Fédération française du sport universitaire

. p.9 Equipement …................................................... p.10 - bateau - rames Conclusion Introduction : L'aviron fait partie de la famille des sports nautiques. Il est sport olympique depuis la création des Jeux olympiques modernes en 1896 sous l'impulsion du Baron Pierre de Coubertin. Ce sport consiste à propulser un bateau à l'aide de rames, également appelées avirons. On distingue deux catégories : l'aviron de rivière et l'aviron de mer. Histoire : Les bateaux

En 1806, il milite pour créer une école supérieur de gymnastique et il approfondit ses connaissances anatomiques et physiologiques car à cette époque, un apprentissage transmis par un chinois ne pouvait être reconnu et validé par les dirigeants universitaires qui étaient fortement influencés par le clergé et les médecins. Il complète donc son savoir médical. A la suite de quoi, Ling propose un méthode en deux parties constituées de pratiques graduelles et adaptées : la première pour préserver

leur amour propre, qu’elles valaient quelque chose et qu’elles avaient leur place dans la société. On demanda donc à des spécialistes en rééducation de déterminer quels étaient les sports qui pouvaient être adaptés pour les personnes handicapées. Ils estimèrent que le basket-ball était l’un des sports d’équipe qui s’y prêtait le mieux et, au début des années 1940, on jouait au basket-ball dans plusieurs pays. Sur la scène internationale, Sir Ludwig Guttman fut chargé de mettre sur

Le sport est un ensemble d'exercices physiques, se pratiquant sous forme de jeux individuels ou collectifs pouvant donner lieu à des compétitions. Le sport est un phénomène quasi universel dans le temps et dans l'espace humain. La Grèce antique, la Rome antique, Byzance, l'Occident médiéval puis moderne, mais aussi l'Amérique précolombienne ou l'Asie, sont tous marqués par l'importance du sport. Certaines périodes sont surtout marquées par des interdits.Le terme de « sport » a pour racine le mot

double facette d’une part, elle est une matière d’enseignement avec ses lieux, ses horaires, ses « programmes », ses instructions officielles, son évaluation, ses cadres… Et, d’autres par elle tient, la forme du sport de compétition, par le biais de l’ASS (L’UNSS en France) vecteur du sport scolaire au niveau local, régional, national et international. De ce fait, l’EPS en tant que matière d’enseignement est sous le contrôle de la « direction des curricula », qui a pour missions entre autres : De

d’une signification au-delà de la lettre. Yves-Jean Dupuis, Directeur Général de la FEHAP GUIDE DES SIGLES GSS_SiglesFehap_2013.indd 5 LA GAZETTE SANTÉ-SOCIAL - 5 20/03/13 18:40 LA FEHAP… La FEHAP est la Fédération de référence du secteur Privé Non Lucratif : elle est la seule fédération présente dans tous les champs de la protection sociale. La FEHAP regroupe 3 730 établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux gérés par quelque 1 600 organismes gestionnaires (associations

du poste de Conseiller de Rugby Territorial de la Mayenne RAPPORT DE STAGE Dossier préparé par Régis DELAUNAY Préformation activités pour tous Structure d’accueil : Comité Départemental Rugby de la Mayenne Maison Départementale des Sports 109 Avenue Pierre de Coubertin BP 1035 - 53010 Laval Cedex Tuteur de Formation : Thomas MOTTIN Conseiller de RUGBY territorial des Pays de la Loire Stage pratique Du vendredi 19 Février au

BPJEPS Brevet professionnel de la jeunesse de l’éducation populaire et du sport, spécialité Activités Equestres 1c BPJEPS Brevet professionnel de la jeunesse de l’éducation populaire et du sport, spécialité Activités Equestres 1 c Première étape de la rénovation des diplômes et des qualifications, le Ministère des sports a créé le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) remplaçant – au niveau IV – le BEES 1er degré. Les enjeux de la rénovation : Développer

et sportives chez les jeunes. a)Le sport pour les enfants scolarisés. Le sport peut contribuer au bien-être et à la prévention primaire en apportant un impact bénéfique sur la santé. On peut citer quelques unes de ses vertus en lien avec la santé des jeunes: santé physique: prévention de l'obésité infantile, problèmes liés à la croissance...; -santé mentale: °amélioration de la sociabilisation. °présence d'un référent adulte accepté. °le sport qui redonne une bonne image du corps qui

handicapées, sont d'intérêt général. Article L100-2 L'Etat, les collectivités territoriales et leurs groupements, les associations, les fédérations sportives, les entreprises et leurs institutions sociales contribuent à la promotion et au développement des activités physiques et sportives. L'Etat et les associations et fédérations sportives assurent le développement du sport de haut niveau, avec le concours des collectivités territoriales, de leurs groupements et des entreprises intéressées. Article L100-3