Exposé Sexisme

d'autres causes, plus ou moins liées au féminisme : en faveur de la démocratie et des droits humains notamment pour la liberté de la presse et contre la corruption, la pauvreté, la violence conjugale ou encore des formes de discriminations telles que le sexisme, le racisme ou l'homophobie et contre l'industrie du sexe tel que la prostitution, le tourisme sexuel, les agences matrimoniales internationales, la pornographie et l'influence des religions dans la société.
Ces militantes combattent ce qu'elles considèrent

Bien que nous soyons en période de crise, les marques, elles aussi, se veulent militantes. Prenons l’exemple de la marque de chocolat Suchard. La communication de la marque est basée sur la libération du plaisir ! Cette campagne Suchard, cumulant sexisme et racisme, présente un chocolat accompagné du texte suivant : « Pas avant le mariage ». Sur le ton de l’humour, Suchard fait référence à la religion musulmane. Les femmes ne doivent pas « offrir leur corps » avant la mariage. On parle ici de mouvement

L’absence de liens objectifs entre la publicité et le produit. 1) La femme objet : Que n’a-t-on pas dit et écrit sur le thème de sexisme dans la publicité et de sa figure de groupe, la femme-objet. Leitmotiv des publiphobes de tout poil, le corps de la femme se voit, depuis plusieurs décennies instrumentalisé par la misogynie du discours publicitaire et son sexisme structurel, en tant qu’attitude discriminatoire fondée sur les rapports entre les sexes. Bref, la publicité serait-elle semble l’être

de ses semblables, que le jeune garçon à a prouvé sa virilité. Il doit aussi faire preuve d’une certaine masculinité auprès des filles, pour d’abord leur monter qu’il est bien différent d’elles, qu’il n’a pas une féminité dominante. Une preuve du sexisme et même d’une certaine forme d’homophobie présents chez les jeunes. En effet ce genre de comportement, met en évidence que le garçon n’est pas une « tapette ». Les filles elles aussi encouragent ce phénomène, de part déjà la vision qu’elles

 Quelques réflexions sans ordre mais qui pourraient être intégrées à votre plan (J’aime bien le 2e plus thématique que le premier trop historiciste à condition toutefois que vous évoquiez aussi Olympe de Gouges, et pour le 20 e Simone de Beauvoir. (le 2e sexe : « on ne nait pas femme on le devient »….) 1° En expliquant Le féminisme , la naissance du mot, vous pourriez aussi sur un plan plus critique vous demander pourquoi on se réfère aux femmes alors qu’on n’a pas inventé un mot qui serait

encore absolu. D’autant que certaines discriminations peuvent prendre des formes très incidieuses. En effet, Cela est dû à la peur de la différence, c’est une sorte de xénophobie (peur des personnes étrangères) pour les minorités ethniques et du sexisme pour la discrimination féminine. Espérons que les différentes associations feront évoluer les mentalité.  quant aux discrimination raciales, donnant naissance à une génération libre d’être noire, jaune, blanche, homosexuelle, vieille et féminine sans

Séquence : Qu’est-ce que le sexisme ? Niveau : 3ème Objectifs : - Définir les enjeux d’un débat : le sexisme. - Saisir l’organisation du texte argumentatif : thèse, argument, exemple. - Distinguer entre « convaincre » et « persuader ». - Etre capable de repérer les enjeux de l’argumentation dans un texte littéraire. -Oral/Ecriture : savoir exprimer son point de vue. - Outils de la langue : Les niveaux de langue ; Les formes de phrases ; Les connecteurs logiques

J’ai trouvé cet article sur le site lefigaro.fr, il a été écrit par Laure Daussy le 10 Novembre 2009. Il m’a interpellé car l’adoption d’enfant(s) par un couple homosexuel est interdite en France, et dans l’article on peut lire qu’un couple a finalement réussi à adopter. « Est-ce une décision à prendre par le juge ou par l’enfant lui-même, et ne devrait-il pas avoir le choix de choisir ses parents », telle sera notre problématique. Les faits : Emmanuelle, 48 ans, s’est vu refuser à deux reprises

ce que doit être l’émancipation, la liberté et l’égalité, l’intégration, etc. Nous voulons replacer cette question dans des enjeux plus larges ! 2) Encore la culpabilisation des femmes Si on remet au cœur du débat les femmes et la lutte contre le sexisme, nous trouvons inacceptable qu’une fois de plus ce sont les femmes qui sont culpabilisées, quel que soit leur choix entre de très nombreuses injonctions contradictoires : société, école, famille, religion, construction identitaire et sociale à l’adolescence

Introduction : Le sexisme est une attitude de discrimination basée sur le sexe (féminin la plupart du temps). C'est plus précisément un ensemble d'attitudes qui à pour effet de limiter le développement de l'individu à tous les plans : affectif, personnel, professionnel et social. L'un des effets principaux est la discrimination envers les femmes et l'aliénation des deux sexes. En 2009, le sexisme demeure ! Certains hommes pensent que la femme leur est inférieure. Selon les lois de notre pays