Fables Tableau

IV - Contenu des deux phases Chaque tableau synoptique ci-dessous nous a �t� indispensable pour suivre le d�roulement de chaque phase. Ces deux tableaux, certes sommaires, constituent une sorte de mode d'emploi des diff�rentes s�ances. Pour �viter tout m�lange dans les s�ances des deux phases et pour une organisation optimale des fichiers notamment, la lettre H suivi du num�ro de la s�ance est utilis�e pour nommer une s�ance de la premi�re phase et la lettre Z suivi du num�ro de la s�ance est utilis�e

l’écriture cursive. * Identier les deux écritures majuscules et miniscules * Ecrire T et t | Prérequis necessaries: * À determiner en fonction des savoires necessaries à la comprehension de la leçon du jour. | Les outils didactiques: le Tableau – Ardoises – des images | Les etapes | Questionnement prévu par l’enseignant | Taches à réaliser par l’apprenant | Modalités de Travail | Phase 1Découverte et Construction | Présentation: * Support: l’enseignant demande aux apprenant d’observez

maitriser des situations de plus en plus complexe, il fallait créer une fonction de contrôle de gestion dont les principaux instruments peuvent être constitués par : la comptabilité avec deux composantes générale et analytique, la gestion budgétaire, le tableau de bord...etc. La gestion budgétaire conduit à la mise en place d’un réseau de budgets couvrant toutes les activités de l’entreprise. Ces programmes d’actions chiffrées sont appelés à servir d’outils de pilotage s’il leur est adjoint un système de

posés Soudain le fou rire le prend Et il efface tout Les chiffres et les mots Les dates et les noms Les phrases et les pièges Et malgré les menaces du maître Sous les huées des enfants prodiges Avec des craies de toutes les couleurs Sur le tableau noir du malheur Il dessine le visage du bonheur. JACQUES PREVERT

définition des objectifs à atteindre et des moyens à mettre en œuvre. La gestion prévisionnelle se décline : dans le long terme > 5 ans plan stratégique à moyen terme 2 à 4 ans plan opérationnel à court terme 1 an budgets à très court terme : tableau de bord

indicateurs d’environnement peuvent être internes (indicateurs managériaux d’évaluation du climat social : taux d’absentéisme, taux de rotation du personnel, etc.) ou externes (parts de marché, positionnement par rapport aux concurrents, etc.). II. Le tableau de bord Pour contrôler la performance, il faut recueillir de très nombreuses informations en interne, auprès des services comptables, des services commerciaux et, plus généralement, via le système d’information de l’entreprise, mais aussi en externe

mathématiques financières (chapitres 1 et 2) Illustration d’une situation financière à l’aide du problème 1,7 du recueil. « Concepts jugements et raisonnements » A. Présentation 1. Répartition par séances (Tableau synoptique) 2. Fondements et principes (Tableau 3) 3. Les différents modèles 4. Dates, durée et périodes d’intérêt 5. Les montants d’argents impliqués 6. Les différents taux Taux nominal Taux périodique

L’Excédent de trésorerie d’exploitation : ETE INTRO : Dans l’ensemble des opérations de gestion liées à l’activité, une place particulière est réservée aux opérations d’exploitation, c’est-à-dire aux opérations cycliques / récurrentes caractéristiques de l’activité de l’entreprise. Ces opérations dégagent, au cours de l’exercice, un excédent ou un déficit de trésorerie dénommé : Excédent de trésorerie d’exploitation (ETE). L’excédent de trésorerie d’exploitation est la différence entre

client et Opportunité d'affaire 3. Stratégie et étapes clefs 4. Plan marketing 5. Plan opérationnel 6. Management et personnes clefs 7. Projections financières 8. Besoins et plan de financement Le suivi du déroulement du plan demande un tableau de bord de gestion permettant de contrôler notamment : * les retards éventuels de mise en place des moyens et actions prévus, * les dépassements de coûts, * les ventes inférieures aux prévisions, * la situation des financements et de la trésorerie

évite les digressions et les hors-sujets. Il s'agit de bien lire l'ensemble des documents une première fois, avant de les étudier un par un dans le détail. La première lecture donne une idée précise du thème choisi, et la seconde permet de remplir le tableau synoptique des idées clefs et des exemples appropriés. Ce dernier comporte une colonne de plus que le nombre de documents. Y figureront les pistes de réflexion résumant les idées soulevées, et qui orienteront ensuite vers un plan adapté à la problématique