Fait Marquant De Sa Vie

émotions, indépendamment des époques mais en exprimant la beauté et l'amour par son art. Nous pouvons par exemple citer Frida Kahlo qui fait partie de cette catégorie d'artistes. En effet toute l'œuvre de sa vie est tournée vers elle-même. Elle est en partie composée par des autoportraits, reflétant l'introspection dont fait preuve la peintre tout au long de sa vie. Elle se sert de son art pour extérioriser ses souffrances. Elle l'utilise comme thérapie et peut donc être qualifiée d'artiste isolée

| |Décrivez avec précision les principales étapes de votre parcours scolaire et |Ce qui vous a plu et déplu, ce que vous en avez retenu, et si c’était à | |universitaire, leurs contenus, les aspects marquants, les résultats obtenus… |refaire ?... | | |

L’HUMANISMEVaste mouvements d’idées, qui touche toute l’Europe sur plusieurs générations. | | | Epoques | Tout le XVIème siècle. | | | Chefs de file et textes fondateurs | Erasme, Eloge de la folieRabelais, Pantagruel, Gargantua | | | Œuvres marquantes | More, L’UtopieMarot, L’adolescence clémentineBudé, L’institution du princeMarguerite de Navarre, L’HeptaméronEstienne, Apologie pour HérodoteMontaigne, Essais | | | Principes et objectifs | * Redécouvrir l’Antiquité gréco-latine et s’en

telles que l'utilisation de tickets de rationnement sont toujours appliquées. De 1940 à 1944, la France est divisée politiquement et économiquement, en deux zones, libre ( Vichy ) et occupée. En 1939, les citoyens français forment une union sacrée, marquant leur solidarité pour contrer un ennemi commun, l'Allemagne, mais dès 1944, les querelles recommencent entre partis. Le mauvais souvenir causé par la collaboration et le régime de Vichy, ainsi que la situation désastreuse de l'économie pousse les

Max Ernst (La tentation de saint Antoine) Salvador Dali (Le Rêve) Victor hugo (1802-1885) Mouvement: le Symbolisme Evénements marquants de sa vie: Fils d’un général d’Empire souvent absent, Victor Hugo est surtout élevé par sa mère. Alors qu’il est encore élève au lycée Louis Le Grand, il se fait connaître en publiant son 1ere recueil de poèmes : « Odes » et obtient, pour celui-ci, une pension de Louis XVIII. Chef de fil d’un groupe de jeunes écrivains, il publie

autobiographique écrit par Azouz Bégag en 1986. Dans ce livre, l'auteur raconte son enfance. Au cours de l'histoire, on découvrre un personnage attachant qui livre les épisodes marquants de son enfance difficile.. Zone 2 : Thèmes principaux Les principaux thèmes évoqués dans ce roman sont l'enfance, la famille, la vie dans les bidonvilles, l'école, la culture et les coutumes arabes, la pauvreté. Zone 3 : Présentation du/des personnage(s) principal/principaux Puisqu'il s'agit d'une autobiographie

causée suite à un évènement qui a marqué une population. Elle a son trait de caractère, cela permet de leur différencier les unes des autres. La différence de chaque génération provoque des conflits entre eux car chacune d’entre elles perçoivent la vie différemment. Il existe plusieurs générations, notamment : * La génération romantique ; * La génération perdue ; * La génération du baby-boom ; * Les zazous ; * La génération yé-yé ; * La génération hippie ; * La génération

l’absurde. Cela se caractérise par l’antiréalisme, et la liberté qu’accorde l’auteur sans se limiter avec le non-respect des règles du théâtre classique tel que la règle des trois unités. En effet, Samuel beckett est un grand auteur irlandais qui fait partie du mouvement dramatique, il ne cherche pas à donner une illusion aux lecteurs, ni aux spectateurs, mais plutôt de leurs faire agir et de leurs donner une vrai image du drâme . Vers les années 1961 , samuel créa la pièce Happy Days, là ou il

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Séance 4 : la vie à outrance de Renée. ChapIII-p146 Préface p. 387 Renée -> « le détraquement nerveux d’une femme dont un milieu de luxe et de honte décuple les appétits natifs. » Le milieu -> l’homme est soit déterminé par son milieu, porté philosophique/idéologique de cette pensée par Zola -> l’homme est réduit à être un élément dans toute la nature/ à n’être que de la matière Pouvoir l’expliquer/le comprendre en découvrant les lois de ce monde ->Déterministe/mécanisme L’homme est influencé par