Exposé Sur Germinal

comptoirlitteraire.com André Durand présente Émile ZOLA (France) (1840-1902) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Thérèse Raquin’’, ‘’L’assommoir’’, ‘’Au bonheur des dames’’, ‘’Germinal’’, ‘’L’oeuvre’’ et ‘’La bête humaine’’ qui sont étudiés dans des dossiers à part). Bonne lecture ! Son père, François Zola, né à Venise en 1795, entra dans l'armée du prince Eugène où il fut officier à dix-sept ans, la quitta pour devenir

tissus provient des cellules de la masse interne « normale » et d’autres de celles que l’on a modifiées (Fig. 4). Il faut alors passer par une deuxième étape de sélection puisque que l’on ne garde que les souris dont les cellules de la lignée germinale dérivent des cellules recombinées : elles seules pourront transmettre le gène inactivé à leur descendance. On croise alors ces souris avec des souris de type « sauvage » dont le gène Mup 6 n’a pas été modifié, ce qui permet théoriquement d’obtenir

Maupassant : Bel ami ; Pierre et Jean ; Une vie. C’est l’auteur le plus proche du roman moderne, ses visions ne sont pas sentimentales mais réalistes voire cyniques. ← Flaubert : Madame de Bovary ; Education sentimentale ← Zola : Au bonheur des Dames ; Germinal ; Le Rougon – Macquart ; L’assommoir 20ème : Le roman est devenu LE genre. Il n’y eu jamais autant de publications. 1ère moitié du siècle : ← Proust : A la recherche du temps perdu ← Gide : Les faux monnayeurs ← Camus : L’étranger ; La

démodification : *Etat de modification d’un résidu Equilibre local des enzymes de modification - démodification *Effacement d’une modification préalablement acquise (même une modification épigénétique) : effacement de la mémoire dans les lignées germinales Lorsqu’il y a une modification d’histone, il va y avoir une protéine qui va reconnaître telle ou telle modification grâce à un domaine de reconnaissance de la modification (bromodomaines, chromodomaines, domaines PHD…). Ces protéines ont pls

elles-mêmes peuvent être complétées par des idées tertiaires. Chacune des parties s’articule en phrases et en paragraphes. Le paragraphe peut : 1) marquer une étape dans un raisonnement 2) développer un aspect dans une description 3) exposer un point dans une argumentation Voici l’exemple d’un développement : (idée principale) En premier lieu, cernons le conflit intérieur d’Alexandre qui concerne l’amour. (1re idée secondaire) Au séminaire, ce sont les propos du professeur de littérature

détérioration des conditions du travail. Jusqu’en 1917, la législation sociale est suspendue (loi de 1892 sur le travail de nuit des femmes). On a une augmentation des taux d’accidents du travail, la main d’œuvre est mal formée, les ouvriers sont exposés aux accidents aux doigts et mains, les kabyles constituent 14% des salariés chez Michelin mais 28% d’accidentés du travail. Les ouvriers du Nord : brulures pour les dockers, exposition a l’humidité dans l’usine textile, chaleur et poussière pour

toute-puissance du destin (= hérédité) qui pèse sur les personnages du roman. L’alambic reviendra plusieurs fois dans l’histoire : véritable mythe narratif = mythe que crée un écrivain. Ex : l’alambic ou la maison ouvrière dans L’Assommoir ; la mine dans Germinal ; le grand magasin dans Au Bonheur des dames. L’Assommoir, « la visite du Louvre » chap III p 88-89 (« La nudité sévère de l’escalier […] leur causèrent un saisissement ») Coupeau et Gervaise viennent de se marier et en attendant de manger, la

Exposé qui traite des problèmes et des risques liés au clonage. Résumé: Le clonage fait partie des fais majeur du XXIème siècle. C'est une forme de bouturage permettant de créer un jumeau décalé dans le temps à partir de l'original. Le principe de cette technique apparaissant comme fort simple, on se demande alors pourquoi il reste si peu maîtrisable. Cela est dû au fait que les cellules qui composent notre corps se spécialisent en fonction de leur devenir et perde la capacité d'exprimer les

elles-mêmes peuvent être complétées par des idées tertiaires. Chacune des parties s’articule en phrases et en paragraphes. Le paragraphe peut : 1) marquer une étape dans un raisonnement 2) développer un aspect dans une description 3) exposer un point dans une argumentation Voici l’exemple d’un développement : (idée principale) En premier lieu, cernons le conflit intérieur d’Alexandre qui concerne l’amour. (1re idée secondaire) Au séminaire, ce sont les propos du professeur de littérature

environnementaux tels que le tabac et la pollution ne sont pas responsables de la survenue de tumeur chez les enfants, car ils y sont relativement peu exposés contrairement aux adultes. Néanmoins, il existe quelques cancers causés par des catastrophes nucléaires, notamment Tchernobyl, touchant plusieurs générations, dues à une mutation au niveau de l’ADN de cellules germinales, causée par des rayons gammas. Enfin, le type de cancer varie avec l'âge, chaque tumeur a un âge d'apparition préférentielle. Par exemple