F1 Cas Renglad

des informations spécifiques au domaine de spécialité ; – mettre en œuvre les méthodes de travail spécifiques au domaine de spécialité ; – évaluer sa performance. Le chapitre mobilise de façon transversale des compétences d’autres finalités. |F1 |Chapitre 6 |Page 73 |Produire des écrits professionnels à usage interne | |F4 |Chapitre 7 |Page 119 |Formaliser et suivre les procédures

collecter des informations spécifiques au domaine de spécialité ; – mettre en œuvre les méthodes de travail spécifiques au domaine de spécialité ; – évaluer sa performance. Le chapitre mobilise de façon transversale des compétences d’autres finalités. F1 F4 F4 Chapitre 6 Chapitre 7 Chapitre 8 Page 73 Page 111 Page 131 Produire des écrits professionnels à usage interne Formaliser et suivre les procédures Améliorer et promouvoir les procédures La situation professionnelle permet à l’enseignant de montrer