Exposé Allemand Médias

EXPOSE CINEMA Introduction : Divertissement pour les uns, simple industrie ou manifeste pour les autres, Le Cinéma, indispensable invention des Frères Lumière, a opéré sur déjà trois siècles une véritable révolution dans le monde des arts et des spectacles. Il a su rapidement trouver sa place en société et s’imposer comme 7eme Art. Aujourd’hui le Cinéma forme un univers varié qui attire autant les amateurs d’actions et de grand spectacle, que les cinéphiles. C’est ce qui fait sa richesse, son

L´interaction sociale aboutit à une décision collective. » C’est ce que cherche à nous expliquer Elisabeth Noelle-Neumann, sociologue allemande du XXème siècle, en proposant en 1974 sa « théorie de la spirale du silence ». Elle y expose ses idées quant à la formation d’un point de vue, en étudiant les différents facteurs qui y sont mêlés. Elle s’intéresse notamment à l’influence des médias de masse et de l’opinion publique, or, ce sont des facteurs toujours en mouvement. Ainsi, comment peut-on affirmer qu’alors

adopter des idées politiques aux gens. Beaucoup se demandent comment le peuple allemand a pu suivre cette idéologie basée sur l’exclusion et le crime. Là entre en jeu, le véritable génie d’Hitler, c'est-à-dire la manipulation de masse. Au cours de l'entre-deux-guerres, les différentes puissances tentèrent de mobiliser les masses en leur faveur. Via une propagande intense, les nazis réussirent à dominer la population allemande en très peu d'années par plusieurs méthodes. 1 .Le Cinéma. En Allemagne

FICHE DE LECTURE Ulrich Beck La société du risque Sur la voie d’une autre modernité 1986 En 1986, le sociologue allemand, Ulrich Beck publie un livre sur la " société du risque " et remporte un grand succès. Son livre n'est pas un manifeste écologique, ni une dénonciation de la multiplication des risques technologiques caractérisant la société contemporaine, mais plutôt une interrogation sur les caractéristiques d'une société considérant tous ses problèmes comme des risques (risque= mesure

CHLOUS Calvin 1ère S Sujet : Pratiques Communes Et Spécificités Des régimes Totalitaires Dans L’entre- Deux-guerres Au lendemain de la 1er Guerre Mondiale, les démocraties semblent triompher partout en Europe. Les empires allemand et austro-hongrois se sont effacé ER l’empire russe est devenu communiste suite à la révolution bolchévique. C’est à ce moment que l’on parle de l’entre-deux-guerres. Il y a 3 régimes totalitaires (régime où tous les pouvoirs appartiennent à un parti unique

point de vue politique : imposer le national-socialisme comme seule idéologie.  Les deux camps, s’affrontant sur une durée de 6 mois, usèrent de nombreux moyens pour mobiliser leurs nations à la guerre notamment celle de la propagande. En effet, les médias jouèrent un rôle très important pour sensibiliser et unir la civilisation à l’extermination de l’ennemi.  Affiches à caractères violents et péjoratifs, dénigrants la nation opposée et discours furent récurants dans cette bataille : l’objectif

 » ceci se démontre parfaitement à travers notre sujet. En effet durant la première guerre mondiale, période de quatre ans qui s'étend du 28 juin 1914 jour de l'attentat de Sarajevo au 11 novembre 1918 avec la signature de l'armistice entre les allemands et les français, les moyens de communication représentent une donnée importante. C'est dans ce cadre que de nombreux moyens de communication se développe et se perfectionnent en grande partie car ils doivent s'adapter aux exigences du conflit, en

Emmanuel Kant est un philosophe allemand du dix huitième siècle, il est un des fondateurs de l'idéalisme transcendantal. De 1784 à 1786, cet écrivain a publié plusieurs articles qui répondent à la question : « Qu'est ce que les lumières ? ». Dans cet article, il est question de la minorité dans laquelle reste l'Homme, la minorité étant selon Kant « l'incapacité de se servir de son entendement sans la direction de autrui ». Kant tente de donner une réponse au problème suivant : comment se fait-il

exemple, sont enrôlés dans les Jeunesses communistes. Ainsi encadrés, il n’est pas rare que des enfants dénoncent leurs propres parents. c. La propagande et le culte du chef. Les soviétiques sont soumis à une propagande intensive dans tous les médias (affiches, presse, TSF, cinéma). La Pravda (La vérité), journal du Parti, pratique la désinformation (diffusion de fausses nouvelles). Staline se fait appeler le « petit père des peuples  » et fait l’objet d’un culte de la personnalité. Sur de nombreuses

COMMUNICATION ? L’usage des médias dans notre quotidien est devenu banale dans une société où tout se tourne vers l’information. On qualifie d’ailleurs notre société actuelle de « Société de l’information ». Nous ressentons le besoin constant de ne nous tenir informé n’importe où, n’importe quand. Les médias sont aussi une source de distraction, d’évasion. Désormais, nous prend l’envie d’être relier au reste du monde. Et c’est avec l’émergence d’un tout nouveau média : internet que s’est permise