Explication De Texte Popper

péjorative de Constantinople (texte p163, donc 4) Sur quels points les deux récits s’appuient-ils ? Le pillage de Constantinople, le viol, l’assassinat de la pop civile par les armées du Sultan. L’armée de Constantinople est inexistante. La prise de Constantinople s’est faite selon les règles musulmanes. Les deux textes diffèrent dans la mesure où le second montre une reprise en main par le sultan. On voit l’instauration de la religion musulmane dans la ville (2e texte) --( traumatisme pour l’Europe

22 : « ces « lois de la nature » dont vous, physiciens, parlez avec tant d’orgueil, ces « lois » où tout se passe « comme si » elles n’existent qu’en vertu de vos interprétations (…) Elles n’ont aucun contenu réel, elles ne correspondent à aucun « texte ». » Les lois de la nature ne peuvent être justifiées de manière objective : ce ne sont que des grilles d’interprétations humaines, trop humaines. Elles servent à donner une signification au monde mais ne peuvent être une signification ultime.

type de contrôle peut-on effectuer par l’expérience ? (i) L’expérience cruciale (Bacon). Dénoncée par Duhem : la solution rejetée ne signifie pas que la solution restante est la bonne, il peut y avoir une troisième solution. (ii) La réfutation (Popper) : une expérience ne peut pas valider une théorie, elle peut seulement la réfuter et c’est ce caractère de réfutabilité qui caractérise la science (vs psychanalyse et marxisme). b. La notion de fait : Le fait est-il un donné ou une construction

Commentaire sur Kant: Le thème de ce texte est de savoir s'il suffit d'observer les choses pour les connaître, pour prouver une théorie. La thèse de Kant à cette question est que l'observation seule n'est pas suffisante pour prouver ou connaître quelque chose, et que le passage par l'expérience est obliger pour atteindre ce but. Mais si nous suivons cette réponse complètement, ne serions nous pas tenter de penser que l'expérience est la seule chose dont on a besoin pour prouver des faits et

L'interprétation TANDIS QUE LA DÉMONSTRATION EXPLIQUE POURQUOI UN OBJET EST AINSI ET PAS AUTREMENT EN PARTANT DE PRÉMISSES NÉCESSAIRES, L’INTERPRÉTATION SE PROPOSE DE DONNER À COMPRENDRE LE SENS D’UNE ACTION, D’UN TEXTE OU D’UN PHÉNOMÈNE. AINSI, LORSQUE J’AFFIRME QUE 3 ET 4 ÉGALENT 2 ET 5 PARCE QUE LEUR SOMME EST ÉGALE, LE TERME « PARCE QUE » N’A PAS LE MÊME SENS QUE SI J’AFFIRME QUE PIERRE EST EN TRAIN DE COURIR PARCE QU’IL EST EN RETARD. LA DÉMONSTRATION EXPLIQUE UN OBJET À PARTIR DE CE QUI

donc un ensemble de théories qui font de l’expérience sensible l’origine de toute connaissance valide. Critique des Idéalistes: Nous n’avons aucune certitude quant au fait que ce que nous pensons être la réalité n’est peut-être qu’un rêve. Karl Popper (1902-1994) : nous rappelle que les faits n’existent pas en eux-mêmes, nous apprenons à décoder les messages qui nous atteignent depuis notre environnement dès l’enfance. /!\ Inductivisme : conception épistémologique normative selon laquelle on

Bruxelles, Émile Bruylant. Hayek, F. von (1953), Scientisme et sciences sociales, Paris, Plon. Lazarsfeld, P.F. (1970), Philosophie des sciences sociales, Paris, Gallimard [1959]. Piaget, J. (1965), Études sociologiques, Genève / Paris, Librairie Droz. •Popper, K.R. (1988), Misère de l’historicisme, Paris, Plon [1956]. •Weber, M. (1971), Economie et société, vol.1, Paris, Plon. 2) Principe de rationalité (cours 4-7) Boudon, R. (1986), L’idéologie, Paris, Fayard. •Boudon, R. (1990), L’art de se persuader

 D'autres applications sont utilisées par des internautes  plus confirmés : FTP, Usenet , Telnet et IRC. Qu'est ce que le Web ? L'application la plus spectaculaire d'Internet est apparue au début des années 90 avec un standard de  présentation de textes appelé HTML. Le texte y est organisé en pages lisibles par un programme  convivial appelé navigateur (Netscape, Internet Explorer, Mozilla…) qui permet par un simple clic  sur un mot ou un objet (appelés hyperliens ou liens hypertexte) d'aller directement à un autre partie 

et mais même une infinité d'expériences positives ne peuvent en affirmer la vérité. → Cf. Popper et le critère de falsifiabilité. Karl Popper appelle "critère de falsifiabilité" le critère qui permet de faire la différence entre une "vraie" science et une "fausse" science (c'est pourquoi le critère de falsifiabilité est aussi un critère de scientificité). Mais de quoi s'agit-il ? Karl Popper critique la méthode inductive, du moins dans ses prétentions à atteindre LA vérité. L'induction

Kierkegaard ; Marx ; Nietzsche ; Freud ; Durkheim ; Husserl ; Bergson ; Alain ; Russell ; Bachelard ; Heidegger ; Wittgenstein ; Popper ; Sartre ; Arendt ; Merleau-Ponty ; Levinas ; Foucault. Apprentissage de la réflexion philosophique Les formes de discours écrit les plus appropriées pour évaluer le travail des élèves en philosophie sont la dissertation et l’explication de texte. La dissertation est l’étude méthodique et progressive des diverses dimensions d’une question donnée. À partir d’une première