Fiche De Lecture Candide Avec Avis

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Estelle Chabot 1°STG 4.11.11 Fiche de Lecture : Le Barbier de Seville I. Le titre de cette œuvre est « Le Barbier de Seville ». Le nom de l'auteur est Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais. Elle a été publié pour la première fois en 1775 et édité par Larousse, les Petits Classiques. II. Pierre-Augustin Caron, fils d'un horloger s'inscrit dans une vie particulièrement aventureuse : tour à tour horloger du roi, maître de harpe des filles de Louis XV, homme d'affaires, agent secret

|Maîtriser les procédés oratoires. | |20 heures | Un planning de lecture et d’étude est distribué aux élèves environ deux mois avant le début du chapitre. |Séance |Objectif |Dominante |Support(s) |Activité(s) |Trace écrite

Fiches niveau 1ereL Fiche 1. Analyse de la syntaxe et des procédés syntaxiques. Fiche 2. Les formes d’argumentation directe au XVIIIe. Fiche 3. Les registres liés à l’argumentation directe. (fiche 2) Fiche 4. Pistes pour la préparation d’un travail d’écriture d’invention argumentatif. Fiche 5. L’argumentation indirecte et Candide de Voltaire, 1759. Fiche 6. Méthodologie de la dissertation. Niveau 1er . Fiche 7. Le classicisme. Fiche 8. Le mouvement littéraire et culturel des Lumières(voir

littéraire. | | A donner environ un mois avant le début du chapitre : Planning de lecture et d’étude |Séance |Objectif |Dominante |Support(s) |Activité(s) |Trace écrite |Travail à la maison | |

Lecture Analytique n°1 La Princesse de Clèves Mme de La Fayette Présentation de l’auteur : Cf. fiche biographique Mme de La Fayette. La Princesse de Clèves Intrigue de la princesse de Clèves, due que cette héroïne éponyme (sans quête précise) rencontre la passion avec le duc de Nemours, archétype de l’honnête homme, quelques jours après son rapide mariage avec le prince de Clèves, mais elle ne cèdera jamais à cette attirance. A la mort de son mari (meurt de chagrin quand il découvre la

pratique, consiste en la confrontation d'un personnage et d'une théorie, ou du moins de la mise à l'épreuve d'une théorie dans une existence individuelle.» Vous développerez cette définition dans une réflexion organisée que vous appliquerez au texte de Candide. I/A/1. « Un critique contemporain écrit .. » : l'auteur est anonymé, cela revient à considérer que seule la citation compte et pas les écrits et théories de son auteur. N.B. Une date, qui figurerait dans le libellé du sujet

Dimension fantastique » t. I Lecture buissonnière : Le Veston ensorcelé, de Dino Buzzati (recueil Le K) : manuel p.266 à 268 S 1 : Du fait divers à la nouvelle (2 heures) Objectif : savoir reconnaître la spécificité d’un texte littéraire par rapport à un article de presse (sujets similaires, mais mises en œuvre différentes) Supports : - trois faits divers (manuel p.230-231) - « Toute une année au soleil » de Didier Daeninckx Activités : - lecture de deux faits divers et recherche des

FICHE 1. Méthodologie globale du commentaire littéraire. A. Il s’agit de faire apparaître l’intérêt, la richesse et la spécificité d’un texte littéraire. La question initiale et centrale qui doit sous-tendre toute la réflexion et le travail d’analyse est celle des motivations essentielles de l’artiste (pourquoi a-t-il créé cette œuvre ?). Plutôt que de se proposer des réponses hâtives et arrêtées, on tentera de faire émerger les questions qui ont dynamisé sa création, c’est-à-dire celles qui se

Candide de Voltaire (1759) En 1773, Voltaire écrit à D’Alembert : « si j’ai encore quelque temps à vivre, je le passerai à cultiver mon jardin comme Candide. J’ai assez vécu comme lui ». Genre : conte philosophique. Première édition : en 1759. Personnages principaux : Dans Candide, les personnages sont souvent ramenés à une seule caractéristique ou à une pensée, une idéologie. Leur psychologie n’est donc guère développée par le narrateur. Cette caractéristique renvoie au genre du conte, qui