Exemple De Projet Professionnel Dans Le Milieu Du Sport

Sociologie du Sport à l’INSEP M. Sif OURABAH, Directeur de la Communication de la Mutuelle Générale de l’Education Nationale M. Dominique PAGANELLI, Ecrivain M. Karim ZERIBI, Conseiller auprès de la Présidente de la SNCF Rapporteur : M. Jean-Louis VALENTIN, Directeur Général Délégué de la FFF, Directeur Délégué auprès de l’Equipe de France 2 Liste des personnes auditionnées M. Marc BATTA, Directeur National de l’Arbitrage de la FFF M. Alexandre BOMPARD, ancien Directeur des Sports de Canal +

Introduction : Les significations associées au terme « sport » ont beaucoup évolué au Monde au cours de l’histoire, elles invitent à s’intéresser aux divers changements qu’a connu et connaît encore aujourd’hui le monde des activités physiques sportives. Le sport se rapporte d’une manière générale aux loisirs, mais aussi à la santé, il a de nos jours une signification ayant un rapport avec le physique de l’être humain, il est nécessaire à ceux qui veulent un bien être corporelle de pratiquer

 Table des matières 1. FAITS SAILLANTS DU PROJET D’AFFAIRES 4 1.1 Planification et direction générale 5 1.2 Étude de marché 7 1.3 Plan marketing 8 1.4 Plan opérationnel 8 1.5 Planification financière 8 2. PLANIFICATION ET DIRECTION GÉNÉRALE 9 2.1 Information générale 10 2.2 Mission, vision et valeurs de l’entreprise 11 2.3 Offre de l’entreprise 12 2.4 Équipe entrepreneuriale 12 2.5 Structure juridique de l’entreprise 14 2.6 Calendrier des réalisations 15 2.7 Dépenses liées au prédémarrage de l'entreprise

commun une finalité de changement de pratiques individuelles, collectives, professionnelles pour accompagner la mutation de la société. Il s’agit d’apporter au plus grand nombre, dans toute la diversité des situations de vie au quotidien, les clés pour comprendre les enjeux et pouvoir agir, chacun à son niveau et selon ses possibilités. La biodiversité est le tissu vivant de notre planète. Ce terme désigne l’ensemble des milieux naturels et des formes de vie (végétaux, animaux, champignons, bactéries

double facette d’une part, elle est une matière d’enseignement avec ses lieux, ses horaires, ses « programmes », ses instructions officielles, son évaluation, ses cadres… Et, d’autres par elle tient, la forme du sport de compétition, par le biais de l’ASS (L’UNSS en France) vecteur du sport scolaire au niveau local, régional, national et international. De ce fait, l’EPS en tant que matière d’enseignement est sous le contrôle de la « direction des curricula », qui a pour missions entre autres : De

Chefchaouen, Tanger-Asilah, Larache, MdiqFnideq et Tétouan; Délégations Provinciales et Préfectorales de l’Entraide Nationale de Chefchaouen, Tanger-Asilah, Larache, Mdiq-Fnideq et Tétouan; Délégations Provinciales et Préfectorales de la Jeunesse et Sports de Chefchaouen, Tanger-Asilah, Larache, Mdiq-Fnideq et Tétouan; Délégations Provinciales de l’Agriculture de Chefchaouen, Tanger et Tétouan; Délégations Provinciales de la Culture de Chefchaouen, Tanger-Asilah, Tétouan, Annexe Provinciale de la Culture

participation des élèves Chapitre 3: L’apport éducatif des activités parascolaires 3. 1 Un atout pour le développement intégral et la valorisation de l’élève 3.2 Un atout pour la création d’un milieu de vie stimulant 3.3 Un atout pour l’enseignement proprement dit Chapitre 4: Des voies d’action 4. 1 Le projet d’établissement 4.2 Le partage des responsabilités 4.3 L’organisation scolaire 4.4 Le recours aux autres lieux éducatifs 4.5 La reconnaissance des acquis 4.6 Les moyens de rencontre et d’échange

................................... 14 Le sport avec les valides ................................................................................................... 17 LE SPORT : UN OUTIL D’INTEGRATION POUR LES PERSONNES HANDICAPEES ...................................................................................... 18 I. 1) 2) 3) 4) 5) Les dispositifs existants pour les personnes en situation de handicap ............................ 20 Les sports en rééducation ...........................

d’Etudes en Sciences Sociales de Strasbourg Pierre Chifflet est professeur des universités à la retraite, il était à l’université de Grenoble et les mots clés de ses recherches sont sociologie des organisations, offre sportive, politiques publiques du sport, stratégies des acteurs. Lilian Pichot et Denis Jallat ont également contribué à cette ouvrage. Résumé : L’organisation sportive, le livre coordonné par W.Gasparini se déroule en deux temps. Premièrement, dans les trois premiers chapitres

Enseignant : Eric MONNIN Semestre printemps 2010 SOMMAIRE : Introduction I) La retraite est-elle une préoccupation chez le sportif en activité? 1) Aucune préoccupation 2) Préparation psychologique à la retraite 3) Sport et études 4) Sport et profession II) Fin de carrière rime-t-elle avec reconversion ? 1) Le stress de la retraite 2) Un processus de transition 3) Crise ou renaissance 4) Transition corporelle III) La retraite chez les sportifs