Exercice Corrigé Répartition Primaire

les attentes des membres des jurys et de fournir des éléments généraux d’appréciation sur les réalisations des candidats lors des deux épreuves de ces concours. Chaque sujet comporte ses éléments propres et appelle un corrigé particulier. Il ne s’agit donc pas de fournir un corrigé type, utilisable pour l’avenir, mais de témoigner des productions effectives des candidats. L’objectif est de mettre en évidence les principales caractéristiques de chacune des deux épreuves, d’indiquer les procédures

DCG 5 Économie MANUEL ET APPLICATIONS Corrigés inclus François COULOMB Jean LONGATTE Ancien élève de l’ENS Cachan Agrégé d’économie et gestion Docteur en sciences économiques Membres des commissions d’examen de l’expertise comptable Ancien élève de l’ENS Cachan Professeur de chaire supérieure en classes préparatoires Membre des commissions d’examen de l’expertise comptable Pascal VANHOVE Ancien élève de l’ENS Cachan Professeur de chaire supérieure en classes préparatoires

du SCN lui-même. En ce sens, il a été rédigé aussi simplement que possible et évite de se lancer dans des développements détaillés des concepts, aussi bien sur le plan théorique que sur le plan pratique. Chaque fois que possible, il inclut des exercices simples conçus pour rendre les concepts et les structures plus clairs pour le lecteur. Il contient aussi un exemple du système complet en Excel ce qui permet aux lecteurs de retrouver les liens du système en se reportant aux formules indiquées

N°3 19 JUIN 2008 Page 1 à 40 Le BO NUMÉRO HORS-SÉRIE BULLETIN OFFICIEL DU MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DU MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE ● HORAIRES ET PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT DE L ’ÉCOLE PRIMAIRE Le BO - publication du ministère de l'éducation nationale et du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. Directrice de la publication : Véronique Mély - Directrice de la rédaction : Nicole Krasnopolski Rédacteur en chef

N°3 19 JUIN BO 2008 Page 1 à 40 Le BULLETIN OFFICIEL DU MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DU MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE NUMÉRO HORS-SÉRIE ● HORAIRES ET PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT DE L ’ÉCOLE PRIMAIRE BO Directrice de la publication : Véronique Mély - Directrice de la rédaction : Nicole Krasnopolski Rédacteur en chef : Jacques Aranias - Rédactrice en chef adjointe : Laurence Martin - Rédacteur en chef adjoint (textes réglementaires) :

Commenter un tableau statistique — Analyser un texte de vulgarisation scientifique — Restituer un raisonnement philosophique — Comparer différents traitements médiatiques d’un même thème p. 14 et 15 1 et 2 2 OBJECTIF : Comprendre un sketch CORRIGÉ 1 : a) 1. Un homme qui souhaite envoyer un télégramme romantique à la femme qu’il aime et une téléphoniste. 2. Dans les années 1960 : l’indice est le numéro de téléphone « Odéon 27 45 ». L’abonné parisien ou banlieusard, à l’époque, est identifié

l’activité volontaire, posturale ou cinétique. Ils sont dûs à une mauvaise répartition dans le temps de la contraction des antagonistes et des agonistes du mouvement projeté (dyschronométrie) : Le freinage des antagoniste intervient trop tard, le but est dépassé, c’est l’hypermétrie. En cours d’action, la contraction trop tardive de l’antagoniste essaye d’apporter une correction qui s’avère trop importante et doit être corrigé à son tour, etc. C’est le tremblement d’action.

internes . Obligatoire et réglementée ,elle est contrante de respecter des règles formelles de présentation et d’evaluation qui ne correspondent pas nécessairement aux besoins d'analyse propres à l’entreprise Soumise au rythme annuel légal des exercices , elle fournit ses documents de synthèses avec trop de retard pour exercer un contrôle efficace ; Contrainte de décrire les faits certains ,elle n’offre q’une vision du passé et ne peut répondre aux besoins de prédilection de l’avenir . 1. LEURS

qu'ils sont capables de discuter les affaires. Le peuple n'y est point du tout propre; ce qui forme un des grands inconvénients de la démocratie» La capacité du peuple se limite à l'élection de ses représentants. Il y a une déconnexion entre peuple et exercice du pouvoir dans la théorie de la souveraineté, Rousseau était opposé à l'idée même de représentation. Qu'il considérait comme une usurpation de la souveraineté du peuple «La souveraineté réside essentiellement dans la volonté générale et la volonté

de l’Homme EXERCICES DU THÈME 1 THÈME 1 Relation entre organisation et mode de vie des plantes à fleur Chapitre 1 Organisation des plantes à fleurs et vie fixée Chapitre 2 Reproduction des plantes à fleurs et vie fixée EXERCICES DU THÈME 2 5 5 16 21 25 35 THÈME 2 41 41 45 50 Le domaine continental et sa dynamique Caractérisation du domaine continental La formation des chaînes de montagnes La production de nouveaux matériaux continentaux Chapitre 4 La disparition des reliefs EXERCICES DU THÈME 3