Faut Il Limiter Les Progrès De La Science Et De La Technique

s'appuie sur la philosophie morale, vise à éclaircir les choix éthiques et les valeurs présupposées par ceux-ci, en écartant les arguments contradictoires; l'autre est davantage prescriptive: elle recherche les normes morales qui sont applicables aux sciences du vivant, y compris la médecine, propose certaines règles et certaines postures face à d'éventuels dilemmes. L'éthique médicale, qui remonte au serment d'Hippocrate, fait partie intégrante de l'exercice de la médecine. Toutefois, elle est formulée

PLAN : -Introduction -I- Définition -II- Historique -III- Législation -IV- Description des différentes techniques de sélection génétique -V- Réflexion éthique -VI- Conclusion INTRODUCTION: La sélection, du latin seligere (choisir) désigne, dans le domaine de la biologie générale et dans celui de la biologie appliquée (Phytotechnie et Zootechnie)le choix technique (par l'homme) de reproducteurs, animaux (sélection animale) ou végétaux (sélection végétale), en fonction de leur

Philosophie Accroitre sa connaissance est-ce accroitre sa souffrance? « Accroître sa science, c'est accroître ses douleurs », cette réflexion tirée de l'Ecclésiaste nous montre une vision pessimiste de la connaissance. La connaissance un terme souvent utilisé dans le langage courant a posé pour les philosophes contemporains multiples questions et problématiques. Ici la connaissance définit représente toutes les formes de connaissance tel qu'apprendre, étudier, connaître , savoir , expérimenter

La Terre est ronde, c’est ce qu’à démontré la science, une vérité que l’on peut démontrer de manière théorique et pratique. Ainsi la science serait seule à pouvoir rechercher la vérité, elle en aurait le monopole. La science amène déjà des vérités mais en-a-t-elle le monopole ? Il convient de distinguer trois formes de sciences : les sciences formelles, les sciences de la nature et les sciences humaines qui ont chacune leur objet d’étude. La science vise à établir la connaissance d’un objet choisi

est –il l’occident ? Ils sont pareils avec une base géographique. Il faut dc chercher des bases de culture. Quesque l’occident historiquement ? La question de la culture : les cultures européenne, peut-on parler d’une culture ou de plusieurs cultures européennes ? Il faut savoir qu’il ya 2 définition du terme cultures pour commencer étroit avec la culture savante cad les connaissances artistique, littéraire scientifique et technique ki sont propre à une aire géographique. Il ya aussi les connaissances

Quels domaines, quelles disciplines sont représentées par les " figures des Lumières " ? Les " figures des Lumières " sont répresentée par plusieurs domaines et disciplines. En effet, celles-ci sont representées tout d'abord par la science, une discipline qui consiste à étudier et à analyser les lois qui régissent des phénomènes. Les hommes des Lumières avaient des doutes sur le savoir traditionnel*. Pour cela, ils ont voulu avancer dans la voie de la connaissance grâce à des expériences.

Cours de Philosophie : II- La technique : lieu vital de l’adaptabilité Analyse de Texte D’Aristote : la main : le premier outil (différence l’homme n’est donc pas démuni par nature = Protagoras = Mythe de Prométhée Adaptation de son milieu  Pour Aristote l’outil de la main qui va permettre d’‘évolué : sans la main qui est un outil il n’aurai pas outil car c’est un outil complet. Aristote veut nous montre que l’intention technique permet de rester en vie. Il ne faut pas seulement casser un caillou

ultra-libéralisme prônant sans limite l’auto-régulation du marché => aucun choix pô, pb démocratique ; et progressisme prônant un ralentissement économique qui ne ferait que stabiliser le problème écologique sans proposer de réelles solutions. I/ L’économie finie : de la rareté à l’épuisement Peu à peu CR pop pose question de la satisfaction des ressources de toute la population. C’est ce que Malthus avait exprimé de manière alarmiste : pour lui, il fallait limiter les naissances de manière urgente

LYCE TECHNIQUE Année scolaire 2008/09 André PEYTAVIN Discipline Economie Générale Professeur : M. BA DEVOIR N° 1 TGB-TGC I- documents Document 1A : Les coûts de la croissance. Les coûts de la croissance, de plus en plus importants, sont d’ailleurs là pour nous avertir du caractère inéluctable de cette chute, qui sera d’autant plus catastrophique que l’on n’y aura pas été préparé. Ces coûts sont multiformes et de plus en plus manifestes. Sur le plan

* Observation (a puis b) * Hypothèse (a=>b) * Expérimentation (on y teste la valeur de l’hypothèse) * On provoque des évènements antinaturels dans un laboratoire : on fait varier a et b. Histoire de l’astronomie : la première science à s’être développé , elle servait en effet de moyen de repère dans l’espace (voyages en mer, agriculture) Elle oppose les empiriques (expérience) des scientifiques (tests) A l’origine, le savoir était dans la caste des prêtres qui s’en servaient