Exposé Le Diable Au Corps

instruit; Faust, qui conclut un pacte avec le Diable et offre de lui rendre son âme contre une deuxième vie. Il signe la réédition de son âme avec celui qu'on apelle souvent Méphistophélès (=incarnation du Diable).        * "Dédicace" : Goethe s'adresse à ses amis décédés. Il dit : " de nouvelles larmes " et " le chagrin les suit.        * "Prologue (sur le théâtre)" : 3 personnages > le Directeur, le poète dramatique, le personnage bouffon. Le directeur expose un problème. Description écriture " quelque

Exposé : Dom Juan La religion et le surnaturel Molière dramaturge du XVIIè siècle écrit Tartuffe où il dénonce l'hypocrisie religieuse mais cette pièce indigne les dévots au point que le roi la fait interdire pour cinq ans. Malgré tout en 1665 le dramaturge réplique avec la pièce de Dom Juan. Ainsi tout au long de cette oeuvre il évoque la religion et le surnaturel. En effet la plupart des personnages se réfèrent à la religion. Ainsi, le personnage éponyme, Dom Juan, est emblématique de la

colonisateurs mais également les commerçants, ce qui apporte un exotisme souvent discuté dans les salons. Ce texte est un éloge de l'esclavagisme largement ironique. Montesquieu expose dans ce texte les raisons de l'esclavagisme et en quoi il est positif. Pour cela il utilise de nombreux arguments, variés dans leur nature, et exposés les uns après les autres, chacun formant un paragraphe. Le premier argument, constituant le second paragraphe de la ligne 2 à3 est un argument historique. Le verbe "devoir"

Dissertation: Si le roman est un art et non pas seulement un « genre littéraire », c’est que la découverte de la prose est sa mission ontologique qu’aucun autre art que lui ne peut assumer entièrement." L'auteur espagnol Antonio Machadoa a un jour dit: “On ment plus qu'il ne faut par manque de fantaisie : la vérité aussi s'invente.” Avec cette phrase, il tient à souligner qu'au quotidien chaque homme recherche activement la fantaisie et tente de l'entremêler avec sa réalité afin de

Français - Ecriture d'invention Suite de L'école du diable, Eric-Emmanuelle Schmitt LE MAJORDOME - Allons, c'est tout le contraire ! Vous ne pouvez négliger le renfort innatendu que nous ont apporté les sciences. Le progrès, votre Diablerie, avec tout ce que la physique et la chimie permettent aux hommes désormais, nous a donné l'occasion de décupler notre activité. La bêtise n'a pas augmenthé, certes, mais grâce au soutien de l'intelligence, la bêtise tue beaucoup mieux qu'avant. LE MEDECIN

Exemple : - Champs lexicaux de la souffrance et de la mort très présents: - De la souffrance: « martyrisé »(strophe 5 vers 2), « plaintes »(st6 v4), « viol »(st7 v1), « glapissants »(st8 v3). - De la mort: « échafauds »(st10 v2), « diable » (st4 v1), « enfer » (st4 v3). - Connotation des mots en utilisant des sous entendus pour évoquer la mort et la souffrance. - Une gradation qui va toujours vers le négatif.(« plus laid,plus méchant,plus immonde! » strophe 9 vers 1 )

J’allais lui demander si tout allait bien, lorsqu’une ombre lui passa dans le corps. Je mis ma main devant ma bouche pour m’empêcher de crier. Ma mère arriva et je me cachais pour entendre leur conversation. > Il remit la porte en place et partit pendant que je retournais dans ma chambre. Je m’assis à mon bureau afin de réfléchir à ce qui venait de se passer. Quel était cette chose qui était entré dans son corps ? Quoi qu’il en soit plus jamais je ne lui ferais confiance. Il avait plu toute

c’est censer être beau et le Mal négatif donc ça ne correspond pas avec le fait que le beau veut communiquer avec le bien.Transition : Toutefois, on peut percevoir des propos plutôt contradictoires dans plusieurs poèmes de Baudelaire que l’on va vous exposer dans la deuxième partie. II – Les contradictions de Baudelaire2) Antithèse : Le terme de « hérésie » est excessif car on remarque que dans certains poèmes de Baudelaire, le beau et en relation avec le bien et le laid avec

Ana Pardo Blesa Exposé: L’Éducation Idéale L'éducation humaniste et médiévale selon François Rabelais à travers son oeuvre Gargantua. Au XVIème siècle, l’éducation humaniste se démarque complètement de l’éducation médiévale. La place de l’éducation est différente. Il y a un accès aux textes authentiques. C’est l’individu qui a un rapport personnel avec la Bible, il n’y a pas d’intermédiaires. La foi humaniste révèle l’amour et la confiance en Dieu, c’est une foi optimiste. L’Homme

Audrey RENZOLittérature et imaginaire601-102-MQ, gr. 50013Première dissertation explicative portant sur le kafkaïen : 15%La Métamorphose de Franz Kafka Travail présenté à Raluca LUPU-ONETCégep de Valleyfield Date de remise et réalisation : Le 20 mars 2022Nombre de mots dissertation : 1120Nombre de mots plan : 373Nombre de mots complet : 1493 Le 20e siècle est marqué par le clivage entre les bourgeois et les indigents, soit les guerres. Les conflits multiples et