B) Point de vue nuancé :

fardeau intolérable à supporter. Exemple : « Tout cela est si lent, si lourd, si triste… » (Paragraphe 1, ligne 1) Ce passage démontre très clairement que celui-ci voit complètement noir, il attend patiemment que son règne achève, que la mort vienne le réclamer. Il ne veut absolument de la vie, il veut simplement finir avec sa vie, ses souffrances et ses problèmes. Idée secondaire 2 : L’être présente qu’une seule et unique motivation et c’est sa mort. Exemple : « J’aime mieux raconter des histoires

pas attention dans la vie de tous les jours, mais qui sont d’une grande importance dans un sujet de dissertation : « et », « ou », « dans »…, les rapports entre tous les termes du sujet, ainsi que la ponctuation et les majuscules. Voici quelques exemples : « Les catholiques face à la réforme protestante dans l’Europe du XVIe siècle : aspects religieux et politiques. » Il ne faut pas ici déballer une histoire du protestantisme dans l’Europe du XVIe siècle, mais étudier les réactions des catholiques

a des spécialisations. Il y a de + en + de branches de droit car le droit se spécialise de + en +. Il y a des nouvelles matières qui apparaissent. Chapitre 2 : Le contenu des branches du droit Section 1 : La distinction droit privé / public Paragraphe 1 : Fondement de la distinction entre droit public et droit privé - différence d’objet : Droit Public : concerne les rapports entre les gouvernants et les gouvernés (citoyens) > L’Etat Droit Privé : concerne les rapports entre les citoyens

faire un plan en fonction de votre opinion (donc de votre conclusion) / enchaîner les idées de façon logique et cohérente à l’aide de transitions et mots de liaison (cf. rubrique ci-dessous : “Useful vocabulary to write an essay”) / donner des exemples / développer en expliquant les causes, les conséquences… / placer toujours en dernier les arguments qui sont en cohérence avec votre opinion, donc avec votre conclusion. Rédiger l'introduction après avoir fait le plan et n'exprimer votre opinion

contenu de l’exposé-sondage. Il est souhaitable que les personnes qui sont en faveur du texte proposé expriment leur opinion au même titre que celles qui ne le sont pas. Les commentaires ont d’autant plus de valeur qu’ils portent sur un paragraphe ou un groupe de paragraphes précis. En cas de désaccord avec les propositions de l’exposé-sondage, veuillez expliquer clairement le problème en cause et indiquer une solution possible, avec motifs à l’appui. Les commentaires reçus par le CNAC, à l’exception de