Femmes écrivains Du Xx Siècle

SALESSES Cyril 1ES4 11/01/11 Florilège de Français Mon florilège consiste à vous présenter dix poèmes, en passant du XVI ème siècle avec Pierre de RONSARD ou Maurice SCEVE jusqu'au XX ème siècle avec des poètes comme Jacques BREL. J'ai choisis des poèmes qui parlent d'amour qu'ils soient évasif, passionnel ou romantique car c'est un sujet qui dure au cours des siècles et peut importe sa forme ( sonnet, ode, fable, calligramme,...). L'amour est donc un sujet que les poètes apprécient particulièrement

tragique, guillotiné. C’est un grand élégiaque de la fin du XVIII° siècle (une époque que l’on appelait il y a quelques années le « pré-romantisme »). Il y a à cette époque Parny, etc. L’élégie « Aux frères de Pange » : la famille de Pange était une famille aristocratique très portée sur les lettres. L’élégie française moderne existe, comme celle de Francis Jammes (issu du Béarn), à la charnière du XIX° s. et du XX° s. Il a souvent été ridiculisé, de manière injuste. Sa renommée a souffert

veut pour preuve le fait qu’on puisse qualifier de « moderne » tel objet, telle attitude, telle 2 innovation qui n’a plus cours depuis longtemps, mais qui s’est révélée, au final, avant-gardiste (ex : l’architecture de Boullée1 ; le vote des femmes ; la calculatrice de Pascal ; les tableaux de Manet, ou le téléphone). La modernité, on le voit, ignore les clivages temporels (passé, présent, futur). En gros, et en attendant d’affiner le concept, on dira que la modernité est une propriété, plus

 I) Les inégalités hommes- femmes au cours de l’histoire. a) Au XVIII ème siècle. b) Au XIX ème siècle. c) Au XX ème siècle. II) La place des femmes dans la vie de nos jours en France. a) Éducation. b) Travail, chômage, salaire et emploi. c) Vie politique. d) Vie quotidienne. III) Constat des inégalités hommes - femmes au niveau mondial. a) L’éducation dans le monde b) Les femmes puissantes au niveau mondial. c) Comparaison entre les pays.

XIX° siècle et au début du XX° siècle ? Les religions présentes en France à la fin du XIX° siècle et au début du XX° siècle étaient le catholicisme, le protestantisme, le judaïsme et l’islam. 2. Quelle était la religion majoritaire ? Qui la dirigeait ? Quels étaient ses représentants au quotidien des croyants ? Quels liens entretenait-elle avec l’Etat ? La religion majoritaire était le catholicisme, dirigé par le Pape Léon XIII à la fin du XIXe siècle et Pie X au début du XXe siècle. Ses

L2 SEMESTRE2 CM Art et Littérature  Cours divisé en 4 parties : - Antique : grec et latin. - Moyen-âge - Littérature du XVI° - XVIII° - Littérature du XIX – XX° Examen : texte avec une question ciblée. Critère de correction : orthographe, syntaxe. BV : Littérature et histoire de l’art. 1. LA LITTERATURE ANTIQUE : Approche des genres littéraires Une perspective chronologie Des récits pour comprendre les sujets des peintres et des sculpteurs. Cour de façon générique plutôt

magdalénien moyen) jusqu’à l’arrivée de L’Art Nègre dans la première décennie du XX° siècle et du Mouvement Muraliste, qui ont exploré le Primitivisme. Mais les mouvements de l’art font entrer ce processus de “dégradation” à part entière (“sgraffignare” signifiant “escamoter” en italien) dans le champ de la création artistique. Aussi la recherche scientifique d’une entrée dans l’histoire de la création artistique du XX°siècle trouve-t-elle un légitime fondement ; ceci nous renvoie également aux écritures

On dira dans ce cas, que la personne est alors « autodidacte » Le 18e siècle : Siècle des Lumières. L’expression « siècle des Lumières » apparaît dès le XVIIIe siècle ; elle est fréquemment employée par les écrivains de l’époque, convaincus qu’ils viennent d’émerger d’une longue période d’obscurité et d’ignorance et d’entrer dans un nouvel âge illuminé par la raison, la science et le respect de l’humanité. Le siècle des lumières est reconnue pour avoir donné naissance a un mouvement intellectuel

Maurice DRUON (19182009), neveu de Joseph Kessel, était un écrivain et homme politique français. Education Musicale – S. Giroux – Académie de Lyon - Année scolaire 2012 - 2013 Histoire des Arts, juin 2013 ANALYSE D’ŒUVRE 1. Présentation générale de l’œuvre - Titre : Le chant des partisans - Nom de l’auteur / compositeur : Anna Marly (musique) – Joseph Kessel et Maurice Druon (texte) - Date / époque de composition : 1943 – XX° siècle - Inscription dans un mouvement (Classique, Baroque, Contemporain

des transformations : le monde rural, le monde urbain, les loisirs, la culture, la science. C’est une société entière qui connaît de nombreux bouleversements. Nous pouvons donc nous demander si la France, dans les deux premières décennies du XXème siècle est un pays de modernité, ou bien si cette modernité est à relativiser au regard de la réalité économique et sociale du pays ? Dans une première partie, nous étudierons la prospérité économique de la France, à pondérer dans certains domaines. Dans