Fables Livre 1 2 3

LIVRE 2 ROUSSEAUIntroduction générale: - Couvre la période de 2 à 12 ans , livre de la sortie du giron maternele t l’apparition de l’éducation de choses , caractère solitaire moment ou il n’a pas de rapport aux autres en tant que personne , tant d’avant l’intersubjectivité et 4ème aspect il s’agit de l’âge de la sensibilité ( de la sensation).I/ Enfance comme une période autonomeEnfance doit être appréhender comme une période totale qui vaut pour elle-même et en elle même (1ère citation) :Il s’agit

essentiellement les Fables, cependant on lui doit des poèmes, des pièces de théatre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Pour faire passer son message en évitant la censure, La fontaine place sa critique dans l'antiquité. Le paysan du Danube est en apparence une dénonciation de l’empire romain, mais elle sert en réalité à dénoncer le pouvoir en place au moment où elle est écrite, elle est la septième fable du livre 11 situé dans le second receuil des Fables de La Fontaine

du XVIIème siècle, période du classicisme. Il publie en 1678 La laitière et le Pot au lait qui est l’une des fables du livre VII du second recueil des Fables. L’auteur nous raconte le malheur d’une jeune laitière qui est trop rêveuse et qui se rendra compte que la réalité peut être rude. 1. Le récit de La laitière et le Pot au lait est composé de quatre étapes. La première, du vers 1 au vers 11, est la description de Perrette. Tout d’abord Jean de la Fontaine nous dit comment elle est vêtue

connu pour ses fables contenant une morale Introduction : «  Les compagnons d’Ulysse » Livre publié en 1693 adressé à «  Monseigneur le Duc de Bourgogne » Première publication en 1690 Ce livre s’inspire de l’ « Odyssée d’Homère » et de « que les bêtes usent de la raison » de Plutarque Problématique : Comment la Fontaine réécrit-il l’épopée d’Homère ? Fable qui mêle le plaisant à l’utile mais qui donne raison à Ulysse alors que Plutarque donne raison aux compagnons. 1) Les caractéristiques

année 2012-2013 Sommaire 1. Introduction..............................................................................................................3 2. Biographie d'Ovide...................................................................................................4 3. Biographie de Jean De La Fontaine..........................................................................4 4. Texte en latin

Les différentes étapes de cette fable sont : - présentation des lieux et des circonstances - : L’orateur est présenté , entre en scène , v 1 a 3 -          un discours excessif et quand même inutiles :l’orateur échoue :   (vers 3 à 14)  - Transition (vers15) : L’orateur change sa manière de parler au peuple -       La fable futile mais efficace (vers 16 à 21) : L’orateur fait un nouvel effort et cela fonctionne il est écouté du peuple .Il utilise des images pour faire passer sa penser

Monseigneur le Duc du MaineLes Fables du Livre XI de La FontaineJupiter eut un fils, qui, se sentant du lieu                Dont il tirait son origine                Avait l'âme toute divine. L'enfance n'aime rien : celle (1) du jeune Dieu                Faisait sa principale affaire                Des doux soins d'aimer et de plaire.                En lui l'amour et la raison Devancèrent le temps, dont les ailes légères N'amènent que trop tôt, hélas ! chaque saison. Flore (2)  aux regards riants, aux

ont étudié chez les Jansénistes. En 1717, Voltaire est envoyé à la Bastille par lettre de cachet. Il se fait libérer 11 mois plus tard et en 1718 il publie Œdipe qui est son premier succès. En 1726 Voltaire se fait embastillé une 2eme fois mais sort 2 semaines plus tard qu’à la condition qu’il s’exile. Il décide donc de partie en Angleterre, territoire qu’il définit comme île de liberté, de raison et de philosophie. En 1734 il publie Les Lettres Philosophiques, qui est perçu à Paris comme une attaque

Chapitre 5 L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer L’argumentation 25 ➜ 2. Défendre une thèse à partir d’un thème n L’argumentation sert à défendre une thèse, sur un thème donné, directement ou 1 es rouages de l’argumentation L séries L ES S A À quoi sert l’argumentation ? ➜ 1. Vouloir convaincre, persuader ou délibérer n Argumenter, c’est le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. Convaincre, persuader et délibérer sont

prestigieux. Il s’inscrit dans la volonté moraliste du classicisme, courant majeur sous Louis XIV, tout en veillant à divertir son lecteur. Le premier recueil de ses Fables, qui regroupe les livre I à VI, est écrit à l’intention du Dauphin alors âgé de 6 ans. Publié en 1668, il rencontre un très grand succès. Bien que la plupart des fables qu’il contient mettent en scène des animaux et sont destinées aux enfants, on trouve des sujets plus adultes et plus profonds, comme c’est le cas dans « L’homme et