Faire Un Portrait à La Manière De La Bruyère

long L'exercice à la prussienne, Un jour qu'au cabaret son maître était resté, (C'était, je pense, un jour de fête), Notre singe en liberté . . Veut faire un coup de sa tête. . Il s'en va rassembler les divers animaux Qu'il peut rencontrer dans la ville. Chiens, chats, poulets, dindons, pourceaux, Arrivent bientôt à la file. « Entrez, entrez, messieurs, criait notre Jacqueau. C'est ici, c'est ici qu’un spectacle nouveau , Vous charmera gratis. Oui, messieurs, à la porte. On ne

compréhension du texte. 2- Fiche pour le COMMENTAIRE : A- Le commentaire suppose d’abord de se livrer à une étude méthodique (ou lecture analytique) du texte : sa structure, sa progression, ses procédés d’écriture… Ensuite, pour le commentaire, on réorganise les éléments de cette étude pour les présenter de façon synthétique, en ménageant une PROGRESSION. On peut partir de l’observation extérieure du texte pour aller vers une analyse plus profonde à laquelle plusieurs relectures ont permis d’accéder

développé à la rennaissance ( 15 et 16 eme siecle) . époque ou les humaniste manifestent un vif apétit de savoir, c'est à dire qu'ils cherchent à approfondir leur connaissances dans les différents domaine et à déveloper des qualités essentielles pour l'etre humain (ouverture de curiosité, de tolérance d'indépendance ...) ils visent au bien général, ce sont en quelques sorte des philosophes . ( Rabelais, erasme, montaigne ) La pléiade : groupe de sept poètes français qui cherchent à rompre avec

formatrice en lettres à l’INSPE Sorbonne Université, agrégée de grammaire. Coordination des fiches pédagogiques : Stéphane Coutellier-Morhange. Édition : Claire Laurens. © Bayard Éditions. LES ORANGERS DE VERSAILLES Un roman écrit par Anne Pietri Collection Je bouquine 1 FICHE d’accompagnement PÉDAGOGIQUE FI CH E D ’A CC O M PA G N EM EN T PÉ D A G O G IQ U E - LE S O R A N G E R S D E V E R SA IL LE S Ill us tr at io n de c ou ve rt ur e : N at ha lie N ov i2 FI CH E D ’A CC O M PA G N EM

d’étude Introduction 1. Autour de l’auteur Fiche méthode : Le classicisme Corrigés des exercices 2. Le classicisme de L’École des femmes : vue d’ensemble Fiche métode : Les règles du théâtre classique 3. Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte Corrigés des exercices Bilan Séquence 5 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objectifs  • Approfondir votre connaissance du mouvement classique  • Revoir les règles du théâtre

Mouvement de rénovation littéraire, artistique et scientifique qui apparaît dès le 15ème en Italie et s'épanouit en France au 16ème , sous l'influence de la culture antique. La Renaissance connaît donc un prodigieux foisonnement littéraire, véritable hymne à la vie ( Marot, Rabelais, La Pléiade ). L'HUMANISME Le retour de la paix favorise un important mouvement culturel : l'humanisme. Il s’agit d’un grand élan qui porte les hommes de la Renaissance vers l'étude des lettres anciennes. Des professeurs

Biographie Jean de La Fontaine passe ses premières années à Château-Thierry dans l'hôtel particulier que ses parents, Charles de La Fontaine, Maître des Eaux et Forêts et Capitaine des Chasses du duché de Château-Thierry, et Françoise Pidoux, fille du bailli de Coulommiers, ont acheté en 1617 au moment de leur mariage. Le poète gardera cette maison jusqu'en 1676. Classée monument historique en 1886, la demeure du fabuliste abrite aujourd’hui le musée Jean de La Fontaine1. Années de formation

janvier 1622 à Paris avec le nom de Jean Baptiste. Fils de Jean Pocquelin et de Marie Cressé. Son père, tapissier a racheté en 1631 l'office de tapicier du roi. Molière a renoncé à la survivance de la charge de tapissier de son père. Il s'est brouillé assez tôt avec son père. Vers 1643, Madelaine Béjart est devenue sa maîtresse. En 1662, à 40 ans il a épousé la sœur de Madeleine, Armande Béjart, qui n'a que 20 ans. De cet union est né Louis qui meurt en bas âge, et une fille. Molière a fait des études

CM 5 : Les trois types d’arguments (ethos, logos, pathos)HPELLA3 / V.MONTAGNE / langue et styleLes trois types d’arguments ( ethos, logos, pathos ) I. Définition : a) Preuves extrinsèques et intrinsèques : Aristote distingue deux grandes catégories d’arguments : · les preuves dites indépendantes de l’art ou extrinsèques, censées ne pas dépendre du talent de l’orateur · les preuves dépendantes de l’art ou intrinsèques, qui dépendent

La France est confrontée à une triple crise économique, sociale et politique sans précédent depuis la fin du Second Empire. Elle a également subi des grèves qui s'expliquent par la déception des Français devant la politique suivis par les opportunistes. Le peuple se détourne alors de la République, conservatrice en matière sociale et vient placer ses espérances dans une autre force politique qu'est le boulangisme.Ce mouvement avant tout fondé sur le culte du général George boulanger , honnête et