Ferdinand Piëch

proposer de « perpétuer par le moyen du pinceau les plus notables et héroïques actions de notre glorieuse insurrection contre le tyran de l'Europe ». C'est ainsi que l'artiste peignit les célèbres Dos et Tres de Mayo (1814). Le retour d'exil de Ferdinand VII allait cependant sonner le glas des projets de monarchie constitutionnelle et libérale auxquels Goya adhérait. S'il conserva sa place de Premier peintre de la Chambre, Goya s'alarma de la réaction absolutiste qui s'amplifia encore après l'écrasement

révèlent souvent efficaces. On peut donc les considérer comme une donnée de l'expérience empirique.» (Delforce, 1994) Le développement de la compétence écrite est un des défis que doit relever l’enseignant de langue. L’écriture, quoiqu’en ait dit Ferdinand de Saussure n’est pas la simple transcription de la parole mais l’adaptation d’un mode de communication à un autre .Donc : «De toutes les étapes qui jalonnent le parcours d’apprentissage ‚en langue étrangère comme d’ailleurs en langue maternelle

Christophe Colomb Christophe Colomb est née en 1451 à Gênes. Il est l'aîné de cinq enfants. Son père est un tisserand de Lombardie, il a ouvert un établissement de textile et une taverne. Son fils, devient probablement apprenti Tisserand. Christophe parlait les langues mortes et probablement l’hébreu, il est cartographe et navigateur. Il expose dès 1483, son projet au roi Jean II du Portugal qui est d’atteindre les indes par l’ouest, en traversant l’Atlantiques pour pouvoir commercer et

solidarité mécanique,et la notion de solidarité organique . On aperçoit que le fondement du lien social ou même d'une société est comparé avec la division du travail. Toujours dans cette première partie, on distingue que Serge Paugam a repris la thèse de Ferdinand Tönnies et de Max Weber, la confrontation de ces sociologues permet de montrer le désaccord. À la suite de l’ouvrage, le concept de solidarité est indissociable de celui du lien social. Elle est aussi une contradiction de l’évolution des

Espagne. Il dénonce la guerre d'Espagne et la répression dans 82 gravures appelées les Désastres de la guerre (1810) puis dans El Dos et El Tres de Mayo peints en 1814. Mais, il ne supporte pas le rétablissement de l'absolutisme par le roi d'Espagne, Ferdinand VII, après 1815. En 1824, il quitte l'Espagne pour la France où il meurt en 1828. III-DESCRIPTION Courant artistique : Cette peinture est une des grandes œuvres du romantisme (courant artistique de la première moitié du XIXème siècle qui cherche

guérilla contre les troupes françaises. Celle-ci est réprimée de manière féroce le 3 mai 1808. Goya peint cet événement après le retrait des troupes françaises et le rétablissement du pouvoir au rois d'Espagne en 1814Lorsque Goya réalise ce tableau, Ferdinand VII, qui avait dû abdiquer en 1808, retrouve son trône. Explication de l’œuvre Ce tableau est centré sur deux masses d'hommes une à droite : les soldats Française qui sont anonymes, ont ne voit pas leurs visages; et l'autre, captifs tenus

linguistique genevois Ferdinand de Saussure qui fit le premier l’analyse de la langue comme structure. Cette analyse inspira dans les années 50 l'étude structurale de la culture sur le modèle de la langue. L’idée de cette étude est d’extraire au sein de la vie sociale des signes binaires ou oppositionnels, assimilables à ceux que l’analyse découvre dans la langue. Et donc dans chaque domaines les hommes échangent des signes selon des codes qui peut être sont des langages. Pour Ferdinand de Saussure la sémiologie

les individus. 1.1. Dans les « sociétés organiques », l'individu existe indépendamment du groupe 1.1.1. Nous ne vivons plus au sein de « communautés », mais de « sociétés » Document 1 : Communauté et société (ouvrage de Tönnies, 1887) C'est à Ferdinand Tönnies qu'on doit ce couple de notions, dans un ouvrage qui le rendit célèbre et eut une incontestable influence. Ces notions reposent selon lui sur deux formes de la volonté humaine : la volonté organique et la volonté réfléchie. Dans la communauté

sont les caractéristiques de Ferdinand Bardamu, en tant que personnage ? Quels sentiments, quels jugements vous inspire-t-il ? Pourquoi, d’après vous, Céline a-t-il choisi de mettre en scène un tel personnage ? (Analysez notamment son style, le choix du vocabulaire, les registres de langue : pourquoi un tel parti – pris ? Qu’est-ce que cela nous indique, quant au personnage de Bardamu ?) Idée directrice de la question 2 : les caractéristiques du personnage de Ferdinand Bardamu. 1er § d’analyse :

maire). Dans les conversations les ambiguïtés sont beaucoup plus rares de ce qu’on pense parce qu’à l’oral les locuteurs peuvent recourir à l’orthographe, à des synonymes, ou ajouter des termes différenciateurs qui expliquent ce qu’on veut dire. Ferdinand de Saussure a analysé la structure des énoncés écrits en montrant qu’ils ont un déroulement linéaire, il individu deux axes : l’axe des syntagmes, représenté par une ligne horizontale, marque l’enchaînement d’éléments qui se suivent, par exemple