Exemple Projet Professionnel Informatique

QUE FAIRE APRES UN DUT GEA ? Poursuite d’études & insertion professionnelle Année 2009-2010 SOMMAIRE Introduction 3 Les écoles 4 Définir les écoles, comment les choisir ? 5 Les Ecoles pour l’option Finance-comptabilité (FC) 7 Les Ecoles pour l’option Ressources Humaines (RH) 11 Les Ecoles pour l’option Petites et Moyennes Organisations (PMO) 15 Les licences 18 Définir les licences, comment les choisir ? 19 Les licences générales pour l’option FC 21 Les licences générales

Projet professionnel et personnel AYO Malicka M1 Ingénieur d’affaires 15/01/2013 Sommaire Introduction .............................................................................................................................. 3 Mes traits de personnalité dominants ................................................................................... 3 Trois qualités .......................................................................................................................... 3

[ VAP – 1 ] Presentation des motivations et du projet Après l’obtention de mon BTS Electrotechnique en juin 1982, j’ai commencé ma carrière professionnelle comme technicien sédentaire dans une société de négoce en composants électrotechniques et électroniques de la région parisienne. Assez rapidement, mon poste évolua, comme ingénieur d’application, auprès de bureaux d’études travaillant pour l’industrie

été suffisamment outillé pour prétendre à un stage. À nos chers amis, on leur souhaite une vie plein de bonheur et de réussite. Au personnel du « Marsa Maroc » Jorf Lasfar et en particulier, le personnel du service Informatique, qui nous ont aidé à réaliser ce stage dans les meilleures conditions. Remerciements La réalisation d’une telle étude ne peut se faire efficacement sans avoir un accompagnement et un soutien. Ainsi, C’est avec un énorme plaisir

Droit 3 ème ème ème POURSUITES D’ETUDES…………………………………………………………………………………….. La licence professionnelle Assistant juridique……………………………………………………………. La licence professionnelle Métiers de l’immobilier……………………………………………………… La licence professionnelle Administration des établissements de santé…………………………… La licence professionnelle Droit de l’environnement…………………………………………………….. La licence professionnelle Métiers du notariat…………………………………………………………… 16 17 18 19 20 21 Les Masters………………………………………………………………………………………………………

nouvelles technologies sur les missions comptables 1- Le remodelage des missions 1-1 Développement des missions de conseil 1-2 L’impact des technologies ASP sur les missions de tenue et d’assistance comptable 1-3 La limitation des monopoles professionnels 1-4 L’utilisation de l’informatique en audit financier 1-5 L’utilisation des bases de données dans le travail comptable, fiscal et juridique 2- Les nouvelles missions 2-1 La certification des sites web (Web Trust) 2-2 La certification des

LOGPLUS Mademoiselle XX le 14 décembre 2012 Monsieur Alain STORM Directeur Rapport de synthèse sur l'ergonomie informatique Sources: wwwergolah.fr/; extrait documentation ONISEP; www usabilis.com. L'ergonomie, dans son sens large, consiste à adapter le travail, les outils et l'environnement à l'homme. L'ergonomie informatique a pour objectif l'amélioration du dialogue homme-ordinateur. I. Le métier d'ergonome. Métier sollicité au départ pour

Directeur adjoint chargé de la coordination des actions recherche : M. Serge Thibault Responsable Département Aménagement : M. Abdel-Illah Hamdouch Responsable Département Electronique et Energie : M. Sébastien Jacques Responsable Département Informatique : M. Pierre Gaucher Responsable Département Mécanique et Systèmes : M. Jean-Paul Chemla Responsable Formation par alternance : M. Ameur Soukhal Responsable Mundus : Mme Marjolaine Martin Responsable Ressources Premier Cycle : M. Florent Chalon

politiques culturelles, l’homme dans son milieu, approche comportementale, pratiques professionnelles, méthodes, techniques et langages. [pic]Option éducation spécialisée : connaissances générales (psychologie, sociologie, psychosociologie, législation) ; connaissances professionnelles (techniques éducatives, connaissance du handicap et des inadaptations, psychopédagogie, entretien éducatif..) ; pratique professionnelle : stages, analyse des pratiques, supervision. [pic]Options assistance sociale et

Mémoire Talents U3 et proposition de structureMon mémoire U3 « Mes talents, mes projets, mon plan d’action »Pour savoir dire « Qui je suis, ce que je veux, ce que j’apporte », en confiance L’objectif de ce mémoire de U3 est d’approfondir votre réflexion sur votre projet personnel et professionnel. Vous utiliserez le travail réalisé lors du séminaire U3 Parcours Carrière (Réflexion personnelle, test AssessFirst, Workshops Métiers) et mènerez des recherches complémentaires