Exemple De Projet De Vie En Ehpad

eIntroduction Tous les chiffres le prouvent, la population française vieillit car l’espérance de vie augmente. Ces constatations impliquent une réaction de la société et une adaptation des modes de prise en charge des personnes âgées. Il n’existe plus désormais un seul type de population âgée mais plutôt un 3ème et 4ème âge qui ont des demandes et des besoins spécifiques. En effet, depuis 1950, le nombre de personnes âgées de 60 ans et plus a considérablement augmenté. En 1950, ils étaient

qu’il est résident dans cet établissement. Il y a 2 mois, le médecin a diagnostiqué chez ce patient la maladie d’Alzheimer. Mr B commence à avoir des troubles cognitifs se manifestant par des changements d’humeur réguliers, une perte d’intérêt à la vie en communauté et aux activités, des problèmes de langages et aussi quelques pertes de mémoire qui nuisent à ses occupations quotidiennes mais il continue à avoir la capacité de se rappeler des souvenirs plus ou moins proches. Il reçoit peu de visite

porter notre intérêt sur le vieillissement en nous posant la question « Pourquoi est-il si difficile pour la plupart des gens de s'y intéresser? ». Quotidiennement les médias nous renvoient aux problèmes liés au vieillissement de la population. Par exemple, le régime de retraite par répartition a été remis en question avec un allongement de la période d'activité. Dans tous les magazines, les publicités pour des crèmes « anti-âge » fusent. Les effets négatifs du vieillissement sont les seuls représentés

de l’Inspection Générale de l’Action Sociale (IGAS) en 1995, qui fait le bilan des 20 ans de la loi de 1975, en a constitué la première étape. Les changements préconisés par l’IGAS vont donner lieu à la première présentation d’un projet de loi en 1996. Ce premier projet de loi propose également la réforme du régime des autorisations et l’aménagement des règles de tarification en s’orientant vers un système fondé sur la personne accueillie et non plus sur le système juridique de l’établissement. Un

INTRODUCTION Dans le cadre de ma dernière année de baccalauréat service de proximité et vie locale, j’ai eu l’opportunité de réaliser un stage de 6 semaines du 14 janvier au 15 février 2013 au sein du Centre Communal d’Action Sociale (CCAS) de Biscarrosse. A travers mon rapport, vous découvrirez ce que j’ai effectué tout au long de mon stage. Pour ce faire, différentes parties constitueront ce rapport : Dans un premier temps, nous allons aborder la présentation de l’organisme. Puis

passée de 46 kg/habitant en 2002 à 91 kg/habitant en 2010. Le recyclage permet d’économiser les ressources naturelles, les matières premières ainsi que l’énergie. Mon projet va être orienté sur la gestion des déchets dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. En suivant la méthodologie de projet, je vais proposer des solutions et mettre en place une action en lien avec les compétences d’une technicienne en Economie Sociale et Familiale.

………………….. p 5 3. Analyse de la situation et identification du besoin ………….………….. p 6 3.1 Méthodologie ……………………………………………………………….. p 6 3.2 Constat ……………………………………………………………………….. p 6 3.3 Mise en lumière d’une problématique………………………………….. p 6 4. Projet : Aménagement de la blanchisserie…………………….………….. p 7 4.1 Objectifs ……………………………………………………………………… p 7 4.2 Organisation ……………………………………..………………………….. p 7 4.3 Moyens mis en œuvre…………………………………………..………….. p 8 4.3.1 Matériels………………………………………………………..……..

conformité le 1er janvier 2015 au plus tard. « L’article 2 de la loi 2005-102 du 11 février 2005 définit la notion de handicap : Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive, d’une ou plusieurs fonctions psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. » des handicaps surviennent

le respect de la volonté des populations vulnérables accueillies comme élément fondamental de la prise en charge étant entendu que l’application d’un tel principe doit s’articuler avec le respect des lois et règlements qui s’imposent à tous dans la vie en collectivité. C’est au regard de cette double exigence de protection et de respect de la volonté des personnes vulnérables que les membres du comité ont bâti le présent guide. 3 1/ Présentation du guide : contexte démarche et contenu 1

de mettre des mots permettant de définir le terme handicap. La déclaration du 9/12/1975 des Nations Unies désigne la personne handicapée comme : « Toute personne dans l’incapacité d’assurer par elle-même tout ou partie des nécessités d’une vie individuelle ou sociale normale, du fait d’une déficience, congénitale ou non, de ses capacités physiques ou mentales. » L’OMS en 1980 à écrit : « Est handicapé un sujet dont l’intégrité physique ou mentale et passagèrement ou définitivement