Exposé Allemand Médias

SOCIOLOGIE DES MEDIAS : COURANT CRITIQUE Sommaire Introduction L’école de Francfort : les origines de la théorie critique Les critiques traditionnelles : Adorno et Horkheimer, Chomsky Une critique renouvelée : Bourdieu Mass media : Baudrillard L’industrie culturelle I – Introduction Les médias sont définis comme étant un organe non institutionnel ayant pour but premier la retransmission

Le célèbre philosophe allemand du XVIIIe siècle Kant, a écrit « la liberté est un joyau ». A travers cette citation, il a mi s en évidence la fait que les hommes possèdent un trésor inestimable quand ils ont le droit de parler, de chanter, d’écrire, de peindre ce qu’ils pensent. En effet tout être humain a le droit d’exprimer son avis sur ce qui le touche. La liberté d’expression est un droit fondamental car sans elle il n’y a pas de liberté de penser. La pensée est une publication de ce que l’on

devant toi en balayant les auditeurs du regard. Écoute l'enregistrement et repère les faiblesses, les fautes de langage à corriger. Enregistre finalement ton exposé en le minutant. Il devrait être meilleur, car tu es de plus en plus familier avec le contenu. Si possible, fais un exercice final dans la salle où tu présenteras ton exposé, avec les appareils nécessaires. Demande à des camarades de se placer au fond de la classe pour savoir s'ils t'entendent clairement, pour te signaler si tu parles

formel. Faut-il chercher à déstabiliser le candidat? La tendance générale actuelle dans les jurys est à la bienveillance afin que le candidat se sente à l'aise. On doit aussi tenir compte de la jeunesse des candidats et penser qu'ils sont très exposés psychologiquement au cours de cette épreuve. L'agressivité est donc déconseillée. Mais dans un échange argumentatif, on peut user de provocation ou d'humour ou se faire l'avocat du diable. Le cas échéant, on aura soin de placer le candidat devant

personnel Travail n°1 : en 3 groupes, étude d’un régime totalitaire avec une K7. Durée : 2 heures. Objectif : analyser la K7 vidéo et compléter une fiche de synthèse. Cette fiche sera photocopiée sur un transparent qui sera utilisé pour présenter un exposé au reste de la classe. Travail noté sur 10 points. Travail n°2 : en 3 groupes (les mêmes), étude d’un extrait filmé de propagande. Durée : 2 heures. Objectif : analyser l’extrait pour prouver qu’il s’agit bien de propagande, puis vous présenterez

cinéma……………………….. page 12 Pour conclure……………………………………………. page 13 La bibliographie………………………………………………… page 14 I. Introduction : Dans les années 1950, un média va se développer fortement… Ce média est la vidéo. Ce n’est que dans les années 60 qu’elle est réellement accessible et qu’elle devient même un média commun. Ce nouveau medium va développer chez les artistes de nouveaux horizons. Les mouvements ne sont plus représentés fixement sur une toile, une photo, … Mais ils sont

Support : Peinture à l’huile et collage sur toile Dimensions : 117 x 97 cm Oeuvre figurative Genre : scène de la vie quotidienne Mouvement : Expressionnisme . Exposée : Galerie nationale de Berlin. Introduction : Otto DIX est un peintre allemand traumatisé par la guerre de 1914 . Dans une Europe aux dirigé par la dictatures les artiste on de moins en moins de droits . Ils peignent leur présent,leur réalité. Cela transforme les peijntures en peintures sombre . Le monde se prépare à une nouvelle

réduction drastique des forces en présence pour ménager l’effet de surprise et obtenir une meilleure mobilité. Le plan fut tout de même maintenu, et le 8 juillet, les hommes furent rassemblés dans leurs navires, et un plan détaillé des opérations leur fut exposé. Cependant, comme le temps s’était subitement dégradé, l’opération fut reportée sine die, et plus de 6000 soldats et marins se retrouvèrent en liberté dans les camps militaires et les pubs anglais avec une connaissance plus ou moins précise des plans

cette période d’entre-deux-guerres. Nous allons nous intéresser plus particulièrement au nazisme et au stalinisme. Nous allons étudier Dans quelle mesure le stalinisme et le nazisme de l’entre-deux-guerres sont comparables ? Nous commencerons par exposer les similitudes du nazisme et du stalinisme à travers l’accession de ces chefs au pouvoir, la place qu’ils occupaient au sein de la patrie et le contrôle qu’ils exerçaient sur la société et l’économie. Nous étudierons ensuite leurs différences en

photo, il s'agit de Joe Rosenthal, un photographe américain. Vous pouvez également faire des liens avec d'autres œuvres du même thème, telles que des films ou des livres. Enfin, pour la conclusion, vous pouvez résumer les points principaux de votre exposé et expliquer comment la photo de << Raising the flag on Iwo Jima >> a marqué l'histoire de la seconde guerre mondiale et reste un symbole important de l'héroïsme américain. En ce qui concerne votre démarche de travail pour effectuer