Exposé Le Libertinage Dans Manon Lescaut

parle plus de lui car son attention est toute accaparée par Manon qui, seule, occupe son regard ( 1ère étape du coup de foudre : le regard ) et ses pensées, d’où le passage du « nous » au «  je », dès la l 9 . Cet éloignement contribue à sa marginalité car la rencontre l’empêchera d’être heureux tout en l’isolant du reste de la société. . Manon est mise en valeur par un effet de focalisation

petites écoles, même si les rudiments du savoir ne sont pas pour autant mis de côté. L’Église soutient solidement l’éducation de tous, estimant que celle-ci est utile à l’ordre public, contrairement à l’ignorance qui conduirait à l’oisiveté et le libertinage, et porterait donc préjudice à la société. Charles Démia précise que l’enseignement a d’abord pour but de former « de bons serviteurs de Dieu, de fidèles sujets de Sa Majesté, de sages citoyens de leur ville ». Il poursuit en déclarant que « si

Cours de français Première Semaine 7 Manon Lescaut, Étude de deux extraits (+ textes complémentaires et documents pour prolonger la réflexion) Lectures analytiques Après une approche générale de l’œuvre, nous allons entrer dans l’étude des textes pour l’oral. L’approche des textes sera faite de manière globale, en lien avec la problématique choisie (« En quoi la marginalisation hisse-t-elle le personnage au rang de mythe littéraire ? »). Les points de grammaire seront abordés à travers

sentiments de plaisir dont je n'avais jamais eu l'idée. Une douce chaleur se répandit dans toutes mes veines. J'étais dans une espèce de transport, qui m'ôta pour quelque temps la liberté de la voix et qui ne s'exprimait que par mes yeux. Mademoiselle Manon Lescaut, c'est ainsi qu'elle me dit qu'on la nommait, parut fort satisfaite de cet effet de ses charmes. Je crus apercevoir qu'elle n'était pas moins émue que moi. Elle me confessa qu'elle me trouvait aimable et qu'elle serait ravie de m'avoir obligation

L'Abbé PRÉVOST Manon Lescaut Texte issu d'une numérisation en "mode image" du site GALLICA (http://gallica.bnf.fr) HISTOIRE DE MANON LESCAUT ET DU CHEVALIER DES GRIEUX PREMIÈRE PARTIE Je suis obligé de faire remonter mon lecteur au temps de ma vie où je rencontrai pour la première fois le Chevalier des Grieux. Ce fut environ six mois avant mon départ pour l'Espagne. Quoique je sortisse rarement de ma solitude, la complaisance que j'avais pour ma fille m'engageait quelquefois à divers

 Abbé Prévost MANON LESCAUT (1731) Table des matières AVIS DE L'AUTEUR 4 PREMIERE PARTIE 8 DEUXIEME PARTIE 106 À propos de cette édition électronique 188 AVIS DE L'AUTEUR DES Mémoires d'un Homme de Qualité Quoique j'eusse pu faire entrer dans mes Mémoires les aventures du chevalier des Grieux, il m'a semblé que n'y ayant point un rapport nécessaire, le lecteur trouverait plus de satisfaction à les voir séparément. Un récit de cette longueur aurait interrompu trop longtemps

Abbé Prévost Manon Lescaut BeQ Abbé Prévost Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 827 : version 1.0 2 Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut Édition de référence : Éditions Rencontre, Lausanne, 1968. 3 Avis de l’auteur des Mémoires d’un Homme de Qualité Quoique j’eusse pu faire entrer dans mes Mémoires les aventures du chevalier des Grieux, il m’a semblé que n’y ayant point un rapport

se renouvelle.    Aussi trouve-t-on : Les romans réalistes : l’association du réalisme social et du parcours amoureux s’installe au cours du siècle. Citons les romans-mémoires la Vie de Marianne (1741)le Paysan parvenu (1735) de Marivaux, Manon Lescaut (1731) de l’abbé Prévost (1697-1763), le Paysan perverti (1775) et son deuxième volet la Paysanne pervertie(1784), roman épistolaire de Restif de la Bretonne (1734-1806)3. On peut aussi déterminer un sous-genre né de l’influence espagnole : le roman

3°/ Méthodologie et savoir-faire : - le texte argumentatif - méthodologie du Commentaire Composé - méthodologie de l’Oral du Bac (commentaire linéaire ou analytique) 4°/ Travaux complémentaires : a) exposés d’élèves : - Le libertinage au XVII et au XVIIIème - Le roman épistolaire - Valmont et Merteuil au cinéma - Les liaisons dangereuses 60 de Vadim b) films complémentaires (extraits) : - Valmont de Milos Forman - Les liaisons

(Jacques le Fataliste et son maître) font la fortune de cette forme au XVIII° siècle, usant de la parodie et du questionnement philosophique. Au XIX° siècle, il évoluera vers le roman d’apprentissage.   Le personnage du libertin   Le libertinage est un mouvement intellectuel né au XVII° siècle qui se définit par une attitude critique face aux dogmes religieux, une indépendance d’esprit (Théophile de Viau et Cyrano de Bergerac) et une recherche de liberté et de plaisir (Dom Juan de Molière