Exemple Introduction Réquisitoire

elles sont plus sages et plus honnêtes que les tiennes ; nous ne voulons point troquer ce que tu appelles notre ignorance, contre tes inutiles lumières. Tout ce qui nous est nécessaire et bon, nous le possédons. INTRODUCTION Denis Diderot (Langres 1713 - Paris 1784) est un philosophe des Lumières. Il est issu d'une famille bourgeoise et est au départ destiné à être prêtre. Il est de tous les salons et fréquente beaucoup de scientifiques. Diderot est un athée et un

une tragédie », il se dit « navré, glacé, anéanti ». Il est donc naturel qu'en lisant ce roman, nous ressentions toute l’horreur vécue par le condamné, et Victor Hugo peut ainsi nous convaincre sur l’atrocité de la peine de mort. Prenons pour exemple le Isaure RIGAUDIERE PARAGRAPHE ARGUMENTE S-1 Octobre 2021 début du chapitre VI, où Victor Hugo utilise des mots forts en sens comme “effroyable” ou “ monstrueuse machine”. C’est ainsi qu’il nous émeut et nous persuade. D’autre part, le

de la production de l’élève.Séance : Remédiation Des activités Remédier les lacunes rencontrées chez l’apprenant tout au long de cette séquence ( Objet d’étude : Le plaidoyer et le réquisitoire Séquence  : Produire un discours pour plaider en faveur d’une personne, d’une opinion ou une cause Séance : Mise en place de la séquence Objectif d’apprentissage : - Expliquer l’intitulé de la séquence ainsi que son objectif

LL n°1  : Diderot INTRODUCTION  : (Lire titre, auteur et date) 18e siècle est une époque de voyage et de colonisation, ou l’on considère la société occidentale supérieur aux « peuple sauvages » qu’il faut éduquer et civiliser. De nombreux voyages sont organisés par des explorateurs ou des scientifiques dans des Récits destinés à un public lettré . Parmi, ces voyageurs, Bougainville figure très connu publie Voyage

Texte 1. Le nègre de Surinam, Candide. Introduction: Ce texte est extrait de Candide , conte philosophique éponyme écrit par Voltaire en 1759. Voltaire est un poète, écrivain engagé et un philosophe français qui s'inscrit dans le mouvement littéraire des lumières . Ses écrit satiriques et philosophique lui ont valut la prison et l'exil. Voltaire a écrit Candide pour dénoncer l'esclavage et l'atteinte au droit de l'homme et de la liberté.Le nègre de Surinam se situe au chapitre 19, et Candide rencontre

Le Chevalier de la Charrette, page 303 l.15 à page 309 l.9 Introduction Auteur= Chrétien de Troyes, né aux environs de 1130, écrit plusieurs romans chevaleresques en octosyllabes, s'inspira des légendes bretonnes et celtes mais les réadapta dans le cadre de la littérature courtoise. Oeuvre écrite sous la demande de la comtesse Marie de Champagne. Événements antérieurs : L'enlèvement de Guenièvre La charrette Le lit aventureux et la demoiselle qui donne les informations des 2 ponts Le passage du

Africains. Car si elle était telle qu’ils le disent, ne serait-il pas venu dans la tête des princes d’Europe, qui font entre eux tant de conventions inutiles, d’en faire une générale en faveur de la miséricorde et de la pitié ? Analyse du texte : Introduction : Montesquieu est le premier à condamner explicitement l'esclavage (traité officialisée en France depuis un édit de 1685). Montesquieu est lui-même actionnaire de la Compagnie des Indes et fréquente à Bordeaux les milieux d'armateurs négriers et

Introduction : En 1828, Victor Hugo est déjà connu pour des poèmes, mais n’est pas illustre. Cette préface est un plaidoyer indirect contre la peine de mort. Le Dernier jour d’un condamné est un petit roman à la première personne, qui a dès sa sortie un succès de scandale. Lors de sa réédition, Victor Hugo y rajoute une préface explicative. C’est un modèle d’argumentation polémique, comprenant deux parties : - Hugo montre les horreurs de la peine de mort (il réfute les arguments des tenants

  L'esclavage des nègres.   Montesquieu : L'esprit des lois : De l'esclavage des nègres : Chapitre XV Introduction : Le texte que nous allons étudier est un extrait du chapitre XV de l'Esprit des lois, traité de sociologie politique, publié en 1748 par Montesquieu. Dès le début de ce chapitre, il prend clairement parti contre l'esclavage en écrivant : "L'esclavage n'est pas bon par sa nature". Dans ce texte cependant, il feint de reprendre à son compte les termes esclavagistes, pour en fait

plaidoyer et le réquisitoire Objectifs A la fin de ce projet, et dans la démarche de la résolution de problèmes, à partir de supports sonores et visuels, l’apprenant sera capable de produire des lettres ouvertes pour Séquence 1 Plaider une cause Niveau : 2ème A.S Projet ΙII : « Mettre en scène un procès pour défendre des valeurs humanistes » Intention communicative : Argumenter pour plaider une cause ou la discréditer Objet d’étude : Le plaidoyer et le réquisitoire. Séquence 1 :