Expose Svt Cancer De La Peau

Vincent GUIGON Axel Ondes électromagnétiques | & | Santé | Travaux Personnels Encadrés Année scolaire 2011-12 Lycée Germaine Tillion 1ère S / SVT Nous remercions sincèrement Madame SOREL, notre professeur de mathématiques et Monsieur PONSOT, notre professeur de SVT, sans qui ce TPE n'aurait pu aboutir, pour leur aide, leurs conseils et leur oreille attentive durant ces longs mois de travail. Thème : Santé & Bien-Être. Sujet : Les Ondes

 TPE LES EFFETS DES UV SUR LA PEAU ANNEE 2013-2014 SOMMAIRE INTRODUCTION I- La composition de la peau 3 A- L’épiderme 4 1- Les kéranocytes 4 2- Les mélanocytes 5 3- Les cellules de Langerhans 5 4- Les cellules de Merkel 6 B- Le derme 6 C- L’hypoderme 6 II- Les UV 7 A- Les types d’UV qui atteignent la peau 8 1- Les UVA 8 2- Les UVB 8 3- Les UVC 8 B- La notion d’indice

conclure à une corrélation indubitable entre le lieu de résidence et le taux de cancer. Bien qu'il ait été prouvé maintes et maintes fois que l'augmentation ahurissante et quasi exponentielle du nombre des cancers trouve son origine dans la pollution de l'air, la majorité des politiques ne font strictement rien, préférant croire que l'augmentation de la durée de vie provoque mécaniquement une augmentation du nombre des cancers, alors que cet effet (qui est bien réel, ne me faites pas dire ce que je n'ai

à l’évaluation progressive du socle commun : tudes. Des grilles d’évaluation, un livret personnel de compétences et, en fin de 3e, le diplôme national du brevet doivent participer à la validation de l’acquisition du socle commun. • Le manuel de SVT et le socle commun Les activités proposées dans le manuel offrent au professeur un large choix qui permet de s’assurer que les compétences du socle commun sont acquises ou, si elles ne le sont pas, de les renforcer. Ainsi : – Comme dans les classes

bac, baccalauréat, SVT, sciences, S, 2011, Septembre, Métropole, examen, vie, terre, sujet |Bac S - Sujet de SVT - Session Septembre 2011 - Métropole |     1ère PARTIE : Restitution des connaissances (8 points). |LA CONVERGENCE LITHOSPHÉRIQUE ET SES EFFETS | Présentez les marqueurs d'une zone de subduction entre une lithosphère océanique

effets à court terme et à long terme Prévention j) Le DAS, une réglementation k) Les protections indirectes Conclusion Thème : Avancé scientifique et réalisation technique Matières concernées : Physique, SVT Sujet : Les ondes électromagnétiques dans notre société Problématique : Comment fonctionnent les ondes électromagnétiques dans les nouvelles technologies et provoquent elles des risques sanitaires : un exemple le téléphone portable

Sommaire : I – Histoire de la transfusion sanguine A/ Découverte des groupes sanguins B/ Premières transfusions sanguines Exposé sur la Transfusion Sanguine C/ Les journées du sang II – Les groupes sanguins A/ Les différents groupes B/ Déterminer un groupe sanguin III – Don du sang et transfusion sanguine A/ Don du sang B/ Transfusion sanguine IV – Les risques A/ Les accidents immunitaires B/ Les accidents infectieux V – L’avenir de la transfusion sanguine 1 Collège André Malraux Une transfusion

Sommaire : I – Histoire de la transfusion sanguine A/ Découverte des groupes sanguins B/ Premières transfusions sanguines C/ Les journées du sang Exposé sur la Transfusion Sanguine Collège André Malraux II – Les groupes sanguins A/ Les différents groupes B/ Déterminer un groupe sanguin III – Don du sang et transfusion sanguine A/ Don du sang B/ Transfusion sanguine IV – Les risques A/ Les accidents immunitaires B/ Les accidents infectieux V – L’avenir de la transfusion sanguine

fabriquer un embryon cloné, exactement de la même façon que dans le clonage reproductif. C'est-à-dire par le prélèvement d’un noyau qui contient les chromosomes sur lesquels se trouve l'ADN - d'une cellule somatique adulte par exemple, d’une cellule de la peau, de la glande mammaire, du foie - et à l'injecter dans un ovocyte préalablement vidé de son noyau. Une fois le processus de division cellulaire enclenché, on laisse l'embryon se développer en éprouvette jusqu'au stade blastocyste, le début de la division

e SVT-3 -/S -/Sciences de la Vie et de la Terre-/ erre-/-programme 2008 mme LIVRE DU PROFESSEUR Coordinateur Roland Calderon Les auteurs Vincent Béranger Professeur à Paris Louis-Marie Couteleau Professeur à Paris Mathieu Goirand Professeur à Marseille Nathalie Ray-Icard Professeur à Noyon Kristof Seys Professeur à Paris Roger Stamégna Professeur à Velaux Benjamin Tello Professeur à Marseille Conception de la couverture : Christian Dubuis Santini © Agence Mercure Mise en page et schémas