Faire Un Shampoing Au Lit

et nous faisons ensemble le choix de ses vêtements .Mme Lemarchand s’assoie sur son lit et commence à ôter son pyjama et ses pantoufles sans aucune intervention de ma part. Comme elle préfère dormir sans sous vêtements je lui rappelle juste que ses affaires devront être mises au linge sale une fois la toilette finie. Elle se dirige seule vers la salle d’eau, son gant de toilette ainsi que sa serviette, son shampoing et son gel douche sont déjà préparés par l’équipe, la veille. L’accès au bac de douche

et la pratique soignante. Enfin il faudra expliquer pourquoi et en quoi ces données sont significatives ou importantes. La situation choisi est une aide à la toilette d’une résidente âgée de 83 ans, je l’ai aidée a prendre une douche et a faire son shampoing, ainsi qu’a l’habillé. J’ai pris cette situation car il y a beaucoup de règle a respecter lors d’une toilette, c’est un moment ou l’hygiène est essentielle pour éviter les infections nosocomiales. Dans un premier temps, la situation sera

lui faire la toilette génito-anale au lit, avant le lever et le reste au lavabo. Commencer par le plus propre et finir par le plus sale (sauf si la personne est souillée commencer par le plus sale). Ne pas mélanger le propre et le sale. Faire participer au maximum la personne durant le soin. Laisser faire la personne et la stimuler à utiliser ses capacités. Respecter ses habitudes d'hygiène et son état de santé. En profiter pour lui donner des conseils d'hygiène adaptés à sa situation. Faire attention

premier temps, d’observer l’équipe pluridisciplinaire auprès de laquelle je vais évoluer, et de faire connaissance avec le public accueilli en les observant eux aussi et en lisant leur anamnèse (histoire de vie) et leur projet individualisé, quand il y en a un. Ensuite je pourrai intervenir auprès d’eux, et m’interroger sur ma pratique professionnelle. Je devrai me questionner sur ma façon de faire, sur les gestes à avoir ou les comportements à adopter face à telle ou telle situation, voir si mon

les yeux), coton (pour les oreilles) - Un plateau avec : brosse, peigne, des compresses, un sèche-cheveux, un miroir - Un haricot et sac poubelle et une corbeille à linge - Une pince Kocher nettoyée et désinfectée au préalable - Shampoing, après-shampoing, teinture, soin pour les cheveux - Savon liquide avec essuie-mains à usage unique - Solution bactéricide hydro alcoolique - Désinfectant de surface + chiffonnette (pour nettoyer et désinfecter le plan de travail) - Panière pour

technique n°2 : préparation d'un patient pour la pose d'une DVE au lit du patient................................................................................................................................12 Fiche technique n°3 : mise à zéro du système de DVE ............................................14 Fiche technique n°4 : pansement de DVE....................................................................16 Fiche technique n°5 : shampoing d’un patient porteur de DVE..............................19

une personne coquette, qui aime prendre soin d'elle, mais qui, depuis son hospitalisation, s'oublie. 2. Présentation de la situation : le contexte de soin Il est 08h30 ce matin quand je décide de faire la toilette de Mme G, J'entre dans sa chambre puis je lui demande si elle souhaite faire sa toilette, elle me répond que oui. Je sort de sa chambre puis je vais préparer mon matériel. J'aurais donc besoin de : 2 gants de toilettes jetables 2 serviettes de bains (haut et bas) une

9h quand je me propose pour faire la toilette de madame A .Avant de rentrer dans la chambre de madame je prends une paire de gants à usage unique c'est la première douche seule avec un résident que j'effectue après 1 semaine d’observation. Pour ce soin ma première démarche est de frapper à la porte avant d'entrer de Mme A je lui laisse le temps de passer aux toilettes avant de commencer la douche. Je préviens Mme A que nous allons effectuer la toilette et le shampoing. Je prépare le matériel qui

ET SE REPOSER | -lever et coucher à sa demande - pas de somnifère | -se plaint de douleur aux talons la nuit. | Aime bien se mettre dans l'après- midi sur son lit position assise. | Dort – elle correctement ? Son incontinence nocturne la gène – t elle dans son sommeil ? Fait elle la sieste l'après- midi sur son lit ? | SE MOUVOIR ET MAINTENIR UNE BONNE POSTURE | - déambulateur, fauteuil - marche jusqu'aux WC avec son déambulateur ou un soignant. - le durogesic permet une

d’hygiène et de confort, je réalise un capiluve au lit à madame D. Cette patiente étant très fatiguée et ayant des difficultés à se mouvoir, je réalise mon activité au lit. Où étiez-vous ? Je prends mon poste d’après-midi. Madame D demande chaque jour à être recouchée en début d’après-midi, étant algique, elle se sent beaucoup plus confortable lorsqu’elle est dans son lit. Je viens donc m’occuper de madame D après l’avoir installé dans son lit. Etiez-vous seule ou avec d’autres ? Quelle était