Fédération internationale du sport universitaire

différentes contraintes du projet de performance ? * Quelle est la place du projet de performance dans l’environnement socio-éco-culturel de l’athlète ? * Projet de performance : interactions ou confrontations entre l’athlète, l’entraîneur et la fédération ? * Performance = Excellence ? 1e partie : Le résumé des cours Préambule de la Synthèse 1 : Nous allons présenter le résumé de l’intervention de Philippe FLEURANCE, Enseignant chercheur INSEP, sur le sujet suivant : comprendre

Le sport est un ensemble d'exercices physiques, se pratiquant sous forme de jeux individuels ou collectifs pouvant donner lieu à des compétitions. Le sport est un phénomène quasi universel dans le temps et dans l'espace humain. La Grèce antique, la Rome antique, Byzance, l'Occident médiéval puis moderne, mais aussi l'Amérique précolombienne ou l'Asie, sont tous marqués par l'importance du sport. Certaines périodes sont surtout marquées par des interdits. 100 et 110 mètres haies Rugby

PORT ÉVELOPPEMENT URABLE PROJET Synthèse et organisation des contributions des Assises Nationales du sport et du développement durable Une stratégie partagée vers un développement durable du sport Document de travail du 8 mars 2011 Sommaire 3 DÉFI 1 Consommation et production durables 7 DÉFI 2 Éducation, formation et recherche 11 DÉFI 3 Gouvernance 15 DÉFI 4 Changement climatique et énergies 19 DÉFI 5 Transport et mobilité durable 23 DÉFI 6 Conservation

C O N S E I L S U P É R I E U R D E L ’ É D U C A T I O N L’assurance qualité à l’enseignement universitaire : une conception à promouvoir et à mettre en œuvre Avis à la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport Février 2012 Le Conseil a confié la préparation de cet avis à un comité ad hoc dont la liste des membres figure à la fin du document. Coordination Mélanie Julien Rédaction Mélanie Julien Lynda Gosselin Recherche Mélanie Julien Lynda Gosselin Ghislain

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE AVIS ET RAPPORTS DU CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL 2007 Rapport présenté par M. André Leclercq LE SPORT AU SERVICE DE LA VIE SOCIALE Année 2007 - N°10 NOR : C.E.S. X07000110V Mercredi 18 avril 2007 MANDATURE 2004-2009 Séance des 10 et 11 avril 2007 Avis du Conseil économique et social sur le rapport présenté par M. André Leclercq au nom de la section du cadre de vie (Question dont le Conseil économique et social a été saisi par décision de son bureau en date

Naismith, un professeur d'éducation physique canadien du collège de Springfield dans l'État du Massachusetts (États-Unis). Il cherchait à occuper ses étudiants entre les saisons de football et de base-ball, pendant l’hiver, au cours duquel la pratique du sport en extérieur était difficile. Naismith souhaitait également leur trouver une activité où les contacts physiques soient restreints, afin d'éviter les risques de blessure. Un jour, il reprit l'idée d'un ancien jeu de balle maya et plaça deux caisses

En août 1995, l'International Board, l'institution suprême du rugby mondial, sous la pression de l'hémisphère Sud, gomme de ses statuts toute référence alors obligatoire à l'amateurisme. Le rugby devient un sport professionnel. Cette mutation provoque, surtout dans l'hémisphère Nord et notamment en France, la désintégration du rugby unitaire en deux camps, l'élite et la masse, et la dissolution de liens de dépendances mutuels. Cette situation peut-elle perdurer ? Plan Introduction: le rugby français

Microsoft Word - 35. projet d'article 5-2-2.docxRevue Internationale des Sciences de Gestion ISSN: 2665-7473 Volume 5 : Numéro 4 Revue ISG www.revue-isg.com Page 718 La gouvernance systémique du sport de haut niveau au Maroc Structuration inter-organisationnelle The systemic governance of high performance sport in Morocco Inter-organizational structuring Sanaa BOUKHARI

L'invention du sport moderne : enjeux et fonctions sociales En 776 avant J-C, se tiennent les premiers jeux olympiques en Grèce. Ceux-ci se tiennent dans le lieu d’Olympie en l’honneur du dieu grec Zeus. Lors de ces jeux olympiques dits anciens, des athlètes provenant de toute la Grèce s’affrontent dans des épreuves comme la course à pied, la boxe, les courses de chevaux, le lancer de javelot, etc… L’athlète classé premier dans chaque épreuve reçoit une couronne de laurier, un ruban de laine rouge

En 1806, il milite pour créer une école supérieur de gymnastique et il approfondit ses connaissances anatomiques et physiologiques car à cette époque, un apprentissage transmis par un chinois ne pouvait être reconnu et validé par les dirigeants universitaires qui étaient fortement influencés par le clergé et les médecins. Il complète donc son savoir médical. A la suite de quoi, Ling propose un méthode en deux parties constituées de pratiques graduelles et adaptées : la première pour préserver