Exposé Brasse Bouillon Vipère Au Poing

les différentes manières d’aborder l’adolescence, les principaux thèmes abordés mais aussi les faits de langue caractéristiques. Bibliographie Éditions des œuvres du chapitre • Camara Laye, L’Enfant noir [1953], Pocket, 2007. • Hervé Bazin, Vipère au poing [1948], LGF, 1998. • Dai Sijie, Balzac et la Petite Tailleuse chinoise [2000], Belin-Gallimard, « classico », 2010. • Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes [1913], LGF, 2008. • Fred Uhlman, L’Ami retrouvé, trad. de L. Lack, Gallimard, 1971. Ouvrages

tintait sans discontinuer. Enfin le navire partit ; et les deux berges, peuplées de magasins, de chantiers et d'usines, filèrent comme deux larges rubans que l'on déroule. Un jeune homme de dix−huit ans, à longs cheveux et qui tenait un album sous son bras, restait auprès du gouvernail, immobile. A travers le brouillard, il contemplait des clochers, des édifices dont il ne savait pas les noms ; puis il embrassa, dans un dernier coup d'oeil, l'île Saint−Louis, la Cité, Notre−Dame ; et bientôt, Paris disparaissant

caractère des prêtres, et les êtres les plus cachés au dehors, les plus froids des mondes et du ciel ; lasser les moralistes à découvrir leur cœur, et faire retomber sur eux la colère implacable d’en haut. Je les ai vus tous à la fois, tantôt, le poing le plus robuste dirigé vers le ciel, comme celui d’un enfant déjà pervers contre sa mère, probablement excités par quelque esprit de l’enfer, les yeux chargés d’un remords cuisant en même J temps que haineux, dans un silence glacial, n’oser émettre

caractère des prêtres, et les êtres les plus cachés au-dehors, les plus froids des mondes et du ciel ; lasser les moralistes à découvrir leur coeur, et faire retomber sur eux la colère implacable d’en haut. Je les ai vus tous à la fois, tantôt, le poing le plus robuste dirigé vers le ciel, comme celui d’un enfant déjà pervers contre sa mère, probablement excités par quelque esprit de l’enfer, les yeux chargés d’un remords cuisant en même temps que haineux, dans un silence glacial, n’oser émettre les

peut arpenter Tier Breche pendant la mort sombre de Narbondel, répondit Dinin. Une silhouette vêtue d’amples robes apparut au détour du mur courbe et s’approcha de lui. L’étranger se tenait dans la posture classique d’un maître de l’Académie, les bras repliés, les mains bien serrées l’une sur l’autre, posées sur sa poitrine. Il s’agissait là de l’unique aspect ordinaire du personnage. — Salutations, Sans-Visage, énonça Dinin dans la langue des signes drow, un langage aussi nuancé que l’elfe

elle a l’air terrifiée par son propre enfant. « Qu’est-ce que j’ai fait de mal ? Pourquoi je ne peux pas arrêter ça ? » Ça ? Tout de suite, je me suis dit : il y a quelque chose qui cloche ici. Alors j’ai pris ce bébé tout rouge et hurlant dans mes bras. Je l’ai un peu chahuté sur ma hanche pour faire sortir les gaz et il a pas fallu deux minutes pour que Baby Girl arrête de pleurer et me regarde avec son sourire comme elle sait faire. Mais Miss Leefolt, elle a plus pris son bébé de toute la journée

je me sens heureuse, et il me semble que je danserais de contentement. Venez, je vais vous aider à couvrir la table. Caroline Wouters était encore très jeune et n’était ni très grande ni très forte ; mais ses joues rondes et fleuries, et ses bras musculeux, l’air de santé que présentait toute sa personne étaient bien en harmonie avec l’idée de courage et d’énergie qu’exprimaient ses paroles. Elle avait la bouche remarquablement petite, le sourire ouvert, l’air ingénu, et toute sa personne

couture saillante. Honoré de Balzac, Le Colonel Chabert, 1832. /VII/ Le texte descriptif situe dans l’espace l’objet décrit. Relevez les repères spatiaux du texte qui suit. Un croiseur traversait lentement la baie, se dirigeant vers l’Italie, les deux bras de l’horizon semblaient le tenir dans un tablier bleu ; une colonne de mouettes montait du rivage, à la fois immobile et animée ; derrière la vitre, un moineau avait l’air, dans ce cadre grandiose, d’une négligence, d’un simple oubli. (Romain Gary

Honoré de Balzac, Le Colonel Chabert, 1832. /VII/ Le texte descriptif situe dans l’espace l’objet décrit. Relevez les repères spatiaux du texte qui suit. Un croiseur traversait lentement la baie, se dirigeant vers l’Italie, les deux bras de l’horizon semblaient le tenir dans un tablier bleu ; une colonne de mouettes montait du rivage, à la fois immobile et animée ; derrière la vitre, un moineau avait l’air, dans ce cadre grandiose, d’une négligence, d’un simple oubli. (Romain

tintait sans discontinuer. Enfin le navire partit ; et les deux berges, peuplées de magasins, de chantiers et d’usines, filèrent comme deux larges rubans que l’on déroule. Un jeune homme de dix-huit ans, à longs cheveux et qui tenait un album sous son bras, restait auprès du gou-vernail, immobile. À travers le brouillard, il contemplait des clochers, des édifices dont il ne savait pas les noms ; puis il embrassa, dans un dernier coup d’œil, l’île Saint-Louis, la Cité, Notre-Dame ; et bientôt, Paris disparais-sant