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Liste représentative Original: français CONVENTION POUR LA SAUVEGARDE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL COMITÉ INTERGOUVERNEMENTAL DE SAUVEGARDE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL Cinquième session Nairobi, Kenya novembre 2010 DOSSIER DE CANDIDATURE N° 00437 POUR L’INSCRIPTION SUR LA LISTE REPRÉSENTATIVE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL EN 2010 A. ÉTAT(S) PARTIE(S) Pour les candidatures multinationales, les États parties doivent figurer dans l’ordre convenu d’un commun accord

TRAVAILLER AVEC METHODE EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE [pic] Fascicule destiné aux élèves préparé par les professeurs d'Histoire-Géographie du Lycée Xavier Marmier de Pontarlier et Brigitte Morteau Contenu : 1. Les épreuves du baccalauréat. 2. Les différents types de documents étudiés. 3. L’étude d’un dossier documentaire / L’explication d’un document en Histoire. 4. La composition. 5. Le croquis de géographie. 6. Quelques conseils. NOM

Accueil du portail Ressources d'accompagnement Histoire-géographie-éducation civique-ECJS SUIVEZ-NOUS Histoire-géographie-éducation civique-ECJS Imprimer DANS CE DOSSIER ACCUEIL DU DOSSIER Portail national d'histoire-géographie et éducation-civique Ressources pour la classe de sixième Ressources pour la classe de cinquième Ressources pour la classe de quatrième Ressources pour la classe de troisième Ressources pour l'ECJS au lycée général Ressources pour la classe de seconde

L’EPREUVE Caractéristiques de l’épreuve:Cette épreuve prend appui sur le dossier élaboré par le candidat, au cours d’une période de formation en milieu professionnel d’une durée de 4 semaines, effectuée en année de terminale.Ce dossier sera présenté et évalué au lycée devant un jury composé d’un professeur d’enseignement professionnel concerné et d’un professionnel.L’épreuve s’organise en deux temps :· une présentation du dossier par le candidat (15 minutes)· un entretien avec le jury (30minutes). L’évaluation

NOM : Prénom : Classe : Professeur référent : HISTOIRE DES ARTS DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2013 1 Choix des thèmes et des œuvres Histoire des arts Année scolaire 2012-2013 Ce carnet de bord (téléchargeable sur le site du collège) est destiné à vous guider dans la préparation de l'épreuve d'histoire des arts du Diplôme National du Brevet. Les élèves se chargeront d'imprimer eux-mêmes (et seulement s'ils le souhaitent) les documents dont ils ont besoin. De plus, des porte-vues seront

4 * Introduction * Histoire du web page 5 * Qu’est-ce qu’un courriel ? page 5 * La loi sur la protection des données page 6 * Comment utiliser efficacement et professionnellement un courriel page 6 * Processus d’un courriel * La création page 7 * La gestion page 7 * Le stockage / archivage page 7 * La transmission des informations par courriel page 8 * Les dossiers joints page 8 * La création d’un dossier de présentation page 8 *

 Choix des thèmes et des œuvres Histoire des Arts Année scolaire 2010-2011 Ce carnet de bord est destiné à guider l’élève dans la préparation et l’élaboration de son dossier. Ce dossier devra être reproduit en 2 exemplaires identiques, un exemplaire sera en effet consulté par le jury avant l’épreuve. Ce travail donnera lieu à une évaluation qui prendra la forme d’un oral obligatoire noté sur 20 points, note affectée d’un coefficient 2. Ces points seront pris en compte pour l’attribution

DOSSIER CCF HISTOIRE GEOGRAPHIE Nom : TAVARES DA COSTA Prénom : Nathalie CAP EMPLOYÉE DE COMMERCE MULTI-SPÉCIALITÉ Dominante Histoire GRETA CENTRE-EST AVENUE ANDRÉ ARON BP 7022- 97307 CAYENNE SESSION 2011 FICHE DE PRESENTATION DU DOSSIER D’HISTOIRE – GEOGRAPHIE Nom / Prénom : TAVARES DA COSTA Nathalie Formation : CAP ECMS

verteeduscol Ressources pour la voie professionnelle Histoire-géographie éducation civique Histoire 2e Les Européens et le monde (XVIe – XVIIIe siècle) Le programme insiste sur un certain nombre de grands changements culturels, économiques, politiques à l’époque moderne et leurs effets sur les sociétés en Europe et dans le monde. Voyages et découvertes, XVIe – XVIIIe siècle Sujets d’étude 2. Voyages et découvertes, XVIe-XVIIIe siècle Une situation au moins - Christophe Colomb et la

UNIVERSITE SORBONNE NOUVELLE [pic] UFR DE CINEMA ET AUDIOVISUEL LICENCE 3 -SEMESTRE 5 2010/2011 DOSSIER DE CONSTRUCTION DE PROJET PROFESSIONNEL SCENARISTE PROFESSIONNEL PRESENTATION Passer du statut d'étudiant au statut de professionnel n'est pas chose aisé. Cela demande un important cheminant personnel pour apprendre à se connaître et aussi un connaissance approfondie du domaine dans lequel on