Exemple De Projet Pédagogique Accueil De Loisirs

plusieurs publics, j’ai trouvé celui avec lequel je suis le plus à l’aise : les adolescents et préadolescents. Sur ma commune le secteur jeunesse était inexistant, je propose donc à la mairie de créer une Maison des jeunes et de la Culture. Le projet séduit Mme le Maire et les élus, mais la structure ne peut pas être mise en place car je ne possède pas le bon diplôme. Je décide donc de m’orienter vers un BPJEPS afin de pouvoir créer cette structure. Sur la commune, j’effectue plusieurs missions

Le site Chauvin, du nom de la rue où il se trouve, regroupe trois structures d’hébergements spécialisés : le foyer de vie Horizons, qui accueille 27 adultes en situation de handicap mental et d’autonomie relative ; la Maison d’Accueil Spécialisé Les Pommiers, qui héberge 20 adultes en situation de polyhandicap et le Foyer d’Accueil Médicalisé qui accueille 22 personnes en situation de handicap mental, et qui est réservé aux personnes les plus âgées. Le foyer de vie où je suis en stage a vu le

BILAN DE STAGE BAFD MARTIN Xavier Sommaire INTRODUCTION A-Analyse de mes différentes fonctions de direction : 1- Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif 2- Conduite du projet pédagogique en fonction du projet éducatif 3- Diriger le personnel 4- La gestion de l’accueil 5- Développement des partenariats et la communication B- Evaluation CONCLUSION 2 INTRODUCTION Avant d’aborder les différentes fonctions de directeur je vais présenter mon cursus dans l’animation

Intégration CCMP : 2004 Licence d'utilisation accordée à : IFAG LYON Pour ce produit, l'établissement acquéreur est autorisé à : • Diffuser le produit à l'ensemble du corps professoral de l'établissement dans le but d’utiliser ce produit pédagogique pour son enseignement. • Reproduire le produit sans limitation de quantité, ni de durée. S'il s'agit d'un document au format numérique, celui-ci peut être diffusé par tout moyen et support (intranets et extranets dûment autorisés par l'établissement

à partir de 1936, il est devenu une avancée sociale importante pour l’ensemble des salariés. Depuis son apparition, les questions sur la finalité à donner au tourisme ont été débattues : les vacances sont-elles seulement un moment de repos et de loisir ou doivent-elles être mises à profit pour éduquer, connaître et apprendre à vivre ensemble ? Depuis une vingtaine d’année, les mutations de la société, la montée de l’individualisme et de la marchandisation ont semblé dépasser ce débat, qui réapparaît

Titre de la séquence : Activité 1 Objectifs pédagogiques Elaborer son parcours d’acquisition de compétences Présenter son PAC dans l’écrit du DPP Cette activité propose une méthode pour préparer la partie écrite de votre DPP consacrée au parcours d’acquisition de compétences. L’activité suivante vous donnera des éléments pour l’entretien devant le jury. Vous retrouverez dans cette activité les parties suivantes : 1. PAC : de quoi parle-t-on ? 2. Comment mettre en œuvre son PAC 3. Présenter

LA CONVENTION ............................................................................................. 4 MON CURRICULUM VITAE .................................................................................................. 5 CHOIX DU STAGE & PROJET PROFESSIONNEL ...................................................................... 7 LOCALISATION .................................................................................................................. 10 FONCTIONNEMENT DE L’ENTREPRISE

particulièrement au sein de l’équipe. Cet écrit a été élaboré dans le cadre d’un TD de 21h.Afin de rédiger mon écrit je me suis appuyée sur le Projet d’Etablissement, le Règlement de Fonctionnement, le Projet du Groupe Enfant (groupe dans lequel je travaille), le Profil de poste du Moniteur Educateur et le Livret d’Accueil qui m’ont été fournis par la cheffe de service des Accueils Educatif de l’Oise. Les cours théoriques sur la notion de travail en équipe, dispensés lors de la formation m’ont également servi

premier volet (jeunesse), est le développement d'actions pour les jeunes, que ce soit des actions de loisirs, d'accompagnement à la vie professionnelle ou à la vie sociale. Au niveau de l'animation avec ce "public jeune", notamment au niveau du développement des loisirs, il faut pouvoir proposer une offre. Mais il faut surtout arriver à impliquer les jeunes dans la mise en oeuvre de leurs loisirs, et dans leurs actions dans un domaine plus large (charitatif, bien d'utilité collective...). C'est un

Galeries Lafayette, dans un second temps, je présenterai les activités que j’ai réalisées au sein de cette entreprise et je terminerai par quelques observations personnelles. Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier toute l’équipe pédagogique de l’IUT Techniques de Commercialisation pour le suivi et les conseils donnés pour cette période de stage. Je remercie Madame Garcia-Mouton Valérie, qui a été mon premier contact avec l’entreprise et qui a su me mettre en confiance dès mon arrivée