Extrait Roman 19ème

l’expression d’équité sociale  (grilles) ‐ un lien avec la détention d’un  diplôme et/ou d’une  expérience professionnelle ‐ l’existence de niveaux 16 Compétence et qualification Eléments de réflexion La qualification  • Revendication de justice salariale dès  le 19ème s. •Création de grilles de classement des emplois , loi  sur les CCN (1950)  •Reconnaissance fondée sur la détention d’un  diplôme et/d’une expérience 17 Compétence et qualification La compétence  • une notion définie par de nombreux auteurs et 

des critiques. Littérature sale, vulgaire, avilissante : la vérité fait peur et rebute. Alors on l'enterre et on la repousse, et gare aux profanateurs de ces caveaux-poubelles ! Nous avons donc sélectionné pour notre étude dix oeuvres, toutes du 19ème siècle. Et pour cause, la littérature du souterrain n'est apparue vraiment qu'à partir des années 1830. Nous avons volontairement mis de côté la littérature sub-parisienne du 20ème siècle, préférant nous attacher tout particulièrement à ses prémices

premier roman, en 1892, Jules Verne nous offre dans Le Château des Carpathes un nouveau type de récit, alliant la science et le fantastique. Renouvelant le genre du roman gothique, il nous offre un récit reposant sur le développement des progrès scientifiques et techniques face à d’innombrables mythes et croyances. Cette cohabitation de deux univers totalement opposés permet la mise en place d’un récit fantastique. Il existe chez Verne tous les ingrédients nécessaires pour donner au roman une dimension

procédés dans nos oeuvres." Correspondance (27 mars 1853) II. Un livre sur rien ? Madame Bovary est à certains égards un anti-roman. Il a l’apparence d’un roman, mais il est en rupture par rapport à la forme traditionnelle des romans de son époque. Flaubert remet en question l’intrigue et la psychologie telles qu’elles sont déployées habituellement dans les romans du 19ème siècle (par exemple Balzac…). Il ne met pas l’accent sur la psychologie en tant que telle : le narrateur ne fait pas de commentaires

base Deux poètes connus, auteurs de bourgeois qui ont signé et retranscrit leur oeuvre : RUTEBEUF et FRANCOIS VILLON 1.4 Roman de la rose (écrit par 2 auteurs) (La rose représente l’amour) 1ère partie : Ecrite par Guillaume de Lorris 2ème partie : Jean de Meung Allégorie : représentation symbolique d’un concept abstrait Jardin de Déduit dans le roman de la rose : jardin du désir, plaisir. Un homme sera attiré dans le centre du jardin et cherchera sa rose. Jean de Meug : La misogynie

être et à se dire et qui exprime sa haine du monde moderne. Il est aujourd'hui considéré comme l'un des plus grands prosateurs de son temps. Nous avons l'intention de vous présenter sa biographie en plusieurs étapes; nous analyserons deux de ses romans les plus importants à nos yeux, nous parlerons également du style particulier à chaque oeuvre ainsi qu'en général; puis de ses influences subies et nous donnerons comme conclusion une pensée d'ensemble sur ce qu'est Céline. II /DEVELOPPEMENT.

connaître l'ensemble des initiatives mises en œuvre pour éviter le harcèlement. Dans ce livre ressort très rapidement le terme « school-bullying », c'est une expression anglaise qui apparaît pour la première fois dans la littérature au milieu du 19ème. À l'origine utilisée pour désigner les coups répétés et violents donnés par les jeunes veaux, elle sera reprise par des théoriciens de l'éducation pour parler de la maltraitance des enfants. Et c'est notamment Dan Olweus qui va mettre en avant ce

Contenu thématique 1) Le lyrisme 2) Le héros Romantique 3) Les thèmes essentiels II. Le Romantisme artistique A. Les différents genres dans lesquels est présents le Romantisme avec leurs auteurs 1) Le théâtre 2) Le roman 3) La poésie 4) La peinture B. Le Romantisme musical 1) L’influence de divers musicien 2) De nombreuses adaptations musicales d’œuvre littéraire Conclusion Sources : * L’encyclopédie * Wikipédia * L'art moderne

La Rose De L’infante - Victor Hugo Introduction : La Rose De L’infante est un poème de Victor Hugo , Il fut l’un des écrivains les plus prolifique du 19ème siècle et le chef de file du romantisme . Il a écrit des œuvres d’une grande variété : -Des romans comme Notre Dame De Paris , Les Misérables -Des pièces de théâtre telles que Hernani , Ruy Blas qui firent reconnaitre en France le drame romantique de Shakespeare -Des discours politiques sur la peine de mort , L’école ou L’Europe .

Flaubert y incarne tous ses instincts romantiques : son enfance ainsi que sa jeunesse. Ce qui nous a simplement incités à choisir ce roman comme champ d’étude c’est qu’il s’agit d’abord du premier roman de Flaubert ; que c’est également une œuvre dont l’analyse nous permettrait de faire une biographie plus ou moins complète de Flaubert ; que ce roman est marqué par une diversité thématique impressionnante ; qu’il est, enfin, en dépit de son importance, tellement contourné, voire négligé par