Exemple Projet Professionnel Cadre De Santé

Nom Prenom T ASSP Année scolaire 20/20. Rapport de Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) à (indiquer le nom de la structure de PFMP) du (indiquer la date de début et de fin de la PFMP) dans le cadre du BAC PRO ASSP Insérer le logo et/ou une photo de la structure 1L’AVANT- PROPOS L’avant-propos contient les remerciements adressés à tous ceux qui ont contribué au bon déroulement de la PFMP et à l’aboutissement du rapport (votre tuteur de PFMP, votre professeur référent, le correcteur

Le projet professionnel (E6.2) Cette présentation a été réalisée sur la base du référentiel des activités professionnelles du BTS AG PME/PMI, consultable sur le site du CRCOM PME APPRENTISSAGE - Lycée SANTOS DUMONT – Octobre 2009 –Valérie Raymond 1 BTS Assistant de gestion PME/PMI rénové Cette formation de 2 années après le baccalauréat a pour vocation de préparer à la gestion d’une PME, et plus particulièrement : A une étroite collaboration avec le chef d'entreprise ou le cadre dirigeant

internet et vitrines 18-19 9. Comptes Profits et Pertes 20 10. Projets 21 11. Tableaux statistiques 22-25 12. Adresse et contacts 2 3 26 1. Introduction Les membres actives de l’association Arcade Sages-femmes (ci-après Arcade) ont montré, cette année encore, leur motivation à défendre les buts définis dans les statuts de l’association notamment en contribuant à l’amélioration de la santé périnatale dans le canton de Genève par le développement de la prévention

l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes Les activités communautaires de Nestlé 0 Objectif 4 Réduire la mortalité infantile Les initiatives de Nestlé en matière de produits et d’éducation 6  page Objectif 5 Améliorer la santé maternelle Les partenariats locaux de Nestlé 3 Objectif 6 Combattre le VIH/SIDA, le paludisme et d’autres maladies Les initiatives de Nestlé auprès de ses collaborateurs et de la communauté 36 Objectif 7 Assurer un environnement durable

ALIX Anne Laure Mémoire d’initiation à la recherche dans le champ professionnel L’accompagnement des propriétaires occupants un logement indigne, dans leurs travaux de réhabilitation D.E. C.E.S.F. Session 2015 Sommaire Liste des sigles Introduction………………………………………………………………………….…p.1 I La phase exploratoire 1. La méthodologie de la phase exploratoire ..................................... …………p.2 1.1 Les objectifs ................................................................................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Logement : disposer d’une offre de logements adaptée et prévenir les expulsions . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Santé : prévenir les inégalités d’accès aux soins et progresser en matière de santé des enfants et des adolescents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Familles, enfance, réussite éducative

................................................................................................ 27 5.4/ Conclusion ........................................................................................................... 27 DEUXIEME PARTIE : CADRE THEORIQUE ............................................ 29 Chapitre 1 : Les théories de la sociologie des organisations ....................... 29 1/ L'approche classique des organisations: une vision mécanique et scientifique du travail ..........

possibilités que le sport offre aux entreprises, le développement de la pratique physique et sportive des salariés, l’utilisation du sport dans le management, le renouvellement des pratiques et des formes de partenariat, la formation et l’insertion professionnelle des athlètes de haut niveau, sont autant de champs et de challenges que nous pouvons et devons relever. Le sport est une richesse à partager ; ensemble, nous pouvons lui donner les moyens d’être bénéfique pour l’entreprise, facteur d’épanouissement

des habitants, de professionnels, et de décideurs »2 L’association a aussi pour ambition « d’agir afin de favoriser le vivre ensemble et la fraternité, inscrite dans les valeurs républicaines » 3. Elle a pour objectif de s’associer avec différents partenaires associatifs et/ou institutionnels pour la mise en œuvre des actions qu’elles mènent. L’association intervient principalement dans une grande ville du sud de la France mais également au niveau national. C’est dans le cadre de l’action « Santé4

formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; Vu l’avis de la commission professionnelle consultative « sanitaire et sociale » en date du 13