Exposé Dino Buzzati

d’exposé – F. Brustlein.Guide d’exposéDeux règles d’or  : 1) Ne jamais rédiger le texte d’un exposé 2) Ne jamais lire son exposéUn exposé ne doit pas dépasser 10 mn : enregistrez-vous chez vous et minutez-vous. Pensez à noter au tableau les titres des parties de votre exposé au fur et à mesure qu’il se déroule. Il n’y aura pas de correction orale de vos exposés : veillez à être très clairs pour que vos camarades comprennent exactement votre démonstration : ils devront réemployer

 A. L’œuvre J’ai décidé de vous présenter « Him » de Maurizio Cattelan. L’œuvre représente Hitler, chef du parti allemand nazi au pouvoir entre 1933 et 1945, en position de prière. L’œuvre a été exposé dans une usine désaffectée à Stockholm en Suède durant le 10 février et le 8 Avril 2001. « Him » mesure 101cm sur 41cm et 53 cm. Aujourd’hui l’œuvre appartient à un juif américain rescapé de la shoah. L’artiste Maurizio Cattelan est né le 21 septembre 1960 de nationalité italienne. Cattelan est

contemporains. Il décida après de se faire connaître par la surprise, des détournements et surtout la provocation exprimés dans ses œuvres. Elles mélangent un humour noir sur la mort, la religion et la politique ainsi que les catastrophes humaines. Him a été exposé à la Galerie Perrotin à Paris mais est détenue en ce moment par le collectionneur François Pinault qui est français. Sa description : La sculpture représente de loin un enfant à genoux mais quand le spectateur s’approche, il peut reconnaître le

Mondes (1931). • Jules Supervielle, L’Enfant de la haute mer (1931). • Kressmann Taylor, Inconnu à cette adresse (1938). • Albert Camus, L’Étranger (1942). • Agatha Christie, Cinq Petits Cochons (1942). • Boris Vian, L’Écume des jours (1947). • Dino Buzzati, Le Désert des Tartares (roman, 1940), Le K (nouvelles,...). Conseils de lectures. Mais aussi: Fred Vargas, Eric-Emmanuel Schmitt, Abdelkader Djemaï 2 * Théâtre * –Beaumarchais, Le Mariage de Figaro. –Cocteau, La Machine infernale ; La Voix

|……………………………………………………………………………………………………………. | LE VOCABULAIRE SPECIFIQUE A MON DOSSIER sur lequel je peux être interrogé et que je dois utiliser lors de mon exposé Les treize cases doivent être remplies et complétées. | | | | |

/ 2 · votre article comportera 4 paragraphes :                                                                                            / 10  ­  le 1er présente l’événement qui justifie l’article (règle des 5W)  ­  le 2ème revient en arrière pour exposer les faits  ­  le 3ème indique les conséquences positives ou négatives  ­  le 4ème exprime soit une réflexion personnelle soit une remarque concernant l’avenir  Orthographe     /2  Fiche à coller sur la 1èr e page de votr e copie. Vous commencerez à rédiger sur la 2ème page

réflexion personnelle, les dates et thèmes des premiers exposés. Les « activités et exposés individuels ou en petits groupes » et les indications de « lectures cursives » et de « films » reprennent ou complètent en effet le BOEN, autant de sources pour la culture personnelle demandée à l’examen, nourrie d’exposés à destination de la classe. Vous pouvez proposer vous-même des textes ou documents qui seront commentés en classe Ces exposés peuvent faire l’objet de courtes fiches mises à la disposition

Exercices d’identification. d Séance 8 (grammaire) : Analyser des PSR. Fiche leçon puis exercices. Séance 9 (orthographe) : Comprendre le rôle et la formation des adverbes. Lecture du texte sur Ivan le Terrible, leçon puis exercices. Exposés Vous allez choisir une des créatures proposées puis chercher les renseignements suivants :  au moins une représentation de celle-ci (dessin, photo, image – toujours avec une légende explicative),  si cette créature est mâle ou femelle,  dans

poétique. Le roman appartenant au genre narratif, on peut rendre compte de l'enchaînement plus ou moins complexe des événements d'un roman en établissant le schéma narratif de l'œuvre et définir le principe général de l’action par le schéma actantiel qui expose les différents rôles présents dans le récit. On peut également définir le statut du narrateur (ou des narrateurs), distinct(s) de l'auteur, ainsi que les points de vue narratifs (focalisations) choisis et la structure chronologique de l'œuvre. Le

mêle étroitement les souvenirs très précis d’un voyage à Pompéi et un rêve d’amour, largement inspiré par l’œuvre de Nerval. Pour compléter les lectures d’extraits, des études transversales doivent être réalisées, soit sous la forme de courts exposés réalisés par les élèves (répartis efficacement dans les séances, et en lien avec les lectures effectuées) soit sous la forme de synthèses réalisées à partir de questionnaires ou de préparations faites par les élèves. Elles permettent d’avoir un