Expertise Technique En Ehpad

pour permettre à ces personnes de poursuivre leur existence dans les meilleures conditions possibles. DÉLÉGUÉ À LA SÉCURITÉ SOCIALE, MINISTÈRE Tel est l’objectif poursuivi par les établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD). Les personnels y gèrent des situations complexes et relèvent au quotidien, le défi de concilier qualité des soins et préservation d’une vie sociale. Leur dévouement, leur présence attentive auprès des personnes hébergées, mais aussi et surtout leur

Marie-Emmanuelle Aubert ANAP marie-emmanuelle.aubert@anap.fr David Le Spegagne Directeur associé, ANAP . david.lespegagne@anap.fr résumé 3 Résumé Le secteur de la santé connaît depuis quelques années de grands bouleversements (progrès des techniques médicales, restructuration de l’offre de soins, réorganisation des modes de prise en charge…) qui ont directement une incidence sur les évolutions des métiers des établissements de santé et médico-sociaux. La Gestion prévisionnelle des emplois et

l’amélioration des conditions de travail CA : conseil d’administration CHSCT : comité d’hygiène, de sécurité et des conditions de travail CTE : comité technique d’établissement CVS : conseil de la vie sociale D3S : directeur d’établissement sanitaire, social et médico-social EDS : enquête de satisfaction EHESP : école des hautes études en santé publique EHPAD : établissement d’hébergement des personnes âgées dépendantes ESSMS : établissement sanitaire, social et médico-social IDE : infirmier diplômé

responsabilité professionnelle : celle de la mission confiée et de la qualité de l’aide apportée, parce que l’on peut justifier d’un savoir-faire officiellement reconnu (profession et métier) et d’une intervention réglementée. C’est l’ensemble de compétences techniques et professionnelles, savoir-faire et savoir-être qui contribuent à structurer une légitimité professionnelle. Elle est engagée principalement à l’égard des usagers, de ses propres pairs ainsi que de ses supérieurs hiérarchiques et peut être formalisée

chez Cofely 18 20 5- Le Management et la communication 22 a) La communication interne b) La communication externe c) Le Management 22 22 22 PARTIE III : Analyse Externe 24 1- Les concurrents 2- Les fournisseurs 24 25 PARTIE IV : Partie technique 26 1- Présentation du site 2- Cofely sur le site 3- Tâche précise : Remplacement d’un circulateur a) Schéma Hydraulique b) Réglementation c) Vérification du dimensionnement d) Détermination du circulateur à variation de vitesse e) Devis client

Le Conseil Général de l’Isère a confié au service la fonction de Référent Territorial pour toutes les questions relevant des handicaps en milieu ordinaire. De ce fait, il est le premier interlocuteur des équipes autonomie dans un rôle de conseil technique, ce qui l’oblige parfois à développer des capacités d’expertise notamment dans les domaines du vieillissement, d’étude de besoins territoriaux, d’implantation de nouvelles offres de service. Il est interpelé aujourd’hui sur la question de l’accessibilité

P.36 P. 38 Restauration Entreprises : la créativité au quotidien Enseignement : concilier équilibre nutritionnel et plaisir Santé : accompagner le processus de soins Services Propreté et Facilities Management : une offre élargie, une expertise reconnue Concessions Autoroutes : imaginer les services de demain Aéroports : des lieux de pause vivants et agréables pour les voyageurs Ville et loisirs : la créativité au service de l’image de nos clients Le Groupe P. 42 P. 44 p. 46

contrôle de la transmission croisée : mise à disposition large des produits hydroalcooliques, observance élevée de l’hygiène des mains (en qualité et en quantité), bonnes pratiques du port de gants, bonne connaissance de l‘épidémiologie des BMR, expertise du CLIN et de l’EOH. Les éléments principaux des PCC comportent le dépistage, la signalisation et l’information, l’isolement géographique, le port de moyens de protection. Le CLIN définira les micro-organismes justifiant de mesures complémentaires

dans l’Essonne Marysette Folliguet . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Promotion de la santé orale : quelles interventions efficaces en milieu scolaire ? Stéphanie Tubert-Jeannin . . . . . . . . . . . 18 Promotion de la santé bucco-dentaire en Ehpad – Assurance maladie de Paris Marysette Folliguet . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Illustrations : Jean-Julien Roches Handicap et santé bucco-dentaire : un exemple de programme de prévention-intervention Éric-Nicolas Bory . . . . . . . .

Florence Schvallinger, Nadia Elamrani . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Appolline, réseau de santé buccodentaire de proximité dans l’Essonne Marysette Folliguet . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Promotion de la santé bucco-dentaire en Ehpad – Assurance maladie de Paris Marysette Folliguet . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Handicap et santé bucco-dentaire : un exemple de programme de prévention-intervention Éric-Nicolas Bory . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Inter-relations