Exemple Pour Un Commentaire Stylistique

Explication On donnera ce passage à étudier sous forme de commentaire composé. I. Questions 1) Vous ferez une étude exhaustive de la valeur des temps verbaux dans ce passage. Vous en induirez le(s) type(s) du texte. (2 p.) 2) Vous étudierez la composition et les éléments de la description. (2 p.) 3) Relevez un passage au discours indirect libre et commentez l’effet de style ainsi créé. (2 p.) II. Vous ferez de ce texte un commentaire composé. Corrigé 1) L’absence de nouveauté, le piège

FICHE 1. Méthodologie globale du commentaire littéraire. A. Il s’agit de faire apparaître l’intérêt, la richesse et la spécificité d’un texte littéraire. La question initiale et centrale qui doit sous-tendre toute la réflexion et le travail d’analyse est celle des motivations essentielles de l’artiste (pourquoi a-t-il créé cette œuvre ?). Plutôt que de se proposer des réponses hâtives et arrêtées, on tentera de faire émerger les questions qui ont dynamisé sa création, c’est-à-dire celles qui se

Langage et stylistique Septembre 2005  Langage et stylistique : leçons de stylistique française sommaire - Avant-propos 3 - Introduction : qu’est-ce que la Stylistique  ? 4 - Leçon 1 : Mots grammaticaux et mots lexicaux 6 - Leçon 2 : Les fonctions du langage 10 - Exercices 13 - Leçon 3 : Enoncé énonciation 16 - Exercices 19 - Leçon 4 : Les types

décoder tout en se basant sur des éléments de la représentation. En ce qui concerne le côté historique, celui-ci est renforcé par les lumières et le décor de la scène. Coriolan présente un dispositif scénique non seulement amenant un côté stylistique au spectacle mais également permettant une meilleure visualisation, un apport du symbolique, une augmentation du sentiment que le public endosse un rôle. En effet, sur scène, nous retrouvons en arrière-plan une sorte de trône dans lequel s’assied

long. Commentaire sur la forme du dénouement/épilogue : C’est un dénouement banal. Bien qu’à un moment on peut croire à une guérison de Chloé suivi de sa mort. Mais ce n’est pas très intriguant. Quelle est la forme dominante : le récit (narration, description) ou le discours (dialogue, monologue intérieur, intrusions de l’auteur...) ? La forme dominate est le discours. Les caractéristiques du style (niveau de langue, ton, vocabulaire, figures de style avec exemples si possible)

s'est exprimé plus explicitement dans un poème en prose portant le même titre que la pièce des Fleurs du Mal et dont le texte éclaire cette dernière en précisant les contours5 ». Quant à Suzanne Bernard, elle voit dans le poème en prose un « commentaire » du poème en vers, où elle déplore les « éléments étrangers » qui « gênent la cristallisation poétique »6. Suzanne Bernard juge le poème en vers bien supérieur au poème en prose grâce à son rythme inimitable, certes, mais surtout « parce qu'il

sans avoir à consulter les documents originaux. Les candidats ne devront donc en aucun cas introduire de commentaire personnel. »  Éléments d'évaluation « Les copies seront évaluées suivant 4 critères : 1) Titre et problématique introductive 2) Restitution des éléments clefs 3) Mise en cohérence de l'argumentation 4) Qualité de l'expression (critères linguistiques et stylistiques) »  Exemple d’énoncé « Rédiger en anglais en en 500 mots environ une synthèse des documents proposés. Vous indiquerez

Enfin, cette tragédie, souvent mise en scène, permet d’étudier « le texte théâtral et sa représentation ». Les fiches pédagogiques proposent un parcours qui intègre tous ces éléments avec les différents exercices à maîtriser (lecture analytique, commentaire, dissertation). Les références L’édition de référence du livre pour les pages indiquées au cours de cette fiche : Phèdre, collection Folioplus classiques, numéro 151. > Retrouvez toutes nos fiches pédagogiques sur le site www.cercle-enseignement

tel jour, en tel lieu ; ses Prévôts2 y seraient Pour régler la cérémonie, Et pour placer la compagnie. Jugez si chacun s’y trouva. Le Prince aux cris s’abandonna, Et tout son antre en résonna. Les Lions n’ont point d’autre temple. On entendit à son exemple Rugir en leurs patois Messieurs les Courtisans. Je définis la cour un pays où les gens, Tristes, gais, prêts à tout, à tout indifférents, Sont ce qu’il plaît au Prince, ou, s’ils ne peuvent l’être, Tâchent au moins de le paraître, Peuple caméléon

DISCUSSION, position moins polluante. Signé -- louis-garden 30 novembre 2006 à 18:53 (CET) A propos de l'apôtre Jean, j'avais entendu dire qu'à cette époque il était courant de le représenter sous des termes androgynes... Mais je ne me rapelle plus les exemples données >< Pallas4 12 mars 2006 à 16:35 (CET) Remaniement de cet article Pourquoi demander une traduction depuis un texte anglais (je suppose du WP en) ? Personne ici ne serait capable d'en pondre un, issu de sa tête et de sa culture, même livresque