Exemple De Rapport De Stage Secrétaire Comptable

le transport par voie terrestre, maritime, aérien et ferroviaire. Vue la particularité, le dynamisme et l’importance qu’occupe le transport ferroviaire dans le déplacement des personnes et des biens à l’intérieur du pays, nous avons effectué un stage au sein de l’entreprise CAMRAIL qui est la seule entreprise excellant dans ce domaine. Toutefois, l’évolution économique et technologique a conduit les entreprises de nos jours à rechercher les méthodes adéquates leur permettant de mieux répondre aux

profession de mandataire judiciaire Section I : Conditions d’accès et formation Section II : Encadrement de la profession Section III : Le rôle du mandataire Deuxième Partie : Le stage au sein de l’étude de Maitre Anne DELORET ➢ Chapitre Un : Présentation de l’étude Section I : Les juridictions Section II : La composition des Etudes ➢ Chapitre Deux : Le travail de fond

en bonne et due forme pour se présenter à l’oral et être interrogé par le jury. Les 20 points attribuées lors de cet oral sont évalués de la manière suivante : Présentation orale de 5 mn : 5 points (dynamisme de la présentation, indépendance par rapport au dossier, qualité de l’expression orale, aptitude à synthétiser et à choisir les idées développées) ; Entretien de 10 mn (maximum) : 5 points (aptitude au dialogue c’est-à-dire être à l’écoute du jury, reformuler et comprendre les questions posées

A notre niveau, le stage consiste surtout de faire connaissance à l’analyse d’un thème lié à une fonction de l’entreprise, de déceler les problèmes, de les approfondir et d’y apporter des solutions dans la mesure de nos connaissances. Ainsi, ce document permettra en un rapport de nos activités et également en une analyse de notre thème qui est « l’analyse du système comptable ». « Pris au sens le plus restrictif, qui est du reste reconnu par l’usage, le système comptable se limite aux moyens

Stage d’observation du 14 au 17 décembre 2009. Sofia BADREZZAMANE Collège Saint-Exupéry (3°6), Rabat Année scolaire 2009-2010 Taoufikeloufirarchitectes AGENCE TAOUFIK EL OUFIR ARCHITECTES (ARTEO) 7, rue Errif, Souissi – 10 100 Rabat- Maroc t. +212 537 65 59 88/ 90 / 95 –_f._ +212 537 65 59 99 arteo@mtds.com Stage d’observation du 14 au 17 décembre 2009. Sofia BADREZZAMANE Collège Saint-Exupéry (3°3), Rabat Année scolaire 2009-2010 Taoufikeloufirarchitectes

Quentin 1PUSI RAPPORT DE STAGE EN ENTREPRISE Lieu de stage : GROS-MECA SARL 1 Rue Croix Blanche ZI Rochefort 39700 - ROCHEFORT-SUR-NENON Tél. : 03 84 70 69 07 Période du stage : 6 janvier au 14 mars 2014 Maîtres de stage : M. GAIDOT Michel et M. MICHEL Roger Sommaire Sommaire 2 Remerciements 3 Introduction 3 Présentation de l'entreprise 1- Histoire de GROS MECA 4 2- Plan de l'entreprise 3- Machines de l'atelier Déroulent du stage 1-Activités

Première partie du rapport de stage : Introduction I. Présentation de la structure a) L'EHPAD, ses missions et ses valeurs b) Sa gestion et son cadre juridique 1. Gestionnaires et propriétaire 2. Son cadre juridique c) Les usagers et les différents types d'hébergements d) Le personnel Introduction : La maison de retraire Raby Barboteau a été crée en 1929. Elle était alors gérée par les sœurs protestantes de la communauté

Sous l’encadrement Académique de : Professionnel de : M ALPHONSE MBEI M BILE KINGUE EMMANUEL A TOUS CEUX QUI ME SONT CHERE Au terme de ce rapport, je rends grâce à Dieu car il n’a cessé de me combler de courage de force et de persévérance afin d’arriver à ce stade. En effet il me tient à cœur de remercier tous ceux qui de près ou de loin, ont contribué à mon épanouissement intellectuel. Ainsi

 Rapport de stage Présenté par : BOURICHI Fatine -Encadrant Pédagogique: Mr. Haouari Mohamed -Référent terrain : Mr. Hafid Almanous Année scolaire 2009 I. Première partie : présentation de la problématique 5 1. Qu’est ce que l’autisme? 5 2. Types de troubles chez les enfants autistes : 6 3. Les causes de l’autisme : 6 4. Comment le traiter ? 6 II. Deuxième partie : présentation du lieu de stage

LA PHRASE Une phrase est une unité qui a sa propre autonomie syntaxique : elle ne dépend d’un point de vue grammatical d’aucune autre unité. Exemples : a) Nous vous communiquerons tous les détails nécessaires à la constitution du dossier. b) Viens et regarde. c) Après plusieurs jours passés à la campagne, il est venu nous rejoindre dans le chalet que nous avaient prêté mes parents. À l’écrit, la phrase se reconnaît par ses limites : à gauche, une majuscule et à droite, un point. Le point