Exemple Projet Professionnel Bts Assistant De Gestion

technologiques p. 9 Chef de service : Bruno Delobelle Maquette et mise en pages : Cyril Lauret Iconographe : Brigitte Gilles de la Londe Choisir la voie professionnelle p. 12 Fabrication Le bac professionnel p. 13 Le bac professionnel agricole p. 13 Le certificat d'aptitude professionnelle (agricole) CAP / CAPA p. 14 Un diplôme professionnel et après ? p. 14 Liste des bacs pro p. 16 Vos questions, nos réponses… p. 18 Les formations après la 3e p. 20 Les formations en Aquitaine p. 23

de fonctionnement 1.3. Les caractéristiques des usagers  1.4. Les partenaires de l’OASIS 1.5. Les Actions en faveur des bénéficiaires  1.6. Les moyens de communication 2. PROJET D’ACTION………………………………………………………p.5 2.1. Origine du projet 2.2. Diagnostic 2.2.1. Constat  2.2.2. Orientation de l’action  2.2.3. Exploitation du questionnaire  2.3. Objectifs 2.4. L’équipe

[pic] CONDUITE ET PRESENTATION D'ACTIVITE PROFESSIONNELLE N° de matricule : Date de passage : Heure de passage : J' ai découvert le métier du Notariat, à travers un stage de découverte de deux mois. De juin à juillet 2009, au sein de l'office Notariale de Maître Jean-Marc VANYSACKER, situé à BRIE-COMTE-ROBERT (77170). Durant ce stage, les compétences qu'exigent le Notariat au sein de toutes les branches qui forment ce corps de métier, ainsi que les qualités nécessaires au bon

 DISCIPLINE : Analyse économique, managériale et juridique des services informatiques – BTS SIO INTITULE DE LA SEQUENCE : Le cas « InfoSoluce » Problématique : Comment gérer et intégrer les ressources, les compétences, les connaissances et les parties prenantes au sein d’une organisation ? La société InfoSoluce est une société de services d’ingénierie informatique, installée à Laval (Mayenne). Elle assure une mission de soutien et de conseil auprès des nombreuses PME de l’agglomération lavalloise

1er TBEE Rapport de Stage de la période de formation en milieu professionnel N°1 Du 5/01/09 au 6/02/09. [pic] Stage effectué dans l’entreprise GT-Construction. Sommaire : Curriculum vitae Présentation formation Présentation de l’entreprise Présentation chantier Mes activités Thème technique n°1 Thème technique n°2 Activités du conducteur de travaux Installation de chantier Conclusion Annexes: Photo Organigramme Plan Planning Détail fondation galerie Présentation

d’intervention à domicile Introduction Mon contrat de professionnalisation pour le BTS SP3S (Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social) se déroule au sein d’une structure d’aide à domicile, dans le 3ème arrondissement de Lyon.Dans cette structure, j’occupe le poste de coordinatrice. Celui-ci a contribué à me faire découvrir très vite le milieu professionnel et de développer mes connaissances acquises au cours de ces deux années de formation.J’ai également approfondi

pas seul : vous pourrez bénéficier d’un tuteur, qui vous aidera à bâtir votre projet d’études et d’orientation. Vous pourrez ainsi oser des parcours que vous n’auriez peut-être pas envisagés d’abord. Après la 2de, la classe 1re vous offrira un début de spécialisation, mais en gardant un large tronc commun, comportant un enseignement renforcé en histoire. Entre les trois voies, générale, technologique et professionnelle, mais aussi entre les filières, ES, L et S, des correspondances et des ponts ouvrent

professeur en BTS Assistant de gestion PME/PMI en collaboration avec Yvan POTTIN, professeur en économie gestion, en classe de 1ère et Terminale STG. Autres publications : Annie-Claude COZE « le spamming » et en collaboration avec Martine LEGRAND : « l’évolution du métier de secrétaire », « la messagerie instantanée », avec Yvan POTTIN : « culture d’entreprise » (rubriques : fondamentaux). La notion de « culture d’entreprise » évoque souvent des grandes organisations par exemple Renault… ou des

Historique 1971-75 : Avant 1971, la formation des nouveaux entrants au travail se fait surtout sur le tas ou par adaptation directe au poste. Mais la majeure partie de la formation se fait alors essentiellement avec le développement des filières professionnelles et techniques à l’école. C'est dire que l'effort de formation est alors porté presque exclusivement sur la formation initiale et que la notion de formation continue est encore quasi inexistante. L’obligation de financement se traduit par un développement

96 Gestion des Ressources Humaines et Relations Sociales Directeur des Établissements de Santé Ingénierie Commerciale et Management de Projets Business, Innovation et Stratégie Entrepreneuriale Manager de la Distribution et Développement Commercial Management des Activités Culturelles et Artistiques Management du Sport FINANCE / DROIT / FISCALITÉ / PATRIMOINE 98 100 103 106 109 112 115 118 Analyse Financière Internationale Ingénierie et Gestion de Patrimoine Audit et Contrôle de Gestion Banque