Explication Du Texte Incipit Combray

apportant un éclairage • Des pages Langue présentant des exercices progressifs privilégiant la prise en compte du sens ainsi que des repères destinés à favoriser une pratique réfléchie de la langue. • Des pages Écrit consacrées à l’étude de texte et à l’essai, le résumé et le compte rendu faisant l’objet d’exercices rattachés à l’ensemble des activités et ventilés sur les différents modules. Elles proposent des exercices ayant un double objectif : améliorer la compétence rédactionnelle et

3 Réponses aux « … à vous… » Lectures analytiques Séquences Bréal | GallimardÉducation Réponses aux «... à vous... » Moyen Âge ... à vous de réfléchir sur la langue et les signes... (p. 23) 1. Les Serments de Strasbourg Pour ce texte juridique, témoignant officiellement d’une alliance politique, le choix de la langue « vulgaire » répondait à une nécessité d’ordre communicationnel. Destinés à être prononcés devant les armées respectives de Louis le Germanique et de Charles le

............232 35 PARTIE II : NOMINATIONS, ENONCIATIONS, PERSONNAGES..250 Chapitre I : Nominations I : Altérations et poéticité du nom arabe...........................253 Anagramme...................................255 Le déploiement d'un texte à partir des noms. Un nom-clef : Fass..........................272 Chapitre II : Nominations II : changement et absence de noms..............................283 Variations de la nomination.................284 Déchéance du nom...................

et des genres. Scudry, nhsite pas affirmer que tout est mauvais dans cette pice. Richelieu apporte tout dabord un soutien discret aux adversaires de Corneille, dont Mairet qui en est un des leaders. Il pousse galement lacadmie franaise publier un texte critique contre cette tragi-comdie. Mais devant le triomphe durable du Cid, Richelieu joue finalement lapaisement en demandant Corneille et Mairet de se rconcilier. Durant cette querelle, Boileau apporte un soutien appuy Corneille Contre le Cid

son voyage à Tunis. Un passage révèle un regard péjoratif sur la population tunisienne et un autre appréciatif sur le paysage de Carthage. Dans ce cas, aucune explication, aucune digression ou étude ethnologique, sociologique ou culturelle sur le peuple observé. Le lecteur a droit à une observation accompagnée d’un jugement, ce qui rend le texte à la fois réel et interprété puisque sont associées l’objectivité du regard étranger qui voit une population, un paysage, et l’opinion de ce même étranger qui