Exposé Bolivie

vice-royauté de la Nouvelle Grenade, la vice-royauté du Pérou devient le Pérou et idem pour les autres. Rio de la Plata devient l’Argentine, la nouvelle Espagne devient le Mexique. Les ressources naturelles participent aux indépendances, par exemple, la Bolivie possède des mines d’argent et souhaite les garder pour elle. Pour le Brésil c’est différent car il ne s’agit que d’une vice-royauté qui est dirigé par le fils du roi, le prince Pedro Ier qui fait alors sécession de son père. En 1899 la vice-royauté

L’Argentine, en forme longue la République argentine, en espagnol Argentina et República Argentina [reˈpuβlika aɾxenˈtina], est un pays d’Amérique du Sud partageant ses frontières avec le Chili à l’ouest, la Bolivie au nord-ouest, le Paraguay au nord, le Brésil et l’Uruguay au nord-est et à l'est, et l’océan Atlantique à l'est et à l'extrême sud. Le pays proclama son indépendance le 25 mai 1810 lors de la Révolution de Mai, indépendance définitivement acquise le 9 juillet 1816 à San Miguel de Tucumán

|² | | |NORMA BOLIVIANA |NB - 689 | | | | |Ministerio de Servicios y Obras Públicas

les crimes de guerre de Barbie sont prescris (prescription de 20 ans). Il ne peut plus être accusé de crime de guerre. Un nouveau chef accusation est donc retenu : le crime contre l'humanité. Devenu encombrant pour les États-Unis, il se retrouve en Bolivie où il devient même citoyen bolivien le 3 octobre 1957 sous le nom de Klaus Altmann. Arrestation et Présomption d’innocence Un peu malheureux en affaire, il fournit ses conseils en sécurité aux autorités boliviennes. En 1972, une extradition

+ nom + fait  arrêts de la cour de cassation (il faut les connaitre !) Introduction général : l’objet du d.i.p. L’affaire Patino (1948, 1963) Fait : une princesse, espagnole, Marie Cristina de Bourbogne épouse un bolivien, vivent en Bolivie, et elle a acquiert la nationalité bolivien, s’installent à paris, 2 guerre mondiale, se séparent, il- Londres, monsieur Patino…, elle- new York, ils souhaitent … il – a obtient le divorce en mexico, elle revient en France « séparation des corps »

INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA EUGENIO COSERIU Índice PRELIMINARES. I OBJETO DE LA LINGÜÍSTICA II EL LENGUAJE III EL ACTO LINGÜÍSTICO IV LA LENGUA V LA REALIDAD DEL LENGUAJE VI LENGUA Y SOCIEDAD VII SINCRONÍA Y DIACRONÍA VIII LAS CIENCIAS LINGÜÍSTICAS IX FONÉTICA BIBLIOGRAFÍA ESENCIAL 2 PRELIMINARES NOTA DE PRESENTACIÓN DE LA EDICIÓN MEJICANA (1983) Este libro del profesor Eugenio Coseriu fue publicado por primera vez en 1951.1 Treinta años después, conserva todo su valor, cosa singular

relief y est accidenté. ARGENTINE L’Argentine, en forme longue « la République Argentine » (en espagnol « Argentina » et « Répùblica Argentina ») est un pays d’Amérique du Sud partageant ses frontières avec le Chili à l’ouest, la Bolivie au nord-ouest, le Paraguay au nord, le Brésil et l’Uruguay au nord-est et l’océan Atlantique à l’est et à l’extrême sud.  La langue est l’Espagnol. La monnaie est le Peso. Le nom latin « Argentum » signifie « argent ». La religion est le

année, 1830). Malgré l'indépendance, le sort des amérindiens encore majoritaires dans la plupart de ces pays n'a pas beaucoup évolué. L'esclavage fut en façade aboli dans certains pays libérés (Chili dès 1811, Argentine en 1813, Venezuela en 1816, Bolivie en 1826) mais généralement sous condition, par exemple en échange d'un enrôlement des hommes dans l'armée1. L'esclavage perdura plus longtemps dans d'autres pays notamment au Pérou (abolition en 1851), au Brésil (abolition en 1888). L'abolition devint

qu'une très faible part de la destruction de la biodiversité animale. En conséquence, le nombre d'espèces d'invertébrés menacées de disparition au cours des toutes prochaines décennies se chiffre, lui, en millions. Quelques espèces en extinction en Bolivie LA VIGOGNE La vigogne est une espèce dans un grand risque d'extinction, grâce à la chasse systématique et un indice élevé de mortalité infantile, ce qui empêche que les populations se régénèrent. Sa laine, extrêmement douce, est plus cotée du monde

différentes expériences ; la problématique indigènes étant présente sur tous les continents. Durant l’année qui vient je vais moi-même en profiter pour visiter différentes écoles en milieu autochtone et même si je souhaite cibler mon étude sur la Bolivie, je compte me rendre en Colombie, Brésil et Pérou…Je pense qu’il est important voire indispensable de voir comment sont intégrées les cultures indigènes dans d’autres pays d’Amérique dite « Latine ». Dans cette problématique de « L’éducation et