Exemple De Projet Bts Assistante De Gestion

de son entreprise. L’acheteur international fait de la prospection, de pays en pays, à la recherche des fournisseurs pour le compte de son entreprise. Il est appelé à voyager plusieurs fois par mois dans plusieurs pays pour de multiples raisons (projets développés, problèmes de production, approvisionnement ou packaging rencontrés). Mais lorsqu'il reste sur le site l'acheter n'en a pas moins un emploi du temps chargé et de longues journée de travail. L'acheteur peut travailler dans 2secteurs d'activités

BTS AG PME-PMI 2ème année PROJET DE DÉVELOPPEMENT DE LA PME 1. Finalités et objectifs Cette épreuve permet d'évaluer la capacité du candidat à conduire une démarche de projet en relation avec le développement, la pérennisation de la PME et la gestion des risques. Ces projets impliquent l’utilisation courante et efficace d'outils informatiques adaptés. Il s’agit également d'apprécier les capacités du candidat à exercer les responsabilités caractéristiques d'un assistant de gestion de PME. 2

secrétariat de votre département pour connaître leurs coordonnées. Sport, Accueil, Secrétariat, Départements, Vie associative. t

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essentiellement les DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle et Gestion Logistique et Transport. Site Jean Rostand à proximité des départements GEII et GLT (rez-de-chaussée). M. Pierre-Henry DULOUP - 01 69 47 72 47 Ouverte du lundi au vendredi de 9h00 à 17h30, avec une interruption autour de l’heure du déjeuner

Éditorial Le campus Les cursus du campus Les relations entreprises L’équipe pédagogique et enseignante La vie étudiante L’Ecole du Graphisme La Prépa Communication Visuelle Le BTS Communication Visuelle Les métiers accessibles après un BTS Communication Visuelle L’Ecole d’Audiovisuel Le BTS Audiovisuel Les métiers accessibles après un BTS Audiovisuel Le Bachelor Réalisateur Audiovisuel Les métiers accessibles après un Bachelor Réalisateur Audiovisuel page 35 page 37 page 39 page 41 page 43 page 45

ANNEXE 1- BTS Négociation Relation Client Session 2009-2011 E4 - Communication Commerciale Fiche de situation N° 1 Situations de 0 COMMUNICATION/ NÉGOCIATION MANAGERIALE 1 NEGOCIATION VENTE 0 AUTRES SITUATIONS DE COMMUNICATION COMMERCIALE TITRE : NEGOCIATION DE VENTE DE FENETRE PVC AVEC UN PROSPECT ÉTUDIANT(E) Nom : SILLAN Prénom : ALICIA CADRE PROFESSIONNEL DE RÉFÉRENCE Nom de l’entreprise : Adresse : 26 200 MONTELIMAR Activité : NEGOCIATEUR EN MATERIAUX Service : commercial

commerciale. Actuellement assistant chef de produit, j'ai désensibilitémarketing en travaillant sur l'image et le positionnement de produits trdiverses. Aujourd'hui, je dintun intervenant majeur du secteur agro-alimentaire àposte de chef de produit junior afin de dmes aptitudes en gestion de marques en mettant àmon dynamisme ainsi que mon sens du contact et de l'organisation. Je serais heureux de vous rencontrer afin de vous exposer plus en dmon expainsi que mon projet professionnel. Dans l'attente

ans Ivoirien Célibataire sans enfant 06 71 65 33 / 02 02 08 19/ 07 27 73 72 BP 777 Divo yomysnake@yahoo.fr / yomysnake@live.fr BTS Option: INFORMATIQUE INDUSTRIELLE ET MAINTENANCE Cursus Scolaire 2010 : Admission au diplôme de Brevet de Technicien Supérieur Option Informatique Industrielle et Maintenance 2005-2007 : 1ère et 2ème année de BTS option Informatique Industrielle et Maintenance à ESAM. Sanction : Admissible au Brevet de Technicien Supérieur Option :

technicien supérieur (BTS) en économie sociale familiale et celui du 9 mai 1973 crée le diplôme de conseiller en économie sociale familiale, ouvert aux possesseurs de BTS et relevant du domaine de l’action sociale. Le cheminement historique permet de mesurer l’évolution qui s’est opéré entre l’enseignement ménager des origines et de l’économie sociale familiale aujourd’hui. Qu’en est-il actuellement ? I-2 Les conditions d’admissions Pour se présenter à la sélection du BTS économie sociale et

Sélectivité des études : Forte. Insertion professionnel : Difficile . Bac conseillé : Toutes séries. Ses compétences : négocier , financier et accompagner. Sa formation : BTS métiers de l'audiovisuel ( option gestion de production ) école spécialisée ( cursus production proposé par l'ISCPA ). université ( licence pro gestion de la production audiovisuelle , multimédia et événementielle ). école de commerce . L'INA'Sup ( l'école de l'INA ) propose une formation en production audiovisuelle de niveau

s’agit aujourd’hui de dédramatiser pour mieux l’appréhender. Fini donc le temps où l’on se dirigeait vers une filière sans même connaître la finalité de son parcours. “Faire droit ou médecine” ne signifie rien en soi sinon l’incapacité de construire un projet professionnel cohérent. Une formation est avant tout un média menant à un objectif précis. L’expression de toute orientation ne s’opère donc plus en termes de filières mais de métiers. Rédaction Rédactrice en chef : Marie Perreux mperreux@groupeidecom