Exposé Madame Bovary Introduction Développement Conclusion

peu de fièvre et l’empêche de se baigner. Flaubert attend la visite du « vénérable Froger ». Il dîne avec Émile Hamard chez « le père Tardif ». Le piano de Caroline après lequel elle s’impatiente est perdu quelque part entre Honfleur et Trouville. Madame Flaubert à toujours mal à la tête. Gustave dîne chez son ami de collège Germain des Hogues, qui va partir pour l’Italie. Arrivée à Trouville pour une dizaine de jours d’Achille Flaubert et de sa famille. Mort à trente-deux ans du Duc d’Orléans dans

Déviance et changement social Introduction En 1857, Charles Baudelaire - pour les Fleurs du Mal - et Gustave Flaubert pour - Madame Bovary - étaient traduits en justice pour offense à la morale publique (atteinte aux bonnes mœurs). Flaubert en sort acquitté mais Baudelaire est condamné, plusieurs de ses pièces censurées et lui-même privé de ses droits civiques. Aujourd’hui deux auteurs parmi les plus cités et respectés, Bret Easton Ellis et Michel Houellebecq peuplent leurs ouvrages de descriptions

REPUBLIQUE DU SENEGAL Ministère de l’Éducation Commission Nationale de Français NOUVEAUX PROGRAMMES DE FRANCAIS ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL © Édition 2009 Sommaire Exposé des motifs Pré requis exigibles pour l’entrée en classe de Seconde Objectifs généraux de l’enseignement du français dans le second cycle général (séries L1, L2, S1, S2) Compétences par niveau Niveau 1 : Classe de Seconde Capacités par niveau Niveau 1 : Classe de Seconde Contenus par niveau Niveau 1 : Classe de

Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Index des thèmes de corpus L’argent p. 42-43 La boîte de camembert p. 32-33 Le buffet p. 6-7 Les cadeaux p. 64-65 La casquette de Charles Bovary p. 36-37 Les commerces p. 34-35 La dématérialisation p. 30-31, 42-43 et 62-63 Les hippies p. 8 La nécessité des objets p. 55 Le luxe p. 4-5 La machine et l’homme p. 38, 66-67 Objet esthétique/objet utilitaire p. 14-15 L’objet magique p. 12 L’objet

français fut marqué par le philosophe et théologien Jean de Gerson et ses amis du collège de Navarre, fondé en 1304 sur l’emplacement de la future école Polytechnique sur la montagne Sainte-Geneviève à Paris. Comme dans le reste de l’Europe, le développement des imprimeries (celle de la Sorbonne fut installée vers 1470 sous l’impulsion de Guillaume Fichet) facilita l’enseignement du grec (propagé par Guillaume Budé) ainsi que du latin et de l’hébreu. Le même engouement humaniste pour la culture et

Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode comme une autre Rédaction : introduction, développement, conclusion Pour résumer 4. Aborder le commentaire composé Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Analyser un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction de l’introduction et de la conclusion Le paragraphe argumentatif Conseils pratiques Les formules utiles à la rédaction Fiche récapitulative

des personnages exprimant une révolte et un refus, la comparaison des relations entre le personnage et son milieu. • Le plan de la réponse Le libellé suggère le plan de votre réponse. Celle-ci comprend une brève introduction présentant l’élément fédérateur du corpus et une conclusion rappelant l’essentiel de la réponse. Aucun texte ne doit être négligé. Il est possible d’étudier les textes dans l’ordre chronologique. Le point commun aux différents personnages du corpus étant la solitude, nous choisissons

si corseté dans ses bonnes manières : en témoigne la puissance poétique de la première phrase de Salammbô. 3 – Rédiger la réponse p. 472 (ES/S) p. 592 (L/ES/S) Les comparaisons donnent une deuxième personnalité aux deux personnages : le Pharaon et Madame Thénardier. En cela, ils sont des monstres, êtres composites. Le Pharaon est, par le biais de comparaisons qui renvoient à des objets ou des matières, déshumanisé : – casque allongé en mitre ; – la conque de l’oreille ; – un semis de points semblables

si corseté dans ses bonnes manières : en témoigne la puissance poétique de la première phrase de Salammbô. 3 – Rédiger la réponse p. 472 (ES/S) p. 592 (L/ES/S) Les comparaisons donnent une deuxième personnalité aux deux personnages : le Pharaon et Madame Thénardier. En cela, ils sont des monstres, êtres composites. Le Pharaon est, par le biais de comparaisons qui renvoient à des objets ou des matières, déshumanisé : – casque allongé en mitre ; – la conque de l’oreille ; – un semis de points semblables

l’indicatif, usage du passé composé, plus-que-parfait et subjonctif présent. “ Soutenu : respect des règles de grammaire et de prononciation, vocabulaire recherché, voire rare. C’est la langue de l’écrit. 3 Discours d’un pédant 1 5 10 15 - Les Bovary viennent d’emménager à Yonville. M. Homais, le pharmacien, leur présente la région. Nous sommes abrités des vents du nord par la forêt d’Argueil d’une part, des vents d’ouest par la côte Saint-Jean de l’autre ; et cette chaleur, cependant, qui à cause