Exemples De Dissertation Sur La Tradition Orale

Fiches de méthode La dissertation • La dissertation : (méthode pratique et commentée) • La dissertation littéraire • L’introduction de la dissertation • Méthode de la dissertation : quel plan choisir ? • Conseils de rédaction • Exemples de dissertation (dissertations rédigées) : convaincre et persuader, la poésie, le biographique Le commentaire composé • Le commentaire composé (méthode complète) • Le commentaire composé (méthode rapide) • Construire

fiction ; quelques exemples de comptes rendus. Travail de l’étudiant (1) : rendre une fiche de lecture. Séance 5 (p. 46) Présenter ses sources : la bibliographie La bibliographie comme lieu de savoir ; citer ses sources plutôt que les dissimuler ; rédaction d’une bibliographie ; citations et appareil critique (notes infra-paginales). Travail de l’étudiant (2) : rendre une recherche bibliographique. 2 III. TRAITER UN SUJET… Séance 6 (p. 49-58) La dissertation ou la rédaction

€ I. Pourquoi étudier Gargantua en classe de première ? ans sa Présentation du Gargantua de Rabelais, Myriam Marrache-Gouraud souligne que cet ouvrage peut être considéré comme fondateur du roman moderne, par sa dimension de « jeu avec les traditions narratives » et par le « goût pour la langue française » qu’il manifeste et qui se combine à « ses connaissances et son érudition » (Présenta- tion, p. 3). Autant dire que ce récit du XVIe siècle offre dès l’abord de multiples perspectives d’étude

séquence 3-FR10 123 © Cned – Académie en ligne résentation du conte A Le conte Le conte est un sous-genre du genre narratif (ce qui ne signifie pas qu’il est un genre mineur mais une sous-catégorie du roman). Longtemps présenté de façon orale dans des époques et des pays différents, il présente des constantes indépendantes de son lieu d’origine. Frappés par ces ressemblances inexplicables, puisque les collectivités qui le pratiquaient n’avaient pas de contacts entre elles, plusieurs chercheurs

une technique méthodologique propre, des aptitudes et des attitudes spéciales. Le professeur devient dans cette situation précise un véritable maître à penser. Il devra prioritairement posséder la clarté et la rigueur de l’esprit qu’on reclame, par exemple, du professeur de sciences. Il devient ainsi de plus, par la définition de son statut, un véritable maître à parler, à s’exprimer avec aisance, netteté et élégance, dans une langue irréprochable. Il convient aussi qu’il possède le goût et le sens

l’écrivain ? Pour chacun de leur auteur, renseignez-vous sur son œuvre, son apport littéraire et ses éventuelles prises de position. 5 - Qu’est-ce qu’un « salon », « un courant/mouvement littéraire » ? En quoi la « rue Saint-Benoît » entretient-elle une tradition culturelle et littéraire ? 6 - Situez le « Nouveau Roman » (dates, principaux représentants, principes et idées, œuvres emblématiques...) Rédaction d’un paragraphe argumenté (sur table) Rédigeant la biographie de Marguerite Duras, Isabelle Fajardo

| | | |II. |LA COMMUNICATION ORALE ET ÉCRITE |113 | | | | | | |1. La communication strictement orale |115 | | | 1.1. Questions générales

par la lecture ample et directe des grands textes et par la pratique de la dissertation, qui apprend à s'interroger, à conduire une pensée cohérente et à exploiter d'une manière pertinente ses lectures. L'exercice de la lecture et du résumé de texte(s) permet également d'aller à l'essentiel. Cet enseignement a trois objectifs majeurs : - 1. Il vise à développer chez les étudiants la maîtrise de l'expression écrite et orale ainsi que l'aptitude à communiquer, compétences indispensables pour leur future

manières possibles de dénoncer la violence de la tyrannie. Travaux d'écriture Sujet 1 : commentaire de texte Introduction Le conte est un genre fort ancien, offrant à travers une histoire plaisante, leçon et matière à réflexion. Sa transmission orale a assuré sa grande popularité, dans toutes les sociétés et à toutes les époques, que l'on pense aux Contes des mille et une nuits ou aux Contes de Perrault. Dans son recueil Mémoire en archipel, l'auteur contemporain R. Belamri livre un « Conte arabe

Pour chacun de leur auteur, renseignez-vous sur son œuvre, son apport littéraire et ses éventuelles prises de position. 5 - Qu’est-ce qu’un « salon », « un courant/mouvement littéraire » ? En quoi la « rue Saint-Benoît » entretient-elle une tradition culturelle et littéraire ? 6 - Situez le « Nouveau Roman » (dates, principaux représentants, principes et idées, œuvres emblématiques...) 2 › L’auteur : une vie dans le siècle Lire la « Chronologie : Marguerite Duras et son temps » dans le