Exposé S M A E X

A R T I C L E I N F O L'histoire de l'article: Reçu le 28 Octobre 2012 Reçu sous forme révisée 11 Janvier 2013 Accepté le 31 Janvier 2013 Disponible en ligne le 9 Février 2013 Mots-clés: bisphénol A La mélatonine Les cellules germinales dommages à l'ADN ? H2AX Le stress oxydatif A B S T R A T C Le bisphénol A (BPA) est un célèbre perturbateurs endocriniens chimiques (EDC) qui a reçu notamment attention en raison de sa large distribution chez l'homme

d’Accompagnement Individuel Les 4 étapes de l’accompagnement: Ce livret est un dispositif d’accompagnement mis en place dans un double but de formation et d’intégration professionnelle. Il vise à proposer de : 1) Repérer ses obstacles d’apprentissage, 2) Dégager des moyens pour traiter ces obstacles, 3) Trouver un soutien auprès d’un professeur référent, 4) Se connaitre et mettre en avant ses qualités dans le

la méthodede dissertation A. l'" étape: I'analyse du sujet........ .........3 .........................4 4 ..................... 1. Analyse 3. Inventaire pourrépertorier b) Processus lesconnaissances........................ et sélectionner c) Opérerdesconnexions entrelesinformations sélectionnées 8 . 2 " " é t a p e: l a r e c h e r c h ed u p 1 a n . . . . . . . . . C. 3"'" étape : la rédaction ................6 ..............6 ..............7 .............13 14 a) Premierparagraphe : l'intégrationdu

DANIEL, Professeur LICENCE ADMINISTRATION PUBLIQUE LICENCE SCIENCE POLITIQUE OBJECTIFS Apporter une formation approfondie Préparer aux concours admi- dans les grandes disciplines de la nistratifs d’accès aux corps de science politique. catégorie « A » de la fonction publique d’Etat, territoriale et hospitalière. DUREE DES ETUDES DIRECTEURS D’ETUDES RESPONSABLE M. Gérard MARION, Professeur S Pôle Martinique : SCOLARITES Pôle Guyane : M. Frédéric BONDIL, Maître de Conférences Pôle Guadeloupe

connaît pas et n’a donc aucune idée préconçue à votre égard. Même si vous n’êtes pas très brillant(e) en français, il vous est possible de réussir votre exposé et de répondre convenablement aux questions ! D’où l’importance des révisions… Les révisions : avec deux ou trois camarades motivés, les révisions en groupes sont efficaces. Chacun passe à son tour, les autres évaluent et indiquent ce qui est à compléter. Si vous révisez seul(e) : entraînez-vous à bien lire les textes (ponctuation, liaisons

La théorie du consommateur : Analyse statique La théorie du consommateur a un objectif principal, qui ’est d’expliquer comment un individu répartie son budget entre deux différents biens disponibles. La réponse à cette question peut être élaborée selon deux approches, à savoir : L’approche cardinale : cette approche suppose que l’individu est capable de mesurer par un indice quantitatif la satisfaction retirée par la consommation d’un bien. L’approche ordinale : selon cette approche l’individu

Folio Plus Etranger au monde et à soi; un parcours d'émancipation ou d'aliénation pour le héros? Objet d'étude: LE ROMAN ET SES PERSONNAGES Extraits étudiés ayant fait I'objet de lectures analytiques: 1- Etude compararive de I'INCIpIT (p.9-10) de < Aujourd'hui,maman-.. )i à D'une ëcriturefaetuelle et dësinearnée à ane écriture introspective et lyrique er >r 2- Deux mythes bourgeois < en miettes >: ambition professionnelle et mariage de < Peu après.. >à < ...ont la peau blanche. > (chap

Désinfection par rayons Ultraviolets Depuis les 100 dernières années, la science a reconnu l'effet bactéricide de la région ultraviolet du spectre électromagnétique. Les longueurs d'onde spécifiques responsables de cet effet se situent entre 240 et 280nm, avec un pic à 265nm. Ces longueurs d'onde correspondent aux rayons UV-C. Schéma : spectre électromagnétique. Principe actif : Lorsqu'un micro-organisme est exposé aux UV-C, le noyau des cellules est modifié sous l'effet du processus photo-lytique

THALES) L'exercice: 1. Un losange ABCD a pour coté 27,4 cm. La diagonale [AC] mesure 42 cm. Combien mesure l’autre diagonale ? 2. E et F désignent les points appartenant respectivement aux segments [AB] et [CD] tels que AB CD AE = et CF = . La droite (EF) coupe (AD) en I et (BC) en J. 3 3 Démontrer que BDI et BDJ sont des triangles rectangles. 1. Sylvain MATON – ORAL 2 – 14 novembre - Thème: Géométrie au collège 2/14 Soit O, le centre du losange ABCD. BD AC On a alors OB=OD = et OA=OC = = 21 cm 2

communication Théorie et pratique Préambule Ce n’est pas parce qu’on communique à longueur de journée, et cela pratiquement depuis sa naissance (et même un peu avant), que l’on comprend pour autant comment fonctionne la communication. Toutes les choses qui nous sont familières, habituelles, “naturelles”, tendent le même piège à notre compréhension. En posant que la marche se prouve en marchant, on a tendance à croire, au nom du “bon sens” ou du “sens commun”, que c’est aussi en marchant qu’on