Expansion Du Communisme En Europe Au Etats Unis Et En Asie

d’internationalisation des échanges – qu’ils soient économiques, financiers, politiques, humains, culturels ou d’informations - qui engendre une mise en relation des différentes composantes territoriales du monde (ville, région, Etat…), d’acteurs différents - Etats, FMN, institutions internationales, ONG - d’ensembles géographiques divers - villes et régions puissantes - qui s’organisent en réseau ou en archipel interdépendant à la surface du globe tout en s’articulant en un système très hiérarchisé reposant

Chapitre 1 : Les cadres politique, les Etats et les nations 1) Le monde romain Au 1er siècle avant Jésus Christ, l’Empire romain domine le bassin méditerranéen. Vers 30 avant Jésus Christ, Octave a récupéré des régions comme la Grèce, la Macédoine et même l’Egypte. Il va adopter une politique différente de l’Occident : il va développer une politique réaliste. L’Orient est diversifié : il existe différentes mentalités, différentes communautés. Dès lors, imposer un système unique est difficile

consequences de la 2nd guerre mondiale Les conferences inter-allies (notamment Yalta) L’officialisation de la preponderance des Etats-Unis et de l’URSS et sa mise en pratique Bipolarite= guerre froide + detente Chapitra introductive Chapitre I : La guerre froide 1. Les manifestations violentes de la guerre froide Le blocus de Berlin et la création de 2 Etats Allemands (mur de Berlin) La guerre civile grecques et ses répercussions La guerre de Korê La crise des missiles de Cuba 2.

Tle S © Hatier 2014 1 SOMMAIRE Chapitre 1 L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale …………………………………………………… 3 Chapitre 2 L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie ………………………………………………………………… 10 Chapitre 3 Les États-Unis et le monde depuis 1945 ………………………………………………………………………………... 19 Chapitre 4 La Chine et le monde depuis 1949 ……………………………………………………………………………………….… 35 Chapitre 5 Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis 1945 ………………………………………………………. 48 Chapitre

questions  diplomatiques.  A. L E SPORT AU CŒUR DE L ’ EXPÉRIENCE TOTALITAIRE Les  régimes  totalitaires  transforment  le  sport  en  objet  d’endoctrinement  et  de  propagande intérieure et extérieure.  Dans  les  années  1920  et  1930,  les  États  totalitaires  européens  utilisent  le  sport  comme  une  vitrine  idéologique  et  comme  un  moyen  d'action  complémentaire  et  d'intimidation sur la scène internationale. Jusqu'au lendemain de la Seconde Guerre  mondiale, les dirigeants sov

devenues accessibles et peu coûteuses, le chômage chronique dans plusieurs régions industrielles autrefois prospères, la formation de blocs économiques comme l’Aléna1 et l’Union Européenne, et l’émergence de nouvelles nations industrielles, notamment en Asie pacifique. Tous ces événements qui à première vue peuvent apparaître indépendants, s’articulent dans une logique dont il est possible de dresser les grandes lignes. La mondialisation affecte les systèmes économiques et leur expression dans l’espace

Chapitre 11. La République face à la question coloniale Croissance et mondialisation La croissance apparaît au XIXe siècle dans un contexte d'industrialisation de l'Europe qui a démarré en Grande-Bretagne. L'industrialisation touche aussi les Etats-Unis et le Japon à la fin du XIXe siècle. Le développement industriel n'explique pas à lui seul la croissance que connaissent ces pays : le libre-échange, le développement du capitalisme sont des facteurs qui soutiennent cette croissance. Cette croissance

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 6 De la décolonisation aux nouveaux États. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 7 La construction européenne (1957-2002). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

INTERNATIONAL Chapitre 1: 2.3 L'Etat et les bandits le cas de l'empire Ottoman -Karen Barkey, Bandits and bureaucrats, the Ottoman route to state centralization Etude de l'empire Ottoman au 17ème siècle, pendant lequel il est à l'apogée de son expansion territoriale. Etude politique de l'empire pour établir et maintenir un contrôle centralisé. Méthode spécifique à l'empire Ottoman: -les bureaucrates et les bandits ont contribués à la construction de cet empire. Bandits=hommes armés qui vivent

civilisation du milieu du XIXe siècle à 1939 (15 heures) Cette partie du programme est à traiter dans la longue durée qui convient à l'étude d'une civilisation. 1 - Transformations économiques, sociales et idéologiques de l'âge industriel, en Europe et en Amérique du Nord Il s'agit de prendre la mesure de la croissance sur près d'un siècle et de la mettre en relation avec son origine : le processus d'industrialisation. L'approche des formes et des phases de ces mutations majeures et des décalages