Exposé Style Musical

aux fêtes du Roi, un divertissement chorégraphique et musical où les allusions au roi, qui, d’ailleurs, voulait que tous les arts soient représentés dans un même spectacle sont nettement adulatrices. S’y est manifestée une volonté de fusion en un seul spectacle du théâtre, de la danse et de la musique, ce qu'on appellerait aujourd'hui du théâtre total. Mais les productions contemporaines ne s'embarrassent habituellement pas des intermèdes musicaux et des ballets, d’autant plus qu’ils n'ont pas de lien

par exemple). Le scénario est un traitement détaillé de l'histoire. Il précise, planche par planche, le découpage de l'action, la position des personnages, et présente les dialogues. La recherche graphique c’est lorsque le dessinateur travaille au style général. Il crée les personnages principaux et l'environnement dans lequel ils évoluent. Si le lieu et l'époque existent, ou ont existé, un travail de recherche de matériel typographique et iconographique est effectué. Si l'univers de l'histoire sort

tableaux de 54 pages Commentaire Cette pièce bancale se joue entre réalisme et féerie, mêle les genres sans trop de cohérence, allant du boulevard au ballet-rêve, à la comédie, aux chœurs des anges. Elle est plus à découvrir comme un exercice de style ou un galop d'essai, comme le miroir des hantises de Céline en 1927. Elle annonçait à la fois la peinture des mœurs et des personnages de ‘’Mort à crédit’’ et l’imaginaire féerique des ballets. Le titre fut ensuite corrigé en ‘’Progrès’’. Mais Céline

à plus grande échelle, ou simplement d’afficher ses couleurs. S’en résulte, vers la fin des années 1970, l’émergence de laculture hip-hop. Cette culture, composée de danse, de musique, de mixage de disques vinyles, de style vestimentaire et de rap (textes parlés sur des airs musicaux), regroupe la plupart du temps des gens de mêmes origines, possédant des valeurs similaires. Ces groupes, appelés crew, posse ou squad, poursuivent leur mission ultime : réaliser des graffiti représentatifs de leur culture

rétrospective le public pourra découvrir la complexité du travail de ce grand photographe reconnu en 1996 comme le meilleur photographe de l’année par la revue française Photo ainsi que American Photo magazine. Les clichés les plus connus de l’artiste seront exposés : les portraits de grandes célébrités, les scènes qui reflètent, exposent et commentent le « culte » de la personnalité, la perversité de la culture populaire, le monde des stars hollywoodiennes, le sensationnalisme de la vanité et de la gloutonnerie

|une lettre à l’un des 2 | | | |b) Composition : |poètes pour lui exposer | | | |- vers 1 à 22 : douleur [Elvire, sa maîtresse morte en 1817, chagrin immense]. |les raisons de votre | | | |- vers 22 à 28 :

Enfances  C’est en 1882, à l’âge de 7 ans que Ricardo Viñes commence l’étude du solfège, puis du piano (le 3 avril 1883) avec l’organiste de sa ville natale. En 1885, toute la famille se rend à Barcelone où Ricardo poursuit ses études musicales avec Juan Bautista Pujol.18 En janvier 1887, son maître le présente à l’École de Musique, où il fut admis dans la classe supérieure, six mois plus tard il obtint son 1er prix. Le morceau imposé était : le premier mouvement de la Sonate op. 37 en

plus connu. points forts :  son charisme ------------------------------------------ Superstar du Reggae et prophète rasta, Bob Marley reste une des principales icônes du monde contemporain. Disparu prématurément en 1981, il a transformé un style issu de la musique populaire jamaïcaine en un mouvement majeur. Phénomène plutôt rare, Bob Marley est à la fois adulé du grand public, qui découvrit le reggae avec lui, et des connaisseurs les plus exigeants. Retour sur la vie et l’œuvre du Duppy conqueror

............................................................... 268 2. 5. Regarder et faire : temporalité ............................................................................... 269 2. 5. Faire des mondes = Comprendre une œuvre picturale/musicale ........................... 272 2. 6. Emotion et cognition.............................................................................................. 273 2. 7. De regarder / entendre à voir / écouter ..........................................

de cette lecture analytique. Pour la s. 6 : lire « Le Lac » de Lamartine (manuel Delagrave p.79-80) et « La nuit de décembre » de Musset (p.66-67) en lecture cursive. Quel poème préférez-vous ? Ecrivez une lettre à l’un des 2 poètes pour lui exposer les raisons de votre choix. (les volontaires sont notés) Séance 3 (1h) Vocabulaire de la métrique et de la versification. - Fiche à trous. - Extraits de différents poèmes. Vocabulaire nécessaire à l’étude d’un texte poétique : - métrique : types