Exemple Dynamique Du Mouvement Circulaire Laboratoire

la fin de l’exercice. Donnée : intensité de la pesanteur : g = 9, 8 m.s−2 . I. La houle, onde mécanique progressive 1.1 Pourquoi peut-on dire que la houle est une onde mécanique progressive ? 1.2 II est possible de simuler la houle au laboratoire de physique avec une cuve à ondes en utilisant une lame vibrante qui crée à la surface de l’eau une onde progressive sinusoïdale de fréquence f = 23 Hz. On réalise une photographie du phénomène observé (document 1). Déterminer, en expliquant la

desdécisions qui déterminent le sort de millions d’individus. De nos jours, l’activité humaine et ses conséquences ne devraient plus être façonnées par les besoins et les valeurs de nos ancêtres. En fait, elles ne doivent impérativement plus l’être. Par exemple, les conflits armés sont toujours perçus par beaucoup de nations comme la solution pour régler les différends. Elle est particulièrement encouragée par ceux qui en profitent largement grâce à la vente d’armements. Ceci est maintenant inacceptable

COMMUN 3ème ANNEE Partie 1 : Statique des Fluides ( Hydrostatique ) Partie 2 : Dynamique des Fluides ( Hydrodynamique ) Par : Sellam Fouad 3 PLAN DU COURS I.- INTRODUCTION I.1.- Le Système d’Unités SI I.2.- Les Propriétés des Fluides I.2.1.- Les Densités a.- Densité de masse ou ‘’ Masse Volumique ‘’ : b.- Poids Spécifique : c.- Densité Relative : I.2.2.- Les Viscosités a.- La Viscosité Dynamique b.- La Viscosité Cinématique II.- STATIQUE DES FLUIDES : HYDROSTATIQUE II.1

COMMUN 3ème ANNEE Partie 1 : Statique des Fluides ( Hydrostatique ) Partie 2 : Dynamique des Fluides ( Hydrodynamique ) Par : Sellam Fouad 3 PLAN DU COURS I.- INTRODUCTION I.1.- Le Système d’Unités SI I.2.- Les Propriétés des Fluides I.2.1.- Les Densités a.- Densité de masse ou ‘’ Masse Volumique ‘’ : b.- Poids Spécifique : c.- Densité Relative : I.2.2.- Les Viscosités a.- La Viscosité Dynamique b.- La Viscosité Cinématique II.- STATIQUE DES FLUIDES : HYDROSTATIQUE II.1

graduellement perfectionnées au cours de l'évolution, grâce à la Sélection Naturelle. Sélection Naturelle : Dans des conditions normales, les ressources sont suffisantes pour permettre la survie d'une espèce donnée. S'il y a un changement de ces conditions (exemple : climat), seuls les individus qui pourront s'adapter survivront. Si toute l'espèce est incapable de s'adapter, l'espèce disparaît. Darwin inscrit l'homme dans la Théorie Générale de l'Evolution des Espèces en étudiant les ressemblances morphologiques

TRIDIMENSIONNELLES INTERACTIVES POUR UN SYSTÈME D’INFORMATION ARCHÉOLOGIQUE Présenté le 28 Septembre 2007 par Céline PIACENTILE Laboratoire d’accueil : Equipe Photogrammétrie Architecturale et GEomatique INSA Strasbourg 24, boulevard de la Victoire 67084 STRASBOURG CEDEX Sous la direction de : Mlle Elise MEYER Doctorante MAP-CRAI En couverture, Image de synthèse réalisée par le laboratoire MAP-CRAI à partir des hypothèses de restitution du site d’Echternach Mémoire de master Design global 2 Céline

carte scolaire créée par la circulaire N(51 du 11 avril 1989, est présidée par le secrétaire général et comprend en son sein l'ensemble des directeurs centraux ainsi que les chefs des divisions directement concernées. Cette commission tient deux sessions par an : la première pour évaluer la rentrée scolaire et fixer les données de la carte de la prochaine rentrée ; Et la seconde pour arrêter la carte de la rentrée prochaine dans sa version définitive. La même circulaire a institué une commission

TRONC COMMUN 3ème ANNEE Partie 1 : Statique des Fluides ( Hydrostatique ) Partie 2 : Dynamique des Fluides ( Hydrodynamique ) Par : Sellam Fouad 3 PLAN DU COURS I.- INTRODUCTION I.1.- Le Système d’Unités SI I.2.- Les Propriétés des Fluides I.2.1.- Les Densités a.- Densité de masse ou ‘’ Masse Volumique ‘’ : b.- Poids Spécifique : c.- Densité Relative : I.2.2.- Les Viscosités a.- La Viscosité Dynamique b.- La Viscosité Cinématique II.- STATIQUE DES FLUIDES : HYDROSTATIQUE II.1.- Notion

Indira Mouttapa Thouvenin, enseignant-chercheur à l’UTC au laboratoire Heudiasyc, pour m’avoir permis de faire ce stage et pour m’avoir encadré et soutenu tout du long. Également je remercie M. Thierry Voillequin, chef de projet Réalité Virtuelle à Saint-Gobain Recherche, qui m’a également encadré et soutenu tout au long de ce stage tout en y apportant une dimension industrielle. Je voudrais ensuite remercier toute l’équipe du laboratoire I101 d’Heudiasyc avec qui j’ai eu le plaisir de travailler

. . . . . . . . . . . . . . 3.7 Axes principaux d’inertie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.8 Énergie cinétique d’un solide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.9 Torseur dynamique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Solutions des exercices . . . . . . .