Explications Epreuve Du Bac Orale De

l’envoi du dossier Fiche 1 – Généralités sur les BTS 1. Le diplôme 2. Modalités de passage de l’examen 3. Inscription à l’examen 4. Préparer le BTS avec le Cned Fiche 2 – Réglementation spécifique du BTS Tourisme 1. Présentation du BTS Tourisme 2. Les épreuves d’examen du BTS Tourisme 3. Le volet professionnel Fiche 3 – La formation proposée par le Cned 1. Contenu et modes de préparation proposés en BTS Tourisme 2. Durée et organisation logistique de la formation 3. Moyens pédagogiques inclus dans la formation

PROFESSIONNEL épreuve E2 Contenu du dossier : * Définition de l’épreuve (Extrait du règlement d’examen) * Réflexion sur la préparation de l’étude * Grille d’évaluation * Aide à l’utilisation de la grille d’évaluation * Recommandations au jury Exemples de thèmes ÉTUDE IUFM-Montpellier Formation continue Juin 2003 Présentation d'une étude à caractère professionnel – Mars 1999 BAC PRO E2- Présentation d'une étude à caractère professionnel - coefficient 3 DÉFINITION DE L' ÉPREUVE Extrait

l’examen Source : Baromètre 2010 - Cned Document à conserver cap petite enfance L’étape essentielle pour trouver un emploi Avec le Cned, premier opérateur en Europe de l’enseignement à distance, vous préparez à votre rythme et en 1 an les épreuves pratiques, écrites et orales du CAP Petite enfance. Vous souhaitez travailler auprès de jeunes enfants, dans une structure collective ou à domicile, le secteur de la Petite enfance est en plein essor ; il vous offre un éventail de métiers intéressants

candidats présents aux épreuves écrites a progressé un peu en voie scientifique et en « Bac + 3 », diminué de manière inquiétante en Lettres et stagné en voie économique et sociale. Parallèlement, les moyennes obtenues par les candidats à l’oral augmentent significativement en voie scientifique et en « Bac + 3 », restent pratiquement stables en Lettres et régressent légèrement en voie économique et sociale. Ajoutons, pour terminer ce bilan statistique, que les moyennes aux épreuves sportives sont élevées

garde administrative ............................. 9 Annexe 2 : liste de contrôle .................................................. 10 L'entretien : la prestation orale du candidat.......................... 12 DEFINITION DE L'EPREUVE E2 Rappel du règlement d’examen (Référentiel) A. Objectifs de l’épreuve « Cette épreuve a pour objet de vérifier que le candidat est capable de réaliser et de présenter une étude à caractère professionnel sur un thème choisi librement dans le cadre de sa

Professionnel Commerce Cahier des charges de l’Epreuve E3 Epreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel : vente en unité commerciale Sommaire du cahier des charges de l’Epreuve E3 Partie 1 : Guide d’accompagnement de la mise en place des évaluations E3 1. Présentation générale de l’épreuve 1.1 .Objectifs  1.2. Les compétences et les savoirs-associés 2. Axe chronologique sur les deux années 3. Explication des grilles de négociation ORGANISER L’OFFRE PRODUIT

• être âgé de 17 ans au moins à la date de l’entrée en formation ; aucune dispense d’âge n’est accordée et il n’est pas prévu d’âge limite supérieur, • aucune condition de diplôme n’est requise. Les épreuves du concours pour entrer en formation Les épreuves de sélection comprennent : une épreuve écrite d’admissibilité (2 h) : étude d’un sujet d’actualité d’ordre sanitaire et social et dix questions à réponse courte (notions élémentaires de biologie humaine, opérations numériques de base et exercices

réponses ...................................................................... 4 Qui peut m'aider ? ........................................................................................ 4 Un bac en deux temps ................................................................................ 6 Choisir son bac ............................................................................................. 8 © JÉRÔME PALLÉ/ONISEP Éditions Directrice des éditions : Marion Martin-Suhamy Adjointe à la

PRESENTATION DE L’EQUIPE PEDAGOGIQUE 3 4 6 8 10 8 11 2 – CONDITIONS D’OBTENTION DU BTS 2-1- MODE DE VALIDATION DU BTS 2-2- EPREUVE DE PROJET TECHNIQUE INDUSTRIEL (E5) 2-3- EPREUVE D’ORGANISATION DE CHANTIER (E61) 2-4- EPREUVE DE STAGE DE TECHNICIEN (E62) Annexe III : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL 12 13 16 18 22 3- GUIDES ET GRILLES D’EVALUATION DES EPREUVES: - GUIDE DE REDACTION DU RAPPORT DE PROJET INDUSTRIEL - GUIDE POUR LE RAPPORT ET LA SOUTENANCE DE TECHNICIEN 23 35 2 1

..........................4 Qui peut m'aider ?............................................................................................................................4 Un bac en deux temps ..................................................................................................................6 Choisir son bac...................................................................................................................................8 Directeur de la publication : Pascal Charvet