Exemple De Rapport De Stage 3eme De Niveau Collège

EEMEBCK Adeline Institut Sainte-Anne 7ème Gestion de Très Petite Entreprise 5, rue Circulaire 6041 GOSSELIES Magasin Cobalt à MONT-SUR-MARCHIENNE JOURNALIER Tutrice de stage : Madame HUART Pascale, responsable du magasin Cobalt à MONT- SUR-MARCHIENNE. Stage du 04/10/2010 au 24/12/2010 Année scolaire 2010-2011 I. Présentation générale de l’entreprise Nom de l’entreprise : Cobalt S.C.R.L Logo/sigle : Adresse : Avenue Paul Pastur, 78 à 6032 Mont-sur-Machienne

Prépa métiers sociaux Ifs CRF VALENCE Année 2007 – 2008 Colombel Emma RAPPORT DE STAGE [pic] (Réconfort, Ecoute, Médiation, Aide, Information sur les Droits) ASSOCIATION D’AIDE AUX VICTIMES ET DE MEDIATION «  Le Métropole ΙΙ » 10, rue du Parc 26000 VALENCE Durée du stage : 12/11/07 au 21/12/07 SOMMAIRE : Ι. Présentation de la structure d’accueil • Historique de l’association 1. Ses objectifs fondamentaux 2. L’organisation du conseil

Stage de découverte du poste de Conseiller de Rugby Territorial de la Mayenne RAPPORT DE STAGE Dossier préparé par Régis DELAUNAY Préformation activités pour tous Structure d’accueil : Comité Départemental Rugby de la Mayenne Maison Départementale des Sports 109 Avenue Pierre de Coubertin BP 1035 - 53010 Laval Cedex Tuteur de Formation : Thomas MOTTIN Conseiller de RUGBY territorial des Pays de la Loire Stage pratique Du vendredi

Fortrainjobs CAP Petite Enfance Modèle de Rapport de Stage CAP Petite Enfance Gratuit 2 Chloé CARLIERDossier Professionnel EP2 : Stage au sein de l’école « Génération 2000 »Sous la direction de madame Céline Fontaine, dans le cadre du CAP Petite EnfanceSession 2013SommaireIntroduction ..................................................................................................................................

Présenté par Abderrazak Elalja Oumaima Touati Sara Elbettach Souhail Heddadi Yassine Jemaa Encadrant  Mohamed Seti Niveau d’étude et Année universitaire  3éme année 2012/2013 Campus ESIG CASABLANCA Route de Nouasseur – SIDI MAAROUF (prés de Metro Bouskoura) Tél : 0522 33 59 69/ 85 – Fax : 0522 33 56 72 esigcasa@esigmaroc

RAPPORT DE STAGE DE 3éme : ORPI LE BOURGET. 62,64 Avenue de la Division Leclerc (93350) LE BOURGET 1-Présentation de l'entreprise . ORPI LE BOURGET 93550 . 62,64 avenue de la Division Leclerc Horaires d'ouvertures : 9h-12h30 et 14h-19h Jours d'ouvertures : Du Lundi au Samedi inclus L'agence Orpi du Bourget a ouvert au mois d'octobre 2006 . Orpi est une agence immobilière faisant de la transaction immobilière. Le réseau Orpi a été crée en 1965, c'est aujourd'hui le 1er réseau

Rapport public thématique L’éducation nationale face à l’objectif de la réussite de tous les élèves TABLE DES MATIERES I pages Introduction…………………………………………………. I - Les résultats et les coûts de l’enseignement scolaire…. A - Les objectifs fixés à l’enseignement scolaire…………………… B - Les indicateurs de résultats…………………………………….. 1 - La maîtrise des connaissances et des compétences de base………. 2 - Les taux de diplômés, de non diplômés, et de non qualifiés………. 3 - Les inégalités sociales

RAPPORT DE STAGE NUIRO Emmanuel Classe de 3ème 2 Année 2014-2015 1 Sommaire I)Présentation..............................................................................................................p3 II)Remerciements........................................................................................................p5 III)Introduction............................................................................................................p6 IV)L'université des Antilles et de la Guyane

Rapport de stage Découverte d’entreprise Du 22/02/2010 Au 26/02/2010 [pic] Architecture d’intérieur Lucas Odillard 3eme Bleu Année scolaire 2009/2010 [pic] 91 310 Montlhéry 119 avenue Paul Vaillant-Couturier 94250 Gentilly Sommaire : 1. Présentation

* L’évolution au niveau du système social Jusqu’au milieu du 20ieme siècle divisé en 2 réseaux Primaire : enfants de 6 à 12 ans, a subit des tiraillements, enjeu de conflits entre l’église et l’Etat car à la période ou il se met en place (1880) de manière très difficile (époque Jules Ferry), car avant l’école était dirigée par les religieux mais qui concernait qu’une faible partie de la population « les petite écoles religieuses » qui donnait un certificat d’étude à 12 ans et pour les bourgeois